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精品 【東籬】鄰家男孩(散文)


作者:習(xí)之樂哉 舉人,3396.90 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4118發(fā)表時(shí)間:2021-06-02 05:52:17

【東籬】鄰家男孩(散文)
   在朋友圈,一個(gè)幾乎沒有印象,昵稱為K的“陌生”微信好友,昨天突然冒出,并且曬出了一段很感人的文字:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,臨近畢業(yè)還是沒能盡到孝心,多年的愧疚也沒能得到寬恕。辛勞半生持家苦,蔭庇子孫百事興。姥姥再見了!
   在文字下面附有一張照片,這讓我一下子認(rèn)出來。這不是同一個(gè)單元樓的同事秀的兒子浩浩么?我可是看著他長(zhǎng)大的啊!照片上的男孩子,二十歲出頭,圓臉,戴著眼鏡,微笑而帥氣地坐在凳子上,懷里抱著一個(gè)看上去五六歲的小男孩。緊挨著浩浩左側(cè)而坐的,是一位頭戴金黃色生日頭冠的老太太,我也一眼認(rèn)出,那就是浩浩的姥姥。
   浩浩的姥姥滿頭鶴發(fā),已經(jīng)年庚八旬有余了吧。只是她已然故去,是悲痛的,也是沉重的。我的思緒不得不拉回那久違的家屬大院,那些溫馨的日子和坎坷的浩浩家庭境遇,一齊出現(xiàn)在我的腦海。在朋友圈的文字里,知道了浩浩今年即將從北京大學(xué)博士畢業(yè)了,也是學(xué)業(yè)有成了。
   去年,浩浩的媽媽秀,為了讓浩浩跟他在北京工作多年的姐姐,我的女兒見個(gè)面后常聯(lián)系,才臨時(shí)加我為微信好友的。我女兒與浩浩互稱姐弟,可見兩家關(guān)系甚為親密,姐弟倆相差四五歲,雖然從小在一個(gè)家屬院長(zhǎng)大,自從分別考上大學(xué)后,大概十多年沒有見面了,也就中斷了聯(lián)系。因同在北京一個(gè)城市工作學(xué)習(xí),俗話說“山不親水親,人不親土親”,更何況還是一塊長(zhǎng)大的發(fā)小,為了今后有個(gè)相互照應(yīng),很有經(jīng)常聯(lián)系的必要,而我也對(duì)浩浩多了一份牽掛。
   秀自五年前從我們家屬院搬入新居,舊房租賃出去后,我們就很少見面了,只是從朋友圈里知道一星半點(diǎn)的各自信息。浩浩姥姥我們是很熟悉的,浩浩小時(shí)候就是姥姥在家屬院帶大的。自從浩浩上小學(xué),姥姥才回到鄉(xiāng)下老家。老人家自從回到老家,在我的印象里就再也沒有回家屬院一次,因?yàn)楫吘灌l(xiāng)下離城百十里地,路途遠(yuǎn),或許這兒沒有太多值得她老人家掛念的地方,總之我從未見過她再來。我總是想,老人家路途遙遠(yuǎn),是距離阻擋了她再來親近這個(gè)院子吧?沒想到她老人家說走就走了,秀沒有告知于我,而我則是從浩浩的微信里才得知信息。
   因我身在北京,遠(yuǎn)離故土,為了核實(shí)浩浩微信里的信息是否確實(shí),頗費(fèi)一番周折,向其他同事打聽,證實(shí)浩浩說的是真的,而且,老人家今天正好是去世的第三天,按風(fēng)俗習(xí)慣,今天中午就已經(jīng)出殯了,無法為老人送最后一程,難免有些遺憾,就用文字為姥姥辛勞一生留紀(jì)念吧!
