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精品 【八一】磨難讓小人物涅槃重生(賞析)


作者:墨林 進(jìn)士,6452.30 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:4302發(fā)表時(shí)間:2022-07-28 12:23:29
摘要:賞析老井老師的《豆腐成鋼(外二首)》之《豆腐成鋼》

【八一】磨難讓小人物涅槃重生(賞析)
   初看《豆腐成鋼》這首詩(shī)歌的標(biāo)題,第一感覺(jué)像是奇思妙想,用詞用意過(guò)于夸張大膽。為什么會(huì)用樣的標(biāo)題呢?顯然,標(biāo)題暗喻了把不可能的變成可能的——豆腐成鋼。富有想象力的詩(shī)歌,創(chuàng)造的就是一種奇跡!而其“成”的過(guò)程則是創(chuàng)造奇跡的過(guò)程。同時(shí),看到這個(gè)標(biāo)題,很容易讓讀者聯(lián)想到前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,一個(gè)人在人生道路上,只有不斷戰(zhàn)勝各種艱難困苦,戰(zhàn)勝自我,百煉方能成鋼!這百煉的是人的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)和精神力量。如此說(shuō)來(lái),這首詩(shī)歌的標(biāo)題妙如畫(huà)龍點(diǎn)睛,自然而然地勾起了讀者先睹為快的好奇心。
   這奇跡的背后又有什么故事呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,順著詩(shī)人的筆尖脈絡(luò),讓我們一探究竟。
   《豆腐成鋼》是以煤礦井下工人大劉的人生態(tài)度為創(chuàng)作背景,以一次意外事故為轉(zhuǎn)機(jī),立體刻畫(huà)了當(dāng)事人的為人處事方式的發(fā)展變化軌跡,揭示了外因只是人性變化的前提條件,而人性變化的根本原因在于解放自己,戰(zhàn)勝自我。
   本首詩(shī)歌以其跳躍性的語(yǔ)言和豐富的修辭手法,簡(jiǎn)練且完整地概述了主人公深刻變化的現(xiàn)實(shí),至于其背后的故事如何,又給我們留有很大的想象空間。多次賞讀之后,我在梳理分析過(guò)程中,驚奇地發(fā)現(xiàn)本首詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)技巧與古代詩(shī)詞的“起承轉(zhuǎn)合”章法結(jié)構(gòu)有著異曲同工之妙,故此篇賞析文結(jié)合詩(shī)意從“結(jié)構(gòu)”這個(gè)角度進(jìn)行賞析。
  
   “起”——奠定基調(diào),形象入骨
   “他受到別人惡毒的咒罵時(shí)/回?fù)舻脑捈?xì)軟綿甜/他臉上挨了莫名的一巴掌時(shí)/最多眼角掛上幾滴畏縮的淚花”,起筆單刀直入,詩(shī)人從一個(gè)社會(huì)底層小人物的遭遇入筆,以被罵或被打之后的“回?fù)簟边@一視角來(lái)塑造這個(gè)人物形象。他是如何回?fù)舻??痛切的話語(yǔ),給人以強(qiáng)烈的畫(huà)面感和視覺(jué)沖擊,可以想象出他的那副沒(méi)有底氣的軟話和委屈的淚水的形象,已經(jīng)呈現(xiàn)在讀者面前。
   寥寥數(shù)語(yǔ),逼真地勾勒出一個(gè)社會(huì)底層人物的軟弱性格。
   面對(duì)種種遭遇,與其說(shuō)是回?fù)?,不如說(shuō)是忍氣吞聲,或者說(shuō)是委曲求全;與其說(shuō)是他之痛,不如說(shuō)是社會(huì)之痛!惡毒的咒罵,莫名的巴掌,如此霸道的行為憑什么?又是誰(shuí)給了這霸道的權(quán)力?忍讓、包容是人之大度,而痛恨、抗?fàn)帯⒎磽舳际侨酥拘?。是什么讓一個(gè)人失去了這種與生俱來(lái)的抗?fàn)幈拘??令人深思?;蛟S是生活環(huán)境、人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境等各種因素慢慢改變了人性,遂形成了“不得已而為之”了!
