上課鈴聲剛剛響過，班主任于老師便急匆匆走進教室。還有兩周就要期末考試了，她想把這學期的語文課復習重點，再重新跟同學們強調一下。五年一班，在歷次實驗小學各項活動或考試中，都是全年部八個班中數一數二的先進集體，這次也絕不能落后。
　　 于老師走上講臺放下作業(yè)本，還沒等開腔，坐在后排的趙紅梅同學，就舉手報告說自己的英雄牌007型鋼筆，昨天放學掃完地回家的時候發(fā)現不見了。于老師問在哪不見的，趙紅梅同學肯定地說，就是在學校不見的。于老師皺了下眉頭，認真地環(huán)視了一下四周，同學們都很詫異，你看看我，我看看你。只有趙紅梅的同桌王明澤同學低著頭，臉一會紅一會白的，一言不發(fā)，顯得十分緊張。
　　 于老師將王明澤同學叫到辦公室，語重心長地對他說：“王明澤，英雄007鋼筆，寫字筆畫細致、清晰，好看不模糊。你如果喜歡，老師明天給你買一支好不？老師知道你爸媽在外地打工，爺爺奶奶照顧你不容易，以后你需要什么跟老師說好嗎？”
　　 王明澤哽咽著，慢聲細語地：“于老師，趙紅梅的鋼筆不是我偷的，我有英雄616的鋼筆，雖然這筆沒有趙紅梅的好，但這筆是去年過年爸媽打工回來的時候給我買的。我只喜歡用我那支筆，看見它我就好像看到了我的爸媽，別的我都不稀罕。”
　　 “老師沒說是你偷啊，即使你拿了，也許是你用完之后忘記還給她。”
　　 “我沒用，我也沒拿。”
　　 “王明澤同學，那我問你，你昨天是跟趙紅梅同學一個組掃地是吧，掃完地臨走的時候，你看沒看見有誰拿了趙紅梅同學的鋼筆？”
　　 王明澤眨了眨眼睛，好像忽然想起了什么，隨即吞吞吐吐地嘟囔道：“于老師，是李浩浩拿了趙紅梅的鋼筆?！?br />　　 于老師震驚，教室里來回踱步，自言自語：“李浩浩？他今天請假沒上學……好，王明澤那你先回教室吧。”
　　 第二天，李浩浩興高采烈地來到學校，腳還沒踏進教室的門檻，有同學就告訴他，于老師說了，讓你到校后去辦公室找她。李浩浩心想老師是不是找我有什么好事呀，因為最近于老師總是表揚自己，說自己進步了，也不打打鬧鬧了，還給自己配上了一道杠。他沒顧上放下書包，就直接一路小跑地去了辦公室。
　　 于老師看見跑上樓來滿臉是汗的李浩浩，委婉地說：“李浩浩，你有英雄鋼筆嗎，是007那種的？”
　　 “有啊，在這。”李浩浩打開書包，一下子從里面拿出了一個筆袋，里面足足有十多支英雄牌鋼筆，而且都是007的，交給了于老師。
　　 “這么多……”于老師愣住了，李浩浩的家長不愧是土豪，一下子買了這么多的英雄鋼筆，還全是007，她沒有理由再繼續(xù)問下去。上課了，于老師跟李浩浩一起走進了五年一班教室。
　　 這時，趙紅梅同學見于老師進來，立馬站起身報告道：“于老師，我昨天不見的鋼筆找到了。原來是我落家里了，是媽媽打掃衛(wèi)生的時候在沙發(fā)縫隙里找到的，可能是我在家寫作業(yè)的時候，妹妹拿過去亂寫亂畫掉進去的。”
　　 于老師瞄向了王明澤，沒等問話，見他馬上怯生生地站起來，支支吾吾地：“于——老——師，昨天——我是怕懷疑我——偷了趙紅梅的鋼筆，我才——那樣說的?！?br />　　 于老師走向低頭流淚的王明澤，用手愛惜地摸了一下他的頭，輕聲道：“好漢不怕出身低，實事求是是根本，好孩子到什么時候都是好孩子，無論發(fā)生什么事，最終都是會有真相的，下不為例好嗎？”
　　 王明澤點點頭，悔意地咧了咧嘴，沒有說話。
　　
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