   我知道,老人家一生坎坷,風(fēng)風(fēng)雨雨,年輕時(shí)就單著,有著堅(jiān)強(qiáng)的信念,為了孩子,從青絲熬成了白發(fā),也不曾再嫁。大院里,我看見那滄桑臉龐刻滿了皺紋,就一陣心酸。歲月的苦難,孤獨(dú)的時(shí)光,幾個(gè)孩子拉址成人的艱辛,都寫在她臉上,也游走在兩鬂的白發(fā)上。一個(gè)女人撐起一片天,來到家屬大院,又撐起了浩浩的整個(gè)天空。從這個(gè)意義上來說,浩浩姥姥是最值得崇敬的女性,正如浩浩總結(jié)的,辛勞一生持家苦。她的故去,帶走的是浩浩成長(zhǎng)中一段溫暖的歲月,無疑也讓作為鄰里的我悲痛不已。我只能在千里之外,默默祝福老人一路走好,祝秀和浩浩節(jié)哀順變,多多保重。
  
   二
   我想,人們大都知道這句名言:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
   從男孩浩浩的人生經(jīng)歷,我們可以對(duì)這句話有更深層的了解。浩浩出生后,有過一段幸福美滿的日子。浩浩出生前,他的父母,一個(gè)是小我?guī)讱q的年輕漂亮的同事秀,我們兩人都在一個(gè)大的行政機(jī)關(guān)下面的相同部門工作。正是相同的工作,無論開會(huì)還是業(yè)務(wù)交流,見面的機(jī)會(huì)多,我們的性格脾氣都彼此了解和熟悉起來,因而,慢慢地變成無話不談的好友;一個(gè)是認(rèn)識(shí)比秀還早的,在同一個(gè)縣城糧食部門工作的年輕英俊的朋友孔。不大的縣城,朋友間也經(jīng)常相聚,讓秀和孔有了見面接觸的機(jī)會(huì),在相互的接觸中慢慢熟悉起來。也許是緣分到了,在另一個(gè)好友同事的牽線搭橋下,兩人最終喜結(jié)連理,鴛鴦成雙?;楹蟛痪帽阌辛藧矍榈慕Y(jié)晶,那年浩浩出生。
   浩浩不到三歲時(shí),單位分房子,我有幸與秀三口成了一個(gè)單元上下樓的鄰居,那時(shí)我們也是三口之家,女兒那年七歲,比浩浩大四歲。都說,遠(yuǎn)親不如近鄰。對(duì)于我們兩家來說,可謂是親上加親吧。大人的關(guān)系好,孩子們玩得開心快樂。
   大概是在浩浩開始上幼兒園時(shí),父母的感情開始出現(xiàn)裂痕,兩個(gè)人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始在家里不斷發(fā)生,曾經(jīng)甜蜜的愛情,正在經(jīng)受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我知道,秀工作的特殊性,經(jīng)常加班加點(diǎn),可能顧家的時(shí)間少。而孔相對(duì)來說在單位比較輕松,也沒有加班之說,有了家庭,難免在油鹽醬醋、鍋碗瓢盆這些生活瑣事上產(chǎn)生摩擦。在情感經(jīng)營(yíng)上出現(xiàn)偏差,對(duì)大多數(shù)剛走進(jìn)婚姻殿堂不久的年輕夫妻來說,都是一種考驗(yàn)。
   由于雙方年輕氣盛,缺乏冷靜,從偶爾發(fā)生口角,發(fā)展到時(shí)不時(shí)還有肢體沖撞。夫妻感情出現(xiàn)明顯裂痕,然而,家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”最大的受害者,就是孩子了,最直接的影響就是孩子身心健康的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)教育。
   小時(shí)候的浩浩,乖巧聽話,聰明活潑,十分惹人喜愛。也許對(duì)父母的“戰(zhàn)爭(zhēng)”習(xí)以為常,也許是幼小心靈里有一種說不出的無奈。總之,浩浩始終不言不語,默默地在自己的房間里讀書學(xué)習(xí),這也是秀從小給浩浩養(yǎng)成的好習(xí)慣。無言,對(duì)孩子來說可能就是對(duì)父母感情摩擦的最大抗?fàn)帯?br />  
