四十歲的群事業(yè)有成，生意紅火而穩(wěn)定。只是當警察的兒子讓她日夜牽掛，雖然她知道兒子在公安機關工作啥都不會差，可心里就是放不下。每當聽說有案件發(fā)生，有警察受傷、犧牲，就心慌意亂，寢食不安。女兒讀小學讀五年級了，每天必須親自早送晚接；即便這樣，白天一閑下來也會惦記是否冷了，熱了，中午飯吃得好不好……
　　 平時兒女們在家的時候，不聽話群也會喝斥，甚至會動手，可是一旦離開了自己，甚至離開自己的視線，無盡的牽掛就在心頭蔓延。
　　 已為人母的群，父母恩，兒女情，猶如印江河水時而清澈緩緩，時而湍流激蕩，日夜縈繞在心，牽動著遙遠的思緒……
　　 一
　　 群出生在距離梵凈山二十多公里的一個偏遠山村，雖然有山有水，空氣清新，可資源卻不多，土地貧瘠而不足，生活貧困。群有兩個哥哥，比自己大兩歲、四歲，雖然生活不能和城里的孩子比，群也很快樂。每天跟在哥哥們后面，享受著照顧和保護，惹了事哥哥們擔著，好吃好玩的都由著群，無憂無慮，快樂幸福。
　　 群上學那年七歲。學校在本村的東頭，七間磚石土結(jié)構(gòu)的平房，面南背靠山坡，一間辦公室，兩個教室。每個教室里有十幾張很舊的雙人書桌、長條凳子，黑板是抹在墻上的水泥刷上墨汁，每間教室的前面有一門一窗，光線不是很好，陰雨天更是很暗。操場不是很大，東西略寬于教室，南北有五十米的樣子，且是北高南低，倒也有好處，下雨從來不積水。教室門前有一根五米高的旗桿，是兩根木桿綁接在一起的。每逢開學或節(jié)日也有升旗儀式。這樣的環(huán)境并沒有影響到群的學習，相反這一段卻是群最快樂的時光。
　　 群天資聰慧，學習拔尖。每天上學放學的路上都有她那質(zhì)樸純真的童音歌唱快樂相伴。群是好多同學的榜樣，也是家長們教育自己孩子的榜樣。課堂上發(fā)言總是第一個舉手，回答問題表述清楚，作業(yè)不僅字寫得工整，而且?guī)缀鯊臎]有老師打的“X”號，考試每次必定第一，群也就成了老師教育其他同學的例子。群和同學相處仗義，很有男孩子的性格。就連那些調(diào)皮的男生都敬畏有加。三年級冬天的一個下午，班級大掃除，女同學小麗不小心把男生剛的書碰掉地沾上了水，小麗驚慌地趕忙撿起，嘴里不住地說，對不起，對不起，還一邊忙不迭地用手和衣襟擦拭。可是剛二話不說，直接將小麗書包里的書扯出來扔到水盆里。小麗急得哇哇直哭。群在一旁看到，立馬撈出盆里的書。一邊甩水，一邊大聲對剛說，你太過分了！小麗是無意的，你是故意的就是壞孩子！然后一把拽過剛，扯開衣服，把浸濕的書塞到剛的懷里。說，你用肚皮給捂干！并且雙手用力抱著剛不放手。剛哭了，求饒。事后家長和老師批評了剛也批評了群。群不服：剛是故意的就是壞孩子，老師說從小是壞孩子，長大就是壞人；我是讓他記住不做壞孩子，長大做好人。家長無語。老師耐心地說服了群，群向剛道歉，剛也向小麗道了歉。
　　 群又繼續(xù)當班長。她們班在學校的各項活動評比中，都是先進。群和同學們在快樂中學習、成長著。
　　 二
　　 快樂的時光，總是過得很快。
　　 小學五年級時，群的爸爸被判刑入獄了，而且是在外地參加一個技術培訓交流會上被警察帶走的。
　　 群爸中專畢業(yè)后，分配在一個央屬企業(yè)，做技術工作，體面的工作優(yōu)越的待遇，令人羨慕不已。群爸有文化、待人和善，愛家也愛他的兒女們，在群的心中爸爸像梵凈山一樣可親可敬。
　　 可是那個下午一切都改變了……