   通常,弱者或弱勢(shì)群體習(xí)慣性的自我安慰就是,人在屋檐下,焉能不低頭!
   久而久之,便成了人之常態(tài)了。
   這“屋檐下”可以概括為社會(huì)底層。難道處在社會(huì)底層的這些人天生的就是受氣包嗎?顯然不是!因?yàn)橥凇拔蓍芟隆钡拇笥腥嗽凇^(guò)去的無(wú)產(chǎn)者,現(xiàn)在“沒(méi)身份、沒(méi)背景”的普通百姓。但是,無(wú)論如何,每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰者,也都可以做生活的強(qiáng)者。能否做生活的強(qiáng)者,從根本上說(shuō),這取決于本心己行。所以,社會(huì)因素只是其人性改變的一部分因素,而非決定因素,究其根因還是自身人性的自我改變。這就如同流水一樣,總會(huì)自主選擇流向。這種改變,不管是被動(dòng)改變的,還是主動(dòng)改變的,其內(nèi)心必然存在著“適者生存”之道。
   不得不忍受,不得不壓抑,當(dāng)這種情緒無(wú)法正常爆發(fā)時(shí),或許,正是那“幾滴畏縮的淚花”,讓大劉暫時(shí)找到了內(nèi)心情感釋放的渠道。這是大劉的無(wú)奈之舉,也是一貫之策。但是,眼淚能讓一個(gè)人變得強(qiáng)大起來(lái)嗎?很顯然,根本不可能,淚水澆灌不出強(qiáng)大的內(nèi)心!明知不可能,一時(shí)卻又真的無(wú)法改變大劉的這種處世生存之法。
   賞及此處,看到一個(gè)工人如此軟弱的性格,這讓我想起了一首歌《咱們工人有力量》:“咱們工人有力量,嘿!咱們工人有力量。每天每日工作忙,嘿!每天每日工作忙……”工人當(dāng)有工人的基本覺(jué)悟——進(jìn)步性、堅(jiān)定性和革命性。但是,不少人往往忽略了自身的身份定位,僅僅把自己當(dāng)作一個(gè)普通的社會(huì)人。如果一個(gè)人能自覺(jué)融入到社會(huì)發(fā)展的大潮之中,那么其性格及行為也會(huì)受到社會(huì)大潮的強(qiáng)烈影響而變得堅(jiān)強(qiáng),且有力量有精神!
   顯然之前的大劉并沒(méi)有這樣的思想認(rèn)識(shí),或許他只是把自己當(dāng)作賣苦力的工人吧!
  
   “承”——承上啟下,蓄勢(shì)待發(fā)
   一個(gè)人能否認(rèn)清自己的定位,決定了工作態(tài)度。
   承上詩(shī)句,我們來(lái)看看大劉的工作狀態(tài)——“他刨起煤來(lái)松軟無(wú)力/仿佛手里拿的是三春的柳條/大劉這個(gè)七尺多高的須眉男人/像一塊剛被從壇子里拿出的八公山豆腐/綿軟,水靈,歪歪斜斜地立著”。詩(shī)人從前面的人物性格描述自然銜接到工作狀態(tài)的描述,這種切入的變化延續(xù)并豐富了人物形象塑造的整體特點(diǎn),保持了相輔相承的連貫性,使得人物形象更加立體生動(dòng)。
   這樣的寫(xiě)實(shí)描述,給讀者的印象完全不像一個(gè)有力量的工人,更像是一個(gè)軟弱無(wú)力的“娘們”,多少讓人有些失望,卻又沒(méi)出乎意料。詩(shī)人連用“三春的柳條”“八公山豆腐”等比喻句,讓大劉這個(gè)人物形象頓時(shí)變得更加鮮活起來(lái)。
   七尺男兒,見(jiàn)其高大;三春柳條,見(jiàn)其柔弱。人物外觀形象與性格行為的整體塑造,形成鮮明對(duì)比,給讀者帶來(lái)了強(qiáng)烈反差,這非常規(guī)的“結(jié)合體”令人詫異!詫異之余,我們可以真實(shí)感受到大劉疲沓的工作狀態(tài)。
   對(duì)于大劉的這種工作狀態(tài),相信沒(méi)有多少同事會(huì)喜歡的,甚至?xí)芊锤械?!或許,這有些夸張,但絕無(wú)貶意。就當(dāng)是恨鐵不成鋼吧!有時(shí),對(duì)于這樣沒(méi)有進(jìn)取心的人,別人還真沒(méi)招的!從心理學(xué)上分析,大劉對(duì)別人的一些無(wú)奈,無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)化成別人對(duì)他的一些無(wú)奈!
