一，再見(jiàn)難
　　 冰菱月華縈繞年味飄香，喜鵲迎門(mén)抖落滿冬寒冷的風(fēng)霜。臘月二十六大喜日子籠罩久違的家鄉(xiāng)，楓拉著柔雙雙回歸，小村喜慶歡迎金童玉女新郎新娘。三叩首拜天拜地拜親娘，雙雙醉汪洋蜜意流淌。洞房里合歡酒未及入口，金牌令銀牌招速赴戰(zhàn)場(chǎng)。新冠病毒肆孽猖狂。
　　 一雙人相擁無(wú)語(yǔ)，熱淚兒潤(rùn)雙唇痛徹冰腸。再見(jiàn)……銀鷹嘯，起航。
　　 楓輾轉(zhuǎn)奔波，救死扶傷。武漢城病毒狂舞，人勝天，誰(shuí)怕鷺鷥狼狂。救病患病毒入侵，楓轟然身陷沙場(chǎng)。
　　 柔千里踏風(fēng)憑月會(huì)鴛鴦。雨滴兒攪亂一腔青春血，聲聲呼喚，句句悲滄，你別走，你別走！茫茫前路誰(shuí)是知己，人生的大海我們還沒(méi)有起航，我們有父母，我們還沒(méi)有做爹娘……
　　 冷雨打濕了人心，鮮血染紅了青春的光芒……
　　
　　 二，離殤
　　 暖陽(yáng)揮灑著青春的光芒，斜柳鋪陳河面夏日景色的輝煌。媛媛依偎在山溫暖的胸膛。“媛媛，你愛(ài)我么？”
　　 “嘻嘻……愛(ài)，山無(wú)影，水無(wú)聲，你我地久天長(zhǎng)?！?br />　　 “我不參加高考，今生務(wù)農(nóng)你可原諒？”
　　 “我做老師，你做村長(zhǎng)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們養(yǎng)殖種地，開(kāi)發(fā)旅游，人民赤子火熱心腸?！?br />　　 “你大學(xué)生，到山溝，振翅鳳凰……”
　　 “你的責(zé)任是帶領(lǐng)大家攥錢(qián)。我的責(zé)任是帶領(lǐng)孩子們尋找生命的價(jià)值，塑造智慧德藝靈魂栽培太陽(yáng)?！?br />　　 “我的好媛媛，我愛(ài)你，人類(lèi)靈魂工程師。人生何須折枝攀貴，平凡世界有萬(wàn)丈光芒。”
　　 一群孩子撲騰騰跳進(jìn)河里，像鴨子歡騰嬉戲歡暢。
　　 “救人啊……”孩子沉底晴天霹，呼救聲遠(yuǎn)揚(yáng)。
　　 山不顧一切與河水搏斗，孩子得救了。山卻輕輕地走了，空遺千古離殤。
　　 清風(fēng)無(wú)語(yǔ)，哭損殘陽(yáng)。
　　
　　 一、絕句小說(shuō)定義
　　
　　 絕句小說(shuō)是現(xiàn)代詩(shī)歌與現(xiàn)代小說(shuō)“混血”嬗變而成的新文體，300字以?xún)?nèi)，既要體現(xiàn)小說(shuō)的描寫(xiě)風(fēng)格，體現(xiàn)小說(shuō)的人物、情節(jié)和環(huán)境三要素，又要體現(xiàn)新詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)的意境融徹和韻文特色（倡導(dǎo)內(nèi)韻與外韻的完美結(jié)合）；是一種介于小說(shuō)和詩(shī)歌之間，分支流變，前無(wú)范文和范例，獨(dú)立獨(dú)創(chuàng)的韻文風(fēng)格、小說(shuō)格式的新文體。換句話說(shuō)，就是小說(shuō)格式的詩(shī)化撰述，小說(shuō)中的“絕句”。相對(duì)于小小說(shuō)、微小說(shuō)來(lái)說(shuō)，絕句小說(shuō)是一種全新的文體（函括諸如“詩(shī)化小說(shuō)”、“詩(shī)小說(shuō)”、“小說(shuō)詩(shī)”的類(lèi)似概念，但又有著獨(dú)立文體的六大特征），其基本特點(diǎn)和最大區(qū)別，就在于，字里行間具有絕句風(fēng)格的節(jié)奏感、韻律感和雋絕感。其特征不僅僅是精短的文體、精絕的句式，還務(wù)必具有內(nèi)在的音韻美和節(jié)律感。換個(gè)角度說(shuō)，其他小說(shuō)文體與絕句小說(shuō)文體的區(qū)別，就像散文和散文詩(shī)的區(qū)別一樣。
　　
　　 二、絕句小說(shuō)六大特征
　　
　　 １.文體
　　
　　 ①絕句小說(shuō)＝新韻文文體＋小說(shuō)體裁＋300字限制