   三
   大概在浩浩上小學(xué)時(shí),父母離婚。作為鄰居的同事和好友的我,對(duì)秀與孔的分手深感痛心,本來是一對(duì)恩恩愛愛的年輕夫妻,卻因家庭瑣事和不理智,導(dǎo)致感情破裂而離婚。離婚可以說雙方都有一定的責(zé)任,但男方的責(zé)任更大些。對(duì)愛人的不信任、不理解和無端猜疑,則是影響夫妻感情的死敵。這對(duì)于剛剛上小學(xué),需要父慈母愛的浩浩來說,無疑是一次心靈和情感上的重創(chuàng)。
   浩浩跟著離異后的母親一起生活,父親黯然離開了曾經(jīng)溫馨幸福的家。由于男孩未成年,父母雙方都有撫養(yǎng)孩子成年的監(jiān)護(hù)責(zé)任。說實(shí)在,秀和孔對(duì)孩子都是百般呵護(hù),即使離異了,孔也是經(jīng)常騎摩托車,在我們家屬院外胡同里等候著浩浩,接浩浩上下學(xué),只是沒有了家的溫馨,如同那殘缺的月,孩子的心里,有說不出的痛,誰不想有個(gè)圓滿的家呢?我每每看到這一幕,能讀懂浩浩心中那份渴望,耳畔響起《我想有個(gè)家》的歌詞:雖然我不曾,擁有一個(gè)溫暖的家,但是我依然,漸漸地長(zhǎng)大……
   浩浩很懂事,從浩浩的言行舉止里,絲毫看不出內(nèi)心的傷痛和不快。我想更多時(shí)候,他獨(dú)自承受了那份心酸與淚水,在傷痛中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。這是我們很欣慰的。農(nóng)村人有句俗語“窮人孩子早當(dāng)家”,當(dāng)孩子面臨環(huán)境不如意時(shí),總能激發(fā)內(nèi)心的強(qiáng)大,浩浩就是這樣,從小就展現(xiàn)了優(yōu)秀的品質(zhì),家屬院的同齡的孩子們平時(shí)一起玩耍,在一個(gè)學(xué)校的孩子就經(jīng)常結(jié)伴上學(xué)。浩浩最友好和玩得來的伙伴就是院內(nèi)傳達(dá)老于的兒子,比浩浩小一歲,都在一個(gè)學(xué)校上學(xué)。兩個(gè)小男孩天真、可愛、陽光。大院的人都知道,這是兩個(gè)學(xué)習(xí)用功、而且學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀的男孩。
   在浩浩上了初中后,我的女兒已上高中,兩個(gè)學(xué)校相距不遠(yuǎn),平時(shí)大都結(jié)伴上學(xué),如果遇到雨雪天,我們做家長(zhǎng)的無論誰有時(shí)間,都會(huì)開車送他們?nèi)W(xué)校。孩子們都很有禮貌,通情達(dá)理,浩浩見面總是伯伯長(zhǎng)、伯伯短聊個(gè)開心。每逢問到孩子學(xué)習(xí)怎樣時(shí),只是很謙虛地說,還可以。其實(shí),我知道,浩浩在初中始終成績(jī)名列前茅,這除了自身的聰明,與平時(shí)的刻苦用工是分不開的。浩浩學(xué)習(xí)不偏科,每科都很優(yōu)秀,同時(shí)又特別喜歡數(shù)理,在參加各級(jí)數(shù)理比賽時(shí),都能取得優(yōu)異的成績(jī),這與將來的中學(xué)、大學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底。
  
   四
   在浩浩初中階段,離異父母看到孩子如此優(yōu)秀,為了給孩子一個(gè)完整幸福的家,秀與孔又破鏡重圓,復(fù)婚后又在一起生活,仍然住在原先的家屬院??吹接肿叩揭黄饋淼男愫涂?,我們大院里的人及朋友都打內(nèi)心里表示祝賀。這讓一度缺少家庭團(tuán)圓的家庭來說,一下子變得溫暖起來,一家人洋溢著美滿和幸福,男孩浩浩更是充滿青春的朝氣,這對(duì)將來的學(xué)習(xí)來說,有了更加積極進(jìn)取的動(dòng)力。