   就在此處,詩(shī)人婉轉(zhuǎn)地用“八公山豆腐”的比喻表達(dá)了自己的態(tài)度。
   豆腐是白色的,而走出煤礦的工人那身打扮更像是黑色的,這又透著什么呢?我有點(diǎn)好奇,詩(shī)人為何會(huì)用這個(gè)比喻呢?據(jù)網(wǎng)載:“八公山豆腐,又名四季豆腐,是安徽省淮南市的一種地方傳統(tǒng)小吃,其晶瑩剔透,白似玉板、嫩若凝脂、質(zhì)地細(xì)膩、清爽滑利,無(wú)黃漿水味,托也不散碎。成菜色澤金黃,外脆里嫩,滋味鮮美?!边@是一道很有地域特色的安徽經(jīng)典名菜!透過(guò)這道特色美食,我們可以看到三層意思:一是可以知道煤礦處在安徽省淮南市;二是以白喻黑,為大劉驚人的改變做了伏筆;三是透著詩(shī)人對(duì)當(dāng)?shù)孛朗车南矚g,隱含著詩(shī)人對(duì)大劉的幾分喜歡。這份喜歡源于詩(shī)人與大劉同為井下工人,更知其不容易,故借詩(shī)對(duì)他支持和聲援!
   有時(shí)多一份理解,多一份支持,有助于一個(gè)人向好的變化。
   當(dāng)然,詩(shī)人的這份喜歡,絕非是認(rèn)同大劉的工作狀態(tài),僅是對(duì)大劉人品的認(rèn)同,相信大劉的本質(zhì)是好的,就像喜歡這八公山豆腐的品質(zhì)一樣,這也是對(duì)其現(xiàn)在處境的同情與期望吧!單就工作狀態(tài)而言,更多的人還是比較厭煩大劉疲沓的工作表現(xiàn),甚至有些討厭!于是,就是有下述的詩(shī)句——“誰(shuí)見(jiàn)了都火冒三丈地恨不得咬上一口”。這句詩(shī),足見(jiàn)大劉真是急煞人!別人急也好,氣也好,總之,似乎誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法,卻又打不得踢不得,但他依然按自己的節(jié)奏工作著,生活著……
   現(xiàn)實(shí)往往就是這樣的!如果一個(gè)人不想改變現(xiàn)狀,誰(shuí)也沒(méi)辦法!
  
   “轉(zhuǎn)”——打破沉寂,痛快抉擇
   多年如一日的生活狀態(tài),有時(shí)就像溫水煮青蛙,讓人早已麻木。若想改變這樣的現(xiàn)實(shí),或許真的需要下猛藥!盡管有些猛藥是無(wú)法拒絕的,而且只能默默承受著。
   大劉的猛藥意外地來(lái)了!
