中華民族是文明之邦，歷來都重視撰修家譜。前年，我被林氏宗族邀請，為他們撰修了家譜，因此有機會知道了林氏三杰的事跡。
　　 所謂“三杰”，就是一個家門，連續(xù)產(chǎn)生了三個杰出的人物。
　　 清朝咸豐年之前，林家在務農(nóng)的同時，還注重子弟的文化教育，家中常年請了專門的私塾先生，教育家族的子弟。咸豐三年1853年，洪秀全造反，在南京創(chuàng)建了政權，稱“太平天國”。清朝政府全力鎮(zhèn)壓，開始了長達八年之久的“拉鋸式”戰(zhàn)爭。由于蕪湖地方是南京近畿，成為了主戰(zhàn)場，當?shù)厝吮悔s盡殺絕，廣大農(nóng)村成了無人區(qū)。太平天國被鎮(zhèn)壓了以后，1865前后，因為戰(zhàn)爭跑出去還存活的人陸續(xù)回來一些。林家村戰(zhàn)爭前近百戶人家，一共只回來了三個人，其中就有林崇禮的祖父林旺春。其他人便不知道所蹤了。村上原來的房子都被夷成了平地，剛回村的人只好到山上砍些竹子、茅草，撬草棚居住。
　　 那時，蕪湖地方的土地大面積荒蕪，無人耕種。清朝政府鼓勵別的地方人來安家落戶，同時規(guī)定，所有的荒蕪土地，誰占誰有，只需要向政府報個田數(shù)，不用交稅納糧。這樣，二十五歲的林旺春憑著年輕力壯，居然陸續(xù)占據(jù)了六十多畝的水田。這么許多水田，他一個人當然無法做好，而林旺春為了多占面積，采取了“廣種薄收”的辦法。那些年，他將這些水田都種上了水稻，雖然每畝單產(chǎn)很低，但由于面積較大，總的收獲還是很理想的。
　　 當時，江北各地有不少人來蕪湖創(chuàng)業(yè)，一二十年后，荒蕪的土地和廣漠的水面都有了主人。林旺春在回家創(chuàng)業(yè)的第二年秋天，與無為洲來的一戶姓駱的姑娘結成了連理，建立了正常的家庭。這對年輕人奮發(fā)圖強，一年后建筑了一堂蓋草的住房，算是有了比較規(guī)范的居所。再一年，有了心愛的孩子。若干年后，孩子成人，1882年又有了孫子，他為孫子取名林崇禮。接著，建起了瓦房，家產(chǎn)漸漸豐厚起來。
　　 這時候，已經(jīng)到了清朝末期，村上已經(jīng)有二十多戶人家。三位林姓創(chuàng)業(yè)者，也發(fā)展成了十二戶。林崇禮七歲那年，老林旺春將祖上“農(nóng)家也要讀書”的傳統(tǒng)重新啟發(fā)起來，請來了教書先生，在自己家里辦起了私塾學堂，林崇禮是私塾學堂里的第一位學生。林崇禮二十歲那年，考中了翰林院待詔，品位比秀才高得多，清朝政府給了他一套官服，其中一頂帽子，帽頂上有一個“頂子”，很是精致，他們家一直保存到文化大革命才丟棄的。私塾學堂也因為他的功名有了擴展，招收附近的農(nóng)家子弟，常年有十個左右的學生。
　　 林崇禮漸漸長大，家里農(nóng)事繁忙時，他主要以種田為主。農(nóng)事稍微松閑下來，他還去學堂讀書。1904年，他叔父的兒子林崇義七歲，也進入了私塾學堂。
　　 1911年中國發(fā)生了辛亥革命，推翻了清朝，建立了中華民國。新舊社會更替時，社會上新潮思想風起云涌。林家村雖然是鄉(xiāng)村，而學堂里的私塾老師卻是新潮人物，常常將世界上新聞在學堂里談論。這時候的林崇禮也快四十歲了，聽到了外面世界許多精彩的新聞后，產(chǎn)生了向往外面世界的情趣。于是，他經(jīng)常與私塾先生交心，居然與江西吉安方面聯(lián)系上了。他不辭辛苦，常常從家鄉(xiāng)不遠千里來往于吉安。他去吉安干什么，從來沒有向家里人詳細說過，只是說他在做大事業(yè)。同時，顯得十分繁忙，連農(nóng)業(yè)也顧不上了。