   然而,世事總是讓人難以預(yù)料,也許是命運(yùn)捉弄人,本來家庭和和睦睦過得好好的,夫妻間在感情問題上又出現(xiàn)了裂痕,夫妻二人復(fù)婚不長(zhǎng)時(shí)間,大概男孩剛上高中吧,秀與孔又因說不清道不明的原因,再次黯然分手。第一次復(fù)婚前,也許為了孩子,雙方一直都沒有找另一半,彼此考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)又走到一起。這次分手后不久,雙方卻都很快各自組成了家庭。自此以后,男方孔的情況就不是很清楚了,而女方的新伴侶王先生,卻是異常的忠厚老實(shí),對(duì)秀和孩子非常疼愛,百依百順。我們朋友都感覺秀總算找到了一位知心愛人,從心里為秀和浩浩高興,一家三口又重新過上了平靜而美好的日子。
   這段日子,也正是浩浩高中學(xué)習(xí)沖刺階段。我總覺得浩浩面對(duì)家庭父母婚姻的不順,有一種非同一般的抗壓能力,無論家庭出現(xiàn)什么風(fēng)波和變故,始終沒有影響自己發(fā)奮讀書的進(jìn)取心。高中三年,浩浩就像開足了勁的馬達(dá),夜以繼日,不知疲倦,埋頭學(xué)習(xí),奮勇爭(zhēng)先,在年級(jí)歷次模擬考試中都是出類拔萃,是學(xué)校師生公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生。母親從事的工作,可以說從早忙到晚,既沒有時(shí)間陪伴浩浩,也沒精力給孩子輔導(dǎo),即使小學(xué)和初中,都是如此。孩子的成長(zhǎng)真的讓母親感到欣慰,似乎就像無心插柳柳成蔭,仿佛一夜之間綠茵葳蕤。
   有句話說得好,世界上不乏幸運(yùn)的人,人們的幸運(yùn)絕非偶然,機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的。經(jīng)過三年的寒窗苦讀,浩浩迎來了人生的第一次沖刺——高考。那年浩浩以接近700分的成績(jī),考入了著名的北京科技大學(xué)。這成績(jī)本來可以上北大,因?yàn)楹坪葡矚g數(shù)理,而且更喜歡數(shù)學(xué),北京科技大學(xué)的數(shù)理專業(yè)卻是全國(guó)甚至國(guó)際上都是首屈一指的,浩浩如愿地選擇了該大學(xué)的數(shù)學(xué)系。
  
   五
   浩浩上大學(xué)期間,秀就搬到新居去了,我們見面的機(jī)會(huì)少了。但凡我們見面,我最想問的話題就是浩浩在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,秀都是比較謙虛地說聲“還可以”。后來了解到,浩浩在學(xué)校表現(xiàn)也特別優(yōu)秀,在大二時(shí),在學(xué)校安排下,開始給大一的學(xué)生代課,并得到師生的一致喝彩。俗話說,功夫不負(fù)有心人。浩浩在大學(xué)始終沒有放松學(xué)習(xí),而且有著自己遠(yuǎn)大的理想。由于學(xué)習(xí)優(yōu)秀,大學(xué)畢業(yè)后,又被學(xué)校推薦到北京大學(xué)碩博連讀,學(xué)的仍然是數(shù)學(xué)專業(yè)。
   一晃幾年過去,昨天與浩浩微信聯(lián)系得知,今年馬上博士畢業(yè),準(zhǔn)備開始新的人生征程。作為伯伯的我,在微信里對(duì)浩浩發(fā)出了未來人生最美好的祝愿:生命的長(zhǎng)河里,留不住的是年華和往事,留下的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)的青春時(shí)光默然失去,社會(huì)紛繁的生活悄然而至,伯伯真誠(chéng)地祝你:心想事成,一帆風(fēng)順!