   “他的腿被頂板上脫落的大矸石砸斷”,此次受傷,無(wú)疑是一劑猛藥,也使他的消極忍受達(dá)到極限,這也是他人生態(tài)度的一次轉(zhuǎn)機(jī)!或許,他認(rèn)識(shí)到,一味地退讓,已經(jīng)退到了無(wú)處可退的地步了。性格如此軟弱,身體又已殘疾,那么今后的路又該如何走呢?這不由地思考起人生:是倒下?還是奮起呢?遇到重大磨難倒下,不再爬起來(lái),也是人之常情,何況對(duì)于這樣一個(gè)性格軟弱的人來(lái)講,這更符合這種可能性趨勢(shì)。但是,他這一次劍走偏鋒,并沒(méi)有像往常的套路出牌——軟弱,消沉。一句“終于流盡了一生的眼淚”,是告別過(guò)去軟弱自己的宣言!淚灑盡,不是壯士一去兮不復(fù)返,而是壯士覺(jué)醒兮歸來(lái)!
   顯然,意外的受傷也意外地讓他覺(jué)醒起來(lái)了!
   覺(jué)醒以后的大劉又是何種狀態(tài)呢?
   這段轉(zhuǎn)句僅僅用兩句話概括,跳躍性很大,直接忽略了生活細(xì)節(jié)變化過(guò)程,采用更為簡(jiǎn)捷、緊湊和直觀的手法完成了詩(shī)句的脈絡(luò)轉(zhuǎn)換,順利切入到即將展現(xiàn)在讀者面前的大劉當(dāng)前的生活狀態(tài)。
   這里需要說(shuō)明的是為什么賞析小標(biāo)題稱之為“痛快抉擇”?痛快抉擇,包含著“痛”與“快”的兩層含義:“痛”,是大劉經(jīng)歷此次意外事故,對(duì)身心來(lái)說(shuō)都是一種傷痛,而傷痛之后如何面對(duì)這樣的不幸,對(duì)大劉是一種考驗(yàn)和決斷;“快”,是大劉的人生轉(zhuǎn)機(jī),也是斬?cái)唷斑^(guò)去之痛”的轉(zhuǎn)機(jī),如此改變?nèi)松鷳B(tài)度需要斷然決然。當(dāng)然改變以往的人生態(tài)度,需要很大的決心和努力??斓稊貋y麻,痛快!與過(guò)去的痛苦揮揮手,奔向快樂(lè)的新生活,這是完全想明白了!詩(shī)歌僅用兩句概括了這種轉(zhuǎn)換,無(wú)形之中透著詩(shī)人更希望大劉果斷地跨越過(guò)去……
  
   “合”——走向自強(qiáng),升華詩(shī)意
   “又見(jiàn)大劉,十步開(kāi)外,看他精神煥發(fā)/見(jiàn)人就用表情和身體中鏗鏘有力的鐵說(shuō)話”,從聲音到肢體語(yǔ)言,可以看到大劉經(jīng)此磨難之后,已經(jīng)勝似脫胎換骨。完全沒(méi)有了過(guò)去的軟弱和怯懦,相反言行及聲勢(shì)壯人。如此聲勢(shì),透著對(duì)生活對(duì)自己的自信!這不得不讓人刮目相看,甚至覺(jué)得這種變化是不可思議的,也顛覆了大家對(duì)大劉過(guò)去的印象。
   改變一個(gè)人,絕不是用幾句話就可以完成的。這其中,又經(jīng)歷了什么?詩(shī)文中沒(méi)有明確交待,也不用交待,其實(shí)過(guò)程沒(méi)有那么重要,重要的是結(jié)果如何。但毫無(wú)疑問(wèn),這過(guò)程的滋味,唯有大劉知道——是相當(dāng)艱苦的,也是非常激烈的。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),就不可能有現(xiàn)在這個(gè)強(qiáng)大自信的大劉戰(zhàn)勝?gòu)那澳莻€(gè)軟弱怯懦的大劉!
