一
　　 夏子夢年輕時就有大眾情人一般的超高人氣，人們喜歡他，不單是因為他長得帥學(xué)問好，首先是喜歡他的名字，聽說是他媽夏天乘涼到午夜子時在夢中生下他的，就便給他取了一個浪漫而很詩意的乳名——子夢。
　　 子夢擔(dān)任金種子研究室主任時，才二十多歲，人就開始叫他老夏。管子夢叫老夏，不是指他年紀(jì)的大小，而是表示人們對他的職務(wù)和能耐的認(rèn)可。有年紀(jì)稍長者依然叫他小夏，有的甚至還直呼他“子夢”，顯得親切。農(nóng)科所在當(dāng)年的稱呼文化中是不帶職務(wù)的，張所長叫老張，李書記就叫老李，年輕一點的就叫小張、小李。所有的辦、處、科、室都是如此，形成了一道獨特的人文景觀。也有人覺得不爽，但無法抗拒少數(shù)服從多數(shù)，此風(fēng)已然成風(fēng)。
　　 郝尚靜，始終不肯對子夢叫老夏，認(rèn)為當(dāng)面叫更是大不敬，更不要談直呼子夢了，乳名豈是誰都可以叫的？尚靜和子夢是同事不假，可子夢首先是尚靜的老師，是尚靜到農(nóng)科所去參加畢業(yè)實習(xí)時的指導(dǎo)老師。別人對子夢怎么稱呼他管不了，自己覺得總不能把師生關(guān)系搞得像哥們兒一樣的叫他老夏或子夢吧。
　　 尚靜是江海農(nóng)校的中專生，一般的就業(yè)去向是到鄉(xiāng)村基層推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，遑論進科研院所，就是進農(nóng)業(yè)局也難似登天，那是要有強硬背景的，一般人豈敢奢望？尚靜心里也有小九九，聽人說過“干部不要大，只要不離家”，中專畢業(yè)就獲得了國家干部身份，回去做農(nóng)技員，有鐵飯碗，還能照顧家，混得好撈上一官半職，過小日子也很風(fēng)光很神氣的，何必追求高配？雖如此想，可接到的去農(nóng)科所報到的調(diào)令還是給了他極大的驚喜，如同豬八戒求親居然也能成功那樣讓人感到意外。
　　
　　 二
　　 位于長江北岸、黃海之濱的江海農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所，屬于國家級重點院所。這里江海相連氣勢開闊，沖積平原上的氣候四季分明，風(fēng)景這邊獨好的天然氧吧，最適宜人居，有世界著名長壽之鄉(xiāng)的美譽。在得天獨厚的環(huán)境里搞農(nóng)業(yè)科研，幾十年來人才輩出成績輝煌，令人不得不佩服共和國初創(chuàng)時期，選址于此建所的人們是多么具有戰(zhàn)略眼光。
　　 到農(nóng)科所去搞科研，曾是尚靜實習(xí)時的夢中向往，但所方不招中專生。他想著即使招一個兩個，能吃上這等無核棗子、天鵝肥肉的美事，也輪不到他。也沒有想過找人，即使想，也無什么關(guān)系人可找，只能聽天由命，何況農(nóng)家子弟能考取中專吃上商品糧，已是燒過八輩子的高香了。
　　 而一直讓尚靜把老夏銘刻在心且對其深懷敬意的，是在他實習(xí)結(jié)束離開后，老夏向所里點名強烈推薦，他才得以分配到農(nóng)科所的。這是一次老夏派他陪所長老嚴(yán)出差，在途中閑聊時聽老嚴(yán)侃出來的。那天在招待所休息，老嚴(yán)帶著戲謔的語氣說，小郝兒啊，你能到我們所里來，是子夢主任極力推薦的呀，他把你的實習(xí)筆記等資料拿給我們看，說你肯動腦，特別是態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有搞科研的潛質(zhì)，不要單看學(xué)歷；說實話，啊，我們是猶豫了的，可子夢的態(tài)度執(zhí)著，拿著你的資料信心十足地說，他能把你帶上科研的路子，我看看你的名字后，就點頭了，呵呵。對了，我是當(dāng)過幾十年