　　 群爸從單位出來辦事，在市場看見一個衣衫襤褸十幾歲的男孩，撿拾垃圾，揀吃剩飯還打包?？粗緛硎菓摵妥约旱暮⒆右粯?，坐在教室里讀書的年齡卻淪落這樣，群爸心生憐憫，詢問得知孩子父親早逝，母親有病沒錢供他讀書，只能靠揀拾廢品賣錢養(yǎng)家。群爸掏出身上僅有的十幾塊錢給了男孩，然后又從單位拿了兩管開礦用的炸藥，帶著孩子炸了些魚，讓孩子留下幾條給母親補養(yǎng)身體，再賣些錢。男孩給群爸磕了三個頭，說一定上學，好好讀書，報答群爸大恩。群爸也很受感動，給那男孩留下了單位地址，告訴他以后遇到困難可以去找他。果然，接下來的日子，垃圾堆旁、飯店里，再也沒看到那個男孩子的身影。群爸很是欣慰。
　　 在群爸外出學習交流期間，男孩的媽媽病情加重了，但是他記著對群爸的承諾，沒有去拾垃圾，沒有去揀盤底兒，也沒有輟學，忐忑地去單位找群爸。得知群爸出差，一時半會兒不能回來，晚上就翻墻鉆進倉庫偷了幾管炸藥，照貓畫虎去炸魚，沒想到操作不當，炸傷了路人。雖然那時候炸藥管理不嚴，但是炸到了人，事就大了。群爸因此受牽連入獄。
　　 突遭變故，無異天塌。群的家里沒有了經(jīng)濟來源，本來還算寬裕的生活，一下子墜入了貧困不堪的境地。上有老人，下有三個能吃能喝，還要上學繳費、帶飯的半大孩子，群的媽媽一下子垮了，一夜白了頭。群媽決定群的兩個上了中學哥哥繼續(xù)讀書，群輟學幫助媽媽勞動供哥哥們讀書。
　　 群不同意輟學，媽急了喊道，一個丫頭讀書有什么用。甚至還打了群，然而群就是一心要上學讀書。媽氣不過，將群的書包連同書本一起扔進了灶膛。群看著灶膛，看著書包書本化成灰燼，咬著嘴唇，噙著眼淚。然而群讀書的決心卻沒有被熊熊的火焰燒掉。
　　 群的老師得知消息也來群家做媽媽的工作。
　　 終于，群又回到了學校?？墒侨河仔〉男纳希瑓s壓上了一塊無形的巨石。爸爸，媽媽，哥哥，家境……
　　 三
　　 小學畢業(yè)了，群終于沒能繼續(xù)讀中學，雖然群學習成績一直優(yōu)秀。群恨媽媽不讓她讀書，群恨媽媽重男輕女。
　　 群爸還在監(jiān)獄服刑，哥哥們在讀中學。14歲的群和媽媽一起挑起了家庭的重擔。
　　 群的爸爸熱心有文化，群家在村里人緣也不錯的。但也有不良之輩，平時眼紅群家好日子，此時便落井下石，人前背后叫：勞改犯，勞改犯。偷群家地里的糧食，偷摘群家的果子。就連群的本家二嬸因為妒忌群家的生活條件優(yōu)越于自己家，此刻也乘人之危，明目張膽背著簍子去群家地里掰包谷。群媽發(fā)現(xiàn)上前阻止，竟被有母夜叉之稱的二嬸，扯住咬斷了手指?？吹綃寢尡灰嗔艘还?jié)中指的手，血流不止，群嚇壞了，急眼了，忘了自己還是個孩子，抱住二審的腿狠狠地咬住，任憑二嬸拽住頭發(fā)、捶打、掐、踢，群就是不松口，可是群媽沒有幫著群而是拽群的手，掰群的嘴，將群拉開，還打了群一個耳光。群沒有哭，只是恨恨地看著媽媽，狠狠地瞪著二嬸。
　　 群的爸爸刑滿回來了。四十幾歲的人看上去像五十多歲，話語也少了，只是每天早起晚睡，開荒、鋤地、澆水、施肥，沒有月光的晚上，就點著嘎斯燈勞作。看著不能溫飽的家境，看著一群衣食不足的孩子，看到滿頭白發(fā)的妻子，群爸很內(nèi)疚，要用加倍的付出，彌補對家里和孩子們的虧欠。
　　 田不欺人。果然，園子、地里長出的包谷、麥子、谷子穗子也大了許多，紅薯、白薯、大豆增產(chǎn)了，果樹上的花開得也多了，更有香味，就連滿山的野花也開得歡快，山溝汩汩流淌的溪水，聽起來再也不聒噪無聊，好像在輕聲吟唱。