   這種改變,顯而易見(jiàn),同事們也樂(lè)見(jiàn)這種改變。甚至還會(huì)有很多人微笑地看著大劉,為他高興,也默默地為他鼓勁加油。此處,畫(huà)面感很強(qiáng),也有很強(qiáng)的代入感,給人以身臨其境的感覺(jué)。而此時(shí)的大劉呢?“不好意思,哥們的大半條腿已經(jīng)/提前修煉成鋼。”透過(guò)這句話,我們仿佛還能聽(tīng)到大劉樂(lè)觀的自嘲聲。大劉的這種變化讓人驚呼!因?yàn)椋粋€(gè)正常人變成了殘疾人,往往會(huì)讓當(dāng)事人開(kāi)始自卑起來(lái),既不想見(jiàn)人,也不想交流,不少人把自己封閉起來(lái)了……
   磨難可以讓人消沉,也可以讓人堅(jiān)強(qiáng),唯有自強(qiáng)的人才能站起來(lái)!
   我們從中見(jiàn)到了從“腿”到修煉成“鋼”的現(xiàn)實(shí),由衷地為其大贊!“這小子在我們艷羨的目光里/把假肢拍得當(dāng)當(dāng)作響”,這段話很有嚼頭!“這小子”,可見(jiàn)大劉的年齡并不大,且透著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的親切感和欣慰感,也暗喻了大劉在眾人眼里更是變得年輕了。“艷羨”,一語(yǔ)雙關(guān):一是這眼神里透著敬佩,贊其很快走出了這次痛苦的磨難,更走出了暗淡的過(guò)去!這是一些經(jīng)歷磨難的人難以做到的;二是羨慕的不是那鋼板假肢的腿,而是羨慕他的樂(lè)觀心態(tài)和精神狀態(tài)。一個(gè)身體殘疾的人尚能如此,那么眾多四肢健全、身材健康的人又該如何面對(duì)生活呢?引人深思!
   賞至詩(shī)尾,我們見(jiàn)到了一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和精神狀態(tài)杠杠硬的普通人。這恰恰就是詩(shī)歌想向讀者傳遞的一種強(qiáng)大的正能量信息!特別尾句的“把假肢拍得當(dāng)當(dāng)作響”,猶見(jiàn)其聲勢(shì),這種強(qiáng)烈的存在感,也是在告訴世人——人生旅程是不會(huì)一帆風(fēng)順的,各種坎坷、磨難或傷痛只不過(guò)是前行路上的絆腳石罷了,若把這些“家伙”踩在腳下,人生必將活得精彩!
   好詩(shī),好味道,越品越有滋味!好詩(shī)又像一盞明燈,總會(huì)給人帶來(lái)很多哲理啟示和心靈陽(yáng)光!這首詩(shī)歌做到了,不愧為江山絕品!
  
   原文鏈接:【八一】豆腐成鋼(外二首)
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【編者按】老井是我喜歡的一位詩(shī)人,除了和他是同行之外,更喜歡他的詩(shī)風(fēng)。但在看了墨林老師這篇賞析之后,我不得不承認(rèn),自己對(duì)老井詩(shī)歌的理解和認(rèn)知還是膚淺了。別的不說(shuō),能夠用“起承轉(zhuǎn)合”來(lái)分析一篇詩(shī)歌,視覺(jué)獨(dú)特,別具一格,是我一直沒(méi)想到過(guò)的。一直以來(lái),我總以為現(xiàn)代詩(shī)歌是不需要任何格式、套路和結(jié)構(gòu)的,一直以為現(xiàn)代詩(shī)歌是感情的宣泄,是發(fā)人深省的吶喊。但在看了這篇賞析之后,便欣然接受墨林老師的這種分析和欣賞方式??梢哉f(shuō),以這種方式來(lái)賞析一篇詩(shī)歌,是全面而深刻的。本片賞析,角度新穎,解析到位,手法獨(dú)到,理解深刻。讓讀者對(duì)原作的理解和欣賞更加透徹,更加全面。感謝墨林老師賜稿八一,祝夏日好心情!期待老師更多精彩佳作?!揪庉嫞貉嗌娇汀俊窘骄庉嫴?精品推薦202207290006】

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1 樓        文友:燕山客        2022-07-28 12:28:29
  唯有歷經(jīng)磨難,才能蛻變重生。
燕山客
2 樓        文友:墨林        2022-07-28 13:09:18
  感謝燕山的精彩編輯,敬茶,祝夏安!
