【萌芽】老師,您的教誨我終生難忘(記敘文)
自從2019年08月05日入駐江山網(wǎng)站,現(xiàn)在屈指算來(lái)已經(jīng)是800多天。江山行走。江山遼闊,天地高遠(yuǎn)。閑來(lái)沒(méi)事,我忍不住每天都會(huì)在網(wǎng)站中的一個(gè)個(gè)芳草地拜讀、學(xué)習(xí),也越來(lái)越體會(huì)到“學(xué)海無(wú)涯”的內(nèi)涵。品讀美文,就是在享受一餐精神上的美味佳肴!讀讀優(yōu)秀的文章,再認(rèn)真地把喜歡的文字記錄在小本子上,老師說(shuō)過(guò),這是最好的學(xué)習(xí)方法了!
前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)我的一篇文章下邊,一則跟評(píng)讓我眼前一亮。那則跟評(píng)是紛飛的雪老師留下的。她是江山逝水流年社團(tuán)的社長(zhǎng)。哎呀,那一瞬間,我的眼睛都發(fā)光了,我太激動(dòng)了,大師級(jí)老師竟然關(guān)注了我的豆腐塊,趕緊看看,老師都說(shuō)啥了!
紛飛的雪老師首先肯定和鼓勵(lì)了我,她說(shuō)我的文章寫(xiě)得好有意趣,小文思和天賦都不錯(cuò)哦。四年級(jí)的孩子有這份文學(xué)上的感知和敏銳很是難得。哎呀,我小小得意了一下,嘴角有點(diǎn)嘚瑟地抖了抖,嘻嘻!
接著紛飛的雪老師諄諄教誨我,不必仰望老師,而是能夠用對(duì)文學(xué)的靈性和悟性去讀一讀我以為有興趣的老師的散文,我會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)不一樣的老師。我有點(diǎn)感動(dòng),老師對(duì)我這個(gè)小朋友報(bào)以如此謙遜的態(tài)度,不禁肅然起敬。
再看下一句,紛飛的雪老師教我,讀書(shū),要用“心”去讀,只有這樣,書(shū)中的人物情節(jié)情感才能直抵你的內(nèi)心。寫(xiě)作,要用“心”去寫(xiě)。好的文字不是寫(xiě)出來(lái)的,是從心里流淌出來(lái)的,所以寫(xiě)也要用心去寫(xiě)?!编培牛也唤c(diǎn)點(diǎn)頭,太有感觸了。有些時(shí)候,寫(xiě)一些自己不熟悉的話題,我就會(huì)撓頭抓耳,一點(diǎn)思路都沒(méi)有。但要是寫(xiě)一些我熟悉的,我特別想分享的話題,我就“才思泉涌”,靈感真得泉水一樣奔涌出來(lái)一樣,根本收不住筆,老師看了,連連喊“停!太多了!”
紛飛的雪老師也說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)文,重要的是遇到一個(gè)喜歡語(yǔ)文的老師,才能激發(fā)出更多興趣和靈感來(lái)。嗯嗯,我的腦袋點(diǎn)得像小雞啄米,我特別認(rèn)同。我們語(yǔ)文老師讓我們背誦過(guò)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人”這句話,我明白了一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)學(xué)生可是非常重要的呢。比如我們語(yǔ)文老師,鼓勵(lì)我們摘抄,鼓勵(lì)我們?nèi)D書(shū)館借書(shū),博覽群書(shū),寫(xiě)讀書(shū)心得,還推薦文學(xué)網(wǎng)站給我們。我就是這樣一步步地邁進(jìn)文學(xué)的神秘殿堂里,而且特別快樂(lè)!還充滿好奇和期待!
最后,紛飛的雪老師教誨我,要勤勉學(xué)習(xí)各種知識(shí),除了課堂上的知識(shí),課余時(shí)還要多讀一些文學(xué)類、地理類,歷史類的書(shū)籍,這些書(shū)會(huì)拓展我的視野和思維,對(duì)寫(xiě)作有很大的幫助。”說(shuō)到這里,我可是有點(diǎn)慚愧,不得不承認(rèn),我讀書(shū)面是比較狹窄的,常??茨切└信d趣的漫畫(huà)書(shū),比比我那些上通天文下知地理的同學(xué)們,真是自慚形穢。而且,我寫(xiě)起作文來(lái)也會(huì)出現(xiàn)“素材虧空”的現(xiàn)象,有時(shí)候真是急得我啃筆,可是誰(shuí)讓我孤陋寡聞腹中空空呢?這下我得好好聽(tīng)取老師的意見(jiàn),好好讀書(shū)去!
聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。老師,您的教誨讓我終生難忘。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作這條路上,我還要有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走呢!我一定會(huì)牢記老師的教誨,牢記“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”,努力地充實(shí)自己,提高自己!
2022年1月13日星期四
上海市青浦區(qū)豫英小學(xué)四(1)班徐世盛
指導(dǎo)老師:茉莉金香
盛盛好,先推薦給你這兩本書(shū),如果學(xué)校圖書(shū)館有,你可以找來(lái)閱讀。寒假里,能把讀完兩本書(shū),并完成讀書(shū)筆記已經(jīng)是很了不起了。
江山文學(xué)網(wǎng)發(fā)表的文章,包括我文集里的文章,并不適合你這個(gè)年齡段的孩子去讀。假期愉快。
《草房子》是曹文軒老師的書(shū)。
《那份溫暖永不散去》是日本作家?guī)r瀨成子的書(shū)。
這兩本書(shū)會(huì)帶著你去認(rèn)識(shí)這個(gè)多樣性的世界,那些真實(shí)的故事,生動(dòng)的情節(jié)以及作家對(duì)生活場(chǎng)景的描寫(xiě),讀了會(huì)提升你的作文水平。同時(shí),讓你變得更加自信,勇敢,愛(ài)爸爸媽媽,愛(ài)老師同學(xué)。