   浩浩給伯伯微信了個(gè)感情包:握緊的拳頭和帶著自信的微笑。
  
   (原創(chuàng)2021年5月16日)2021年6月2日首發(fā)江山文學(xué)
  
  
  
  

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【編者按】此篇是習(xí)之老師身邊故事的系列著作之一,習(xí)之老師作為一個(gè)有著社會(huì)責(zé)任感的作者,從社會(huì)現(xiàn)象中深刻解讀人和事,總能啟智、發(fā)人深思。本文寫的鄰家男孩,從朋友圈的一段文字里,讀出了一個(gè)孩子身上有一份遺憾和那份沉重。"子欲孝而親不待”,姥姥遠(yuǎn)去了。對(duì)主人公浩浩來說,是沉痛的。姥姥是陪伴他成長(zhǎng)最親的人,這份親情似乎比尋常人更加彌足珍貴!父母的離異,讓“家”少了一份溫馨,孤獨(dú)心靈有了姥姥,孤獨(dú)的姥姥有了浩浩,就如同冬天有了太陽,姥姥是暖心的,他們相互依偎。而今,大學(xué)還未畢業(yè),姥姥卻不再等他,駕鶴西去了,悲痛之余,孝敬姥姥成了奢望,那種無以回報(bào)的痛,成了心頭的"債”。作者認(rèn)為這份"債”讓孩子背有些沉。看過一部電影《孽債》,講的是上海知青在西雙版納的故事,歌詞總是讓人淚目:爸爸一個(gè)家,媽媽一個(gè)家,留下我自己,好象是多余的……浩浩與這片子中多么相似,孔與秀,于心何忍?浩浩的境遇,讓人辛酸,讓人揪心。為人父母,當(dāng)是一座山,撐起一片天,鐵肩擔(dān)當(dāng),責(zé)任重于泰山。孩子的不幸,是父母的債。浩浩是了不起的,能從淚水與楚痛中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),很聰明活潑,很陽光,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀。家應(yīng)當(dāng)是溫暖的,受傷后可以回家;而殘缺的家會(huì)讓孩子留下苦痛。顯然,浩浩早已從淚水中走向成熟,也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,懂得感恩。習(xí)之老師的話意味深長(zhǎng),往事和年華中有家的殘缺,學(xué)會(huì)放下;姥姥陪伴的美好歲月,永遠(yuǎn)銘記!青春要有追逐夢(mèng)想,放下心中的“債”,在藍(lán)天下輕盈展翅! 通篇散文行文流暢,鋪敘有致,故事情節(jié)娓娓道來,人物形象鮮明,思想深邃,感悟深刻,應(yīng)用習(xí)老師一句話總佶全文:苦心人,天下不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。讀后甚為震撼!任何艱難險(xiǎn)阻,都是過眼煙云。 鄰家男孩,有文銘志,明天屬于你!傾情薦讀,問候老師夏祺![東籬釆菊編輯:鴻雁南飛]【江山編輯部?精品推薦F2021006050002】

大家來說說

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1 樓        文友:鴻雁南飛        2021-06-02 06:00:10
  婚姻關(guān)系子女的成長(zhǎng),每個(gè)成年人,不能欠債,此篇是習(xí)老師通過鄰家男孩的成長(zhǎng)過程的深度思考,也是對(duì)現(xiàn)代青年身上正能量的高度肯定,值得我們學(xué)習(xí)。問候老師夏祺!
回復(fù)1 樓        文友:習(xí)之樂哉        2021-06-02 08:23:49
  感謝鴻雁老師的辛苦編按和精美點(diǎn)評(píng)。這篇小文也是有感而發(fā),一個(gè)孝順、聽話、自強(qiáng)不息、勤奮好學(xué)的好男孩,習(xí)之以為值得褒揚(yáng)。致敬鴻雁老師酒兩碗!