墨林
3 樓        文友:夢(mèng)在何處        2022-07-28 13:42:25
  墨林老師對(duì)老井老師的《豆腐成剛》這首詩(shī)歌,可謂是有獨(dú)特的見(jiàn)解和分析,從“起、承、轉(zhuǎn)、合”四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行賞讀與分析,視角獨(dú)特,理解透徹,分析到位,讓人佩服!拜讀欣賞了!祝老師生活愉快!精彩不斷!
夢(mèng)在何處
4 樓        文友:阿巧        2022-07-28 15:03:20
  又見(jiàn)墨林老師的精彩賞析文!面對(duì)挫折,要么沉淪,一蹶不振;要么崛起,超越自我。詩(shī)歌《豆腐成鋼》中的主人公煤礦工人大劉選擇了后者,身殘志堅(jiān),一躍成為了生活的強(qiáng)者。墨林老師對(duì)這首詩(shī)歌賞析得精準(zhǔn)透徹,視角獨(dú)特,立意新穎,思路清晰,語(yǔ)言雋永,深入淺出,主題鮮明,抓住了詩(shī)的精髓和靈魂,讓讀者心服口服。祝愿老師創(chuàng)作愉快,生活開(kāi)心,夏日安康!
時(shí)光安然,歲月靜好!
5 樓        文友:華為        2022-07-28 16:11:06
  精準(zhǔn)分析,觀點(diǎn)新穎,令人耳目一心!拜讀佳作,祝福無(wú)限!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
6 樓        文友:淡淡的云彩        2022-07-28 16:32:25
  墨林老師對(duì)詩(shī)歌有獨(dú)特的見(jiàn)解,讓人為之一振。結(jié)合古詩(shī)“起承轉(zhuǎn)合”形式對(duì)老井老師詩(shī)歌做了獨(dú)到分析,新穎別致,韻味十足。同時(shí),結(jié)合煤礦工人大劉的性格和命運(yùn),內(nèi)容和形式相互支撐協(xié)作,有條不紊,一步步完成人格蛻變,最終人性之美得以呈現(xiàn)。賞析精準(zhǔn)透徹,條分縷析,層層遞進(jìn),啟迪心智。好文章拜讀學(xué)習(xí),祝老師盛夏快樂(lè)!精彩多多!
淡淡的云彩
7 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2022-07-28 17:16:07
  視覺(jué)獨(dú)特,構(gòu)思巧妙,觀點(diǎn)新穎,文字筒潔。好文章,拜讀了。
8 樓        文友:山泉        2022-07-30 09:45:14
  另類的切入,簡(jiǎn)明清新的語(yǔ)句,深度剖析詩(shī)詞內(nèi)核。賞析文章至此,確實(shí)令人贊嘆。問(wèn)好老師!
我來(lái)自大山深處,來(lái)自心靈彼岸……
9 樓        文友:小小蓮兒        2022-07-31 13:14:03
  涅槃重生,賞析標(biāo)題真是一語(yǔ)中的。由此鋪敘賞析,切入點(diǎn)奇絕,論點(diǎn)精準(zhǔn)明了,欣賞學(xué)習(xí)。問(wèn)好,祝老師精彩繼續(xù),夏日清涼。
小小蓮兒
10 樓        文友:立文早頁(yè)        2022-10-22 05:37:59
  豆腐成鋼,筷子提起有份量,空留半刻,味入鼻腔。
平生無(wú)別好,音樂(lè)與文字。努力一份苦,過(guò)后一份甜。
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