　　 群的一家又有了希望，有了歡樂。終于不用再為填飽肚子發(fā)愁了，爸爸是一家人的頂梁柱，在群的心里爸爸就是她最崇拜的英雄。
　　 一個夏日午后，鄉(xiāng)教育辦領導和中學校長，在地里找到了群爸。讓群爸到中學去做代課老師，教數(shù)學和物理。起初群爸覺得自己身份不合適，再三推辭。來人說，你的問題我們反復考慮過，也有異議，但是鄉(xiāng)里認為你的問題即使有罪，也是具有愛心，善意的犯罪。再者，開學在即，我們正缺老師，也算是給你一個悔罪表現(xiàn)的機會，你不會拒絕吧。群爸應下了。
　　 群家離學校有十多里山路，中途要翻一座山，走一個多小時。群爸每天起得更早了，下地干一陣活，回家吃口飯就急忙趕著上班。晚上回家就下地干活到看不見人為止。吃完飯還要看書、學習、備課。群爸說，教書是千年大計，事關孩子們的未來，可不能有半點含糊。
　　 一天晚上，群爸在看書，群怯生生地推門進來，低著頭，手指捻著衣襟，惴惴地叫了聲，爸。群爸抬頭見狀問群，有事嗎？群啜啜地用幾乎只有自己能聽到的聲音說：我想到你們學校上學。群爸很是意外。群又說，我雖然小學畢業(yè)兩年多了，可是我一直沒扔，我每天晚上都看我讀過的書，還看哥哥們的中學課本，我能行。群爸給群出了幾道題，群果然都能答上來。群爸驚詫之余，同意并答應幫群做媽媽的工作。
　　 群爸回來了，群的兩個哥哥沒考上高中，也可以幫助家里干活、出去打工，家里已脫離了困境，加上群爸的態(tài)度，群媽讓步了。
　　 群又重新走進了久違的學校，如愿讀上了中學。群像一只歡快的小燕子，每天和爸爸一起上學。群的臉上又綻放出了燦爛的笑容。群的學習成績依然出眾，老師和學生們都夸群不愧是老師家的孩子。群給爸爭了光，自己也高興。
　　 中考在即，群信心滿滿，老師們也認為群穩(wěn)操勝券?？墒侨簨寛詻Q不同意：一個丫頭，都十七八了還念什么書，趕緊找個人家嫁了，不然你的兩個哥哥拿什么娶媳婦。
　　 群媽徹底終止了群的學業(yè)。面對現(xiàn)實，群爸這次也妥協(xié)了。
　　 四
　　 群出嫁了，嫁了一個不了解，也說不出喜歡還是不喜歡的男人。
　　 群的兩個哥哥也相繼結(jié)婚成家。
　　 多年以后，群打拼出了自己的天地。
　　 群經(jīng)?；匕謰尲?，也會資助哥哥們，只是從不和母親有交流。這件小棉襖，讓母親的心掛滿了霜花。
　　 父親病重、去世，群一直精心守候在身邊。
　　 母親病危、去世，群卻在忙自己的生意。
　　 ……
　　 不養(yǎng)兒，不知父母恩。
　　 后來，群經(jīng)?；厝タ此L的老宅，到墓前憑吊父母親。
　　 每次肅立在墓碑前，群的眼前總會反復播放同一個片段：秋天上學路上，雨中群摔倒磕破了膝蓋，爸爸扶起，小心地拭擦泥水和血水，包上手帕。背著群的爸爸喘著粗氣，汗水混著雨水，順著爸爸花白的鬢角簌簌滴下，還有群滴落在父親寬厚溫暖的背上的淚水。
　　 雨水，汗水，淚水，永遠凝聚在了群的心理。
　　 再后來，又有了媽媽為了保護幾穗玉米鮮血淋漓的斷指場面，爸爸不在家的日子，媽媽總是最后一個上桌吃飯的情景，媽媽從沒做過一件新衣服的記憶……
　　 還有媽媽走的時候一直睜著眼睛，嘴在動卻發(fā)不出聲音……
　　 群長跪不起，頭叩大地，涕淚不止。
　　 群將山坡上那幢深印著童年的快樂憂傷，搖搖欲墜，不堪風雨的老宅修葺整潔。父母住過的屋子，按照生前習慣的樣子擺放家居用品……
　　 群經(jīng)常來打掃，靜坐凝思。