　　 那個時候，是孫中山的國民黨與共產(chǎn)黨合作時期。林崇禮依據(jù)當時社會上的習慣，以自己的知識與見識，在家鄉(xiāng)招收學生，學生們稱他為先生。他與他的學生們在一起常常談論天下大事，并且操練武藝。公開的說法，是在學習武術。他們操練武術，使用的都是長矛和大刀，玩起來常常汗流浹背。時間長了，他招收了許多學生，地方上只要稍微出眾一點的人，都成為了他的學生。這些人大多數(shù)有文化，又能夠耍大刀、棍棒，是當時“文武雙全”的人物。但是，沒有看見他們使用過現(xiàn)代的長槍或短槍。
　　 1925年3月12日孫中山逝世，蔣介石獲得了國民黨的領導權。1927年4月12日蔣介石發(fā)動了國共大破裂的事變，史稱“四?一二事變”，林崇禮的活動很快受到了限制，他們不再公開活動了。但是，林崇禮本人還是經(jīng)常的到吉安去。
　　 1927年秋天，國民黨當局忽然宣布“林崇禮是土匪，必須逮捕正法。”林崇禮得到這個消息后，不再公開露面，他的學生們也都各奔自己的生路去了。再后來，也沒有聽說過他們還有過什么活動，這樣看來，他們好像沒有嚴密的組織系統(tǒng)。
　　 國民黨當局為了抓捕林崇禮，經(jīng)常派武裝人員到他家里來，常常弄得村上雞犬不寧。他們抓不到林崇禮，便將他的胞弟林崇信抓著審訊。在得不到林崇禮的消息時，便對林崇信百般恐嚇，說不把崇禮交出來，就拿他林崇信抵罪，致使崇信產(chǎn)生了嚴重的恐懼心里。在三番五次嚴酷的抓捕行動中，1928年春天，林崇信被嚇得在村后的大樹上上吊自盡了，當時他才37歲。
　　 國民黨當局對抓捕林崇禮十分認真，有“抓不到絕不松懈”的勢頭。在林崇信被嚇死后的第二年，林崇禮終于被抓住了，隨即便被執(zhí)行了死刑，時年47歲。
　　 由于當時的輿論說林崇禮是土匪，人們雖然不知道他做了怎樣的土匪事，但弄得他家里人抬不起頭來。因此，對林崇禮、林崇信的死亡日期都沒有記清，只記得是在那個年間。
　　 林崇禮到底是干什么事的？為什么會被國民黨當局說成是土匪？其實，他及他的學生們，從來沒有做過類似土匪的事。但從林崇禮的行蹤和作為來看，大約是早期的共產(chǎn)黨。在蔣介石發(fā)動了“四?一二政變”后，國民黨政權便大肆屠殺共產(chǎn)黨，罪名就是“共匪”。林崇禮只有是共產(chǎn)黨，被國民黨當局說成是“土匪”，才是“順理成章”的事。因為，當時我們當?shù)厝诉€不知道有共產(chǎn)黨的名稱，如果說是“共匪”，人們是不理解的。
　　 林崇禮、林崇信兄弟的不幸遇難，對林家的打擊是巨大的。不過，村上的私塾學堂不僅沒有關閉，還更加壯大了。請來的先生，居然與新潮人物聯(lián)系得更密切。林崇禮二叔的兒子林崇義，更是接受林崇禮的“教訓”：認為有文化，有能力，不能做與政府相違背的事（他認為堂兄林崇禮做的是與政府相違背的事）。于是，他憑著自己學得的文化與知識，積極參與政府當局的工作，居然在縣政府謀到了職位。