2 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2021-06-02 06:05:46
  命運(yùn)就是如此,可能是在捉弄,可能是在調(diào)侃,我們需要做的是平心靜氣地對(duì)待。鄰家男孩的命運(yùn)是不幸的,卻沒有消沉,沒有怨天尤人,相反還激發(fā)了身上的斗志。命運(yùn)不公就不公吧,以勤奮去對(duì)抗,終將獲得應(yīng)有的回報(bào)。好文,習(xí)社的文越來越耐讀了,也越來越深沉了,文學(xué)即人學(xué),把筆觸深入到普通人的身上,有了更多的社會(huì)使命感!大贊!
回復(fù)2 樓        文友:習(xí)之樂哉        2021-06-02 08:30:03
  謝謝孤獨(dú)老師的過譽(yù)。在文字方面,孤獨(dú)老師是習(xí)之的學(xué)習(xí)榜樣,寫作的高產(chǎn)、多產(chǎn),而且精品連連,實(shí)在可敬可配,我想,背后的付出和汗水是一般人想象不到的,一份耕耘,一份收獲。如果說習(xí)之有點(diǎn)進(jìn)步,也是與老師榜樣的力量是分不開的。致敬美酒兩碗!
3 樓        文友:雪胎梅骨        2021-06-02 06:58:51
  幸福的家庭是溫暖的港灣,不幸的家庭是禁錮的牢籠。浩浩是不幸的,不但沒有父疼母愛的幸福時(shí)光,而且成了“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”的最大受害者。浩浩又是幸運(yùn)的,是慈祥的姥姥給了他溫暖,讓他度過了那段煎熬的歲月。浩浩是堅(jiān)強(qiáng)的,在痛楚和淚水中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。浩浩是了不起的,聰明、好學(xué)、陽光,感恩。向“辛勞一生持家苦,蔭庇子孫百事興”的老人家致敬!祝“苦心人,天不負(fù)”的陽光男孩浩浩的明天更加美好!為傾情“講述老百姓自己的故事”的樂樂社長(zhǎng)點(diǎn)贊!
回復(fù)3 樓        文友:習(xí)之樂哉        2021-06-02 08:33:02
  梅骨老師的點(diǎn)評(píng)總是出手不凡,輕易不露面,偶爾見崢嶸啊!老師的熱情點(diǎn)評(píng),精準(zhǔn)到位,入木三分!致敬老師美酒兩碗!
4 樓        文友:雪胎梅骨        2021-06-02 07:05:55
  鄰家男孩的故事很溫暖,樂樂社長(zhǎng)的講述很真誠(chéng),我意猶未盡,能否再講述一段鄰家女孩的纏綿故事,很期待呦!
回復(fù)4 樓        文友:習(xí)之樂哉        2021-06-02 08:35:45
  哈哈!隔壁老王家有個(gè)女孩叫小芳,溫柔又大方,而且辮子粗又長(zhǎng)。有時(shí)間與梅骨老師一起分享小芳的故事!再敬美酒兩碗!
5 樓        文友:李湘莉        2021-06-02 08:17:21
  一看標(biāo)題,我以為習(xí)之老師要唱對(duì)面的男孩看過來……哦,原來是鄰家的男孩如此優(yōu)秀。經(jīng)歷著家庭反復(fù)變故,沒有讓變故與傷痛擊垮,反而在傷痛中把自己磨勵(lì)的更加堅(jiān)強(qiáng),打造的更加優(yōu)秀!為這位叫浩浩的男孩點(diǎn)贊!習(xí)之老師文,不疾不徐,娓娓道來,達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的妙效!好文!湘莉拜讀點(diǎn)贊!遙握問好,謹(jǐn)祝夏祺筆?。?
回復(fù)5 樓        文友:習(xí)之樂哉        2021-06-02 08:41:34
  莉莉老師的精美點(diǎn)評(píng),讓習(xí)之很受寵若驚啊!我們東籬有一大批筆耕高手,都是習(xí)之學(xué)習(xí)的榜樣,習(xí)之文筆的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是受了老師們的影響和激勵(lì)的結(jié)果。無論如何我們?cè)谖淖稚喜荒軞怵H,讓我們?cè)跂|籬這片熱土辛勤耕耘,收獲更多快樂與友情!致敬莉莉美酒兩碗!
6 樓        文友:雨中太陽        2021-06-02 09:46:46
  樂樂社長(zhǎng)筆下的男孩浩浩著實(shí)了不起。能在一個(gè)殘缺的家庭中奮進(jìn),刻苦學(xué)習(xí),放下苦痛,學(xué)會(huì)感恩,承起責(zé)任,最后走向陽光。讀后心靈震憾,感謝樂樂社長(zhǎng)帶給我們催人向上,奮發(fā)圖強(qiáng)的勵(lì)志篇。好文,大大的贊,奉酒酒一壇,改日來篇緾綿的鄰家小妹。
女人不僅要麗質(zhì)更要?jiǎng)?lì)志!
回復(fù)6 樓        文友:習(xí)之樂哉        2021-06-02 10:22:40
  哈哈!太陽老師幽默風(fēng)趣的把習(xí)之夸獎(jiǎng)一番,心里好舒服。的確,浩浩是個(gè)值得同齡人學(xué)習(xí)的好男孩,在他身上有好多閃光點(diǎn),勤奮、自強(qiáng)、陽光和勇往直前的精神魅力!鄰家小妹一朵花,抽空習(xí)之再把她來夸!謝謝太陽老師,敬酒兩大缸!
7 樓        文友:鴻鯤        2021-06-02 11:12:46
  姥姥了不起,浩浩也讓人佩服,更讓人敬服的是習(xí)之老師對(duì)老鄰居的關(guān)心,對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。物質(zhì)在進(jìn)步,人與人之間的感情卻在退步,好在年輕一代適應(yīng)能力強(qiáng)。既重老感情,又順應(yīng)新時(shí)代。更好地成長(zhǎng)著
人生如逆旅,吾亦是行人
回復(fù)7 樓        文友:習(xí)之樂哉        2021-06-02 11:38:11
  謝謝鴻鯤老師熱情光臨并作精美點(diǎn)評(píng)。是的,姥姥的確是個(gè)了不起的老人,看護(hù)撫養(yǎng)長(zhǎng)大了外甥,外甥沒有辜負(fù)姥姥的期望,是個(gè)很孝順爭(zhēng)氣的大男孩??上Ю牙褯]有看到男孩走向社會(huì),報(bào)效祖國(guó),孝敬姥姥的那一刻。致敬老師美酒兩大碗!
8 樓        文友:明月梅花        2021-06-02 12:27:27
  一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的男孩。溫暖的故事,激勵(lì)人心,催人奮進(jìn)。習(xí)之老師的文有光芒,照亮人心!
9 樓        文友:嵐亮        2021-06-02 13:43:06
  男兒當(dāng)自強(qiáng)。浩浩是不幸的,姥姥走了,他成了夜空中一顆孤獨(dú)的星。浩浩是有幸的,因?yàn)樵铝料駸粢粯右恢痹谒磉呅睦锪林?。這個(gè)鄰家男孩讓人稱道,一篇成長(zhǎng)勵(lì)志、正能量的佳作,大贊!
10 樓        文友:懷才抱器        2021-06-02 16:02:46
  家庭之不幸,對(duì)于孩子而言,可能是存在變數(shù)的,但也可能會(huì)成為勵(lì)志的環(huán)境,但愿世上這樣經(jīng)歷的孩子,都像浩浩那樣,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。習(xí)之老師的文章關(guān)注身邊的生活,寫出的東西值得思考,具有啟迪意義。懷才抱器拜讀。
懷才抱器
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