　　 ②絕句小說(shuō)＝絕妙的詩(shī)句＋小說(shuō)三要素
　　 ③絕句小說(shuō)≈小說(shuō)體新詩(shī)
　　 ④絕句小說(shuō)≠詩(shī)體小說(shuō)、敘事詩(shī)、散文詩(shī)
　　 ⑤絕句小說(shuō)≠小小說(shuō)、微小說(shuō)的縮寫(xiě)版
　　 ⑥絕句小說(shuō)≠小段子、小筆記、小品文、小故事
　　
　　 ２.文本
　　
　　 精短絕倫音韻聲色
　　 雋永詩(shī)意陽(yáng)春白雪
　　
　　 ３.語(yǔ)言
　　
　　 語(yǔ)境空靈語(yǔ)感奇絕
　　 惜字如金明快簡(jiǎn)約
　　
　　 ４.句式
　　
　　 詩(shī)化詩(shī)意的“絕”美“句”式
　　
　　 ５.題材
　　
　　 寫(xiě)人為主，兼寫(xiě)動(dòng)物?？坍?huà)人物，簡(jiǎn)明扼要；揭示人性，精深機(jī)巧；構(gòu)思情節(jié)，曲折奇妙；境遇沖突，陡然蹊蹺。
　　
　　 ６.人稱(chēng)
　　
　　 因?yàn)榻^句小說(shuō)字?jǐn)?shù)所限，不適合用第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng)。不然，把握不好，就會(huì)偏向于散文詩(shī)的寫(xiě)法了。
　　
　　
　　 三、絕句小說(shuō)簡(jiǎn)要定義和簡(jiǎn)訊：
　　
　　 絕句小說(shuō)是小說(shuō)格式的詩(shī)化撰述，小說(shuō)中的“絕句”，300字以?xún)?nèi)，既要體現(xiàn)小說(shuō)的描寫(xiě)風(fēng)格，體現(xiàn)小說(shuō)的人物、情節(jié)和環(huán)境三要素，又要體現(xiàn)新詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)的意境融徹和韻文特色，是一種介于小說(shuō)和詩(shī)歌之間，獨(dú)立獨(dú)創(chuàng)的小說(shuō)格式新文體。
　　 四、絕句小說(shuō)簡(jiǎn)要定義和簡(jiǎn)訊濃縮版：
　　
　　 絕句小說(shuō)是小說(shuō)格式的詩(shī)化撰述，小說(shuō)中的“絕句”，300字以?xún)?nèi)，既要體現(xiàn)小說(shuō)的描寫(xiě)風(fēng)格，體現(xiàn)小說(shuō)的人物、情節(jié)和環(huán)境三要素，又要體現(xiàn)新詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)的意境融徹和韻文特色，是一種介于小說(shuō)和詩(shī)歌之間，獨(dú)立獨(dú)創(chuàng)的小說(shuō)格式新文體。2015年1月5日由紀(jì)廣洋先生創(chuàng)立和倡導(dǎo)以來(lái)，《微型小說(shuō)月報(bào)》《長(zhǎng)篇小說(shuō)選刊》《山東文學(xué)》《北極光》《星星》《佛山文藝》《西江月》《含笑花》、臺(tái)灣《青溪新文藝》、《語(yǔ)言文字報(bào)》《語(yǔ)文報(bào)》《教育學(xué)》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《蘇州大學(xué)·學(xué)桴》《中學(xué)生作文選讀》《人民日?qǐng)?bào)》《羊城晚報(bào)》《周末報(bào)》等數(shù)十家海內(nèi)外報(bào)刊開(kāi)設(shè)了專(zhuān)欄和專(zhuān)版或在頭條和頭版等刊發(fā)推介評(píng)介；絕句小說(shuō)作品和辭條輯入《寧夏西吉60年文學(xué)史》《臨汾文學(xué)史志》《阜新詩(shī)詞大典》（遼大版文獻(xiàn)資料）《小學(xué)生散文100課》《太康文學(xué)作品系列》《線裝書(shū)局·魯?shù)厍楦琛贰秲贾荽呵铩す覙谴逯尽贰吨袑W(xué)生中英文閱讀》《華文作家海外大學(xué)生讀本》、亞特蘭大孔子學(xué)院《閱讀》教材等文學(xué)史、地方志和教材。