一、又是中秋月未圓
　　
　　 蝴蝶與那朵野菊花
　　 調(diào)著情，蜜蜂小聲哼著
　　 西海情歌，在公園的小徑上
　　 還在猶豫不決，回家的路
　　 彌漫思念的味道，陽(yáng)臺(tái)上的
　　 花開得不早也不晚，正是
　　 中秋節(jié)的前夜，莫名
　　 其妙心頭上的一抹愁緒
　　 占據(jù)了中秋的長(zhǎng)夜，遠(yuǎn)方的
　　 親人是否安好，夜好黑
　　
　　 天空一直小聲地哭泣
　　 閃電像劍一樣割斷
　　 長(zhǎng)夜無盡的思念，雷聲
　　 吶喊，驚醒夜里捕風(fēng)
　　 捉影的孤獨(dú)的靈魂，母親
　　 您說中秋節(jié)會(huì)看到滿月
　　 而且月亮里能看到您
　　 怎么這個(gè)中秋節(jié)什么也沒
　　 看見，只有我的想念
　　 是月亮變成了我，還是
　　 我成了您心中那輪月
　　
　　
　　 二、黃昏的路上
　　
　　 天空，秋高氣不爽
　　 涼風(fēng)拂面吹來?yè)崦?br />　　 疲憊的心傷，彷徨
　　 白云趕在回家的路上
　　 勞累一天的太陽(yáng)
　　 向西，用余暉點(diǎn)燃了
　　 過往的悲傷，迷茫
　　
　　 那條河流把疼痛暗藏
　　 在身體里奔波流淌
　　 無處釋放的壓力
　　 擠壓著左右的心房
　　 就像夕陽(yáng)浮光掠影在
　　 樹梢上，落葉搖晃
　　 寂寞的心對(duì)大海的向往
　　
　　 正義被黑夜緩慢地吞噬
　　 鋒利的牙齒，嚼碎
　　 山的脊梁，明目張膽
　　 把那些貪來的利益
　　 不慌不忙地揣在兜里
　　 夕陽(yáng)，心有余而力不足
　　 黃昏的路上看不到
　　 一絲能帶來希望的光芒
　　
　　
　　 三、教育的路上
　　
　　 太陽(yáng)唱著西海情歌
　　 走在教學(xué)的路上
　　 風(fēng)兒有些慌張，學(xué)校的
　　 鈴聲一次又一次地
　　 打響，是命令卻讓人彷徨
　　 路在腳下呻吟延長(zhǎng)
　　 疼痛只有在心里掩藏
　　
　　 曾經(jīng)朝思暮想的路，不知
　　 會(huì)走成什么樣？迷茫啊迷茫
　　 “雙減”，苗圃餐，午輔……
　　 這些新詞語(yǔ)在大腦里晃蕩
　　 早出晚歸已是很正常
　　 很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子送進(jìn)
　　 學(xué)校，成績(jī)好壞都是老師的
　　 事情，這樣想未免太荒唐
　　
　　 優(yōu)秀的孩子背后一定有一個(gè)
　　 優(yōu)秀的家長(zhǎng)，優(yōu)秀的家長(zhǎng)
　　 才能讓孩子優(yōu)秀地成長(zhǎng)
　　 絕不是溺愛，嬌生和慣養(yǎng)
　　 好習(xí)慣能成就好人生
　　 來自于家庭良好的教養(yǎng)
　　 既要前程似錦，又想毫
　　 不費(fèi)力，天下沒這好事情
　　
　　 以前家長(zhǎng)舉報(bào)孩子作業(yè)太多
　　 現(xiàn)在“雙減”的政策來了
　　 有些開始慌，有些卻迷茫
　　 一二年級(jí)不留家庭作業(yè)
　　 不進(jìn)行筆試，那么怎樣了解
　　 孩子的學(xué)習(xí)情況，沒招
　　
　　 回到家里孩子玩得更瘋狂
　　 玩手機(jī)，看電視，上網(wǎng)……
　　 家長(zhǎng)沒辦法管，有的管不了
　　 孩子沒自律，家是自己的天下
　　 不知道會(huì)成什么樣，彷徨
　　 突然感覺沒有了方向