　　 抗日戰(zhàn)爭時期，國民黨、共產(chǎn)黨第二次合作，林崇義被任命為本縣保安大隊的隊長。他率領著縣大隊武裝，保衛(wèi)縣城，五次擊退了侵犯的日偽軍。但大局他奈何不了，縣城最終還是淪陷了，國民黨縣級機關轉移到了縣西的農(nóng)村中，他被任命為國民黨的縣長。在他任縣長的第五年，一次與日軍戰(zhàn)斗中，不幸大腿負傷，被送到了涇縣云嶺新四軍醫(yī)院治療。
　　 傷好后，林崇義不想再出去做事，只想安心在家里修養(yǎng)了。
　　 中國的抗日戰(zhàn)爭勝利后，很快進入了解放戰(zhàn)爭?！巴钅鲜伦儭焙?，當?shù)貒碴P系很緊張，抗戰(zhàn)結束后，國共合作徹底破裂，新四軍活動更加活躍。1947年冬天，國民黨本縣政府為了打擊新四軍，根據(jù)林崇義在抗日中作戰(zhàn)的情況，任命他為“五鄉(xiāng)聯(lián)隊隊長”。此消息剛剛出來，林崇義本人還沒有接到任命，新四軍卻先知道了。新四軍知道林崇義是本地人，熟悉情況，怕他擔任了“聯(lián)隊長”后，新四軍的活動會受到重大制約。于是，在1947年臘月十四日的晚上，去了一班人到林崇義家里，將他家糧倉里的稻子，叫老百姓挑走了，將林崇義本人帶了出來，在他村北一公里處“處決”了他，那年林崇義50歲。
　　 林崇禮還有個弟弟叫林崇智，1919年生了個兒子叫林振光。振光從小便在私塾學堂里讀書。稍微懂事后，在私塾先生的指點下，去了蕪湖市內的教會學校讀書，當時稱“洋學堂”。這個洋學堂里的老師更是新潮人物，他們崇尚陶行知的教學方法，教育方針是要求學生不要“讀死書”，要“讀萬卷書，行萬里路”。
　　 1931年“九一八”事變后，中國進入了抗日時期。在老師的指導下，他們志趣相投的學生組織了“新安旅行團”，在讀書的同時，周游全國，宣傳抗日。他們從1935年10月起，行程五萬多華里，游歷十二個省市，影響巨大。解放戰(zhàn)爭時期，他們宣傳共產(chǎn)黨的主張，號召人民擁護共產(chǎn)黨，推翻蔣政權，得到了共產(chǎn)黨的支持，周恩來還特別接見了他們。
　　 他們的終于得到了共產(chǎn)黨的領導。解放江西時，林振光跟隨解放軍部隊到了江西南昌，被分配在江西省財政廳當任了廳長。由于他工作兢兢業(yè)業(yè)，成績顯著，得到了上級表揚，很快出任了財政廳第一把手。文化大革命中，他被造反派反復批斗。其間曾經(jīng)獲得過“解放”，被分配到某化工廠任黨委書記。為了生產(chǎn)需要，他啟用了有真才實學的知識分子，再次遭遇更殘酷的批斗，終于在1977年的一次批斗中，被活活地斗死了，時年58歲。
　　 林家村的林姓，現(xiàn)在有三十多戶，一百三十來個人口，是真正的普通農(nóng)家。普通農(nóng)家連續(xù)出現(xiàn)了這樣的三位杰出人物，是少見的。然而，“木秀于林，風必摧之”，林家“三杰”，雖然是在不同時期，走的不同的政治道路，但是，都沒有得到善終。
　　 他們的際遇，令我十分費解——人啊，應該要有知識，有了知識應該要為社會服務，以求得到良好的成果。可是怎樣才能得到“良好”的成果呢？這其中真的要憑“天時地利人和”，自己是無法確定的！
　　 然而，我了解到了“林氏三杰”的經(jīng)歷后，特別是他們的結局，覺得不勝唏噓；可是，不能“因噎廢食”啊，因為“歷史正在前進，知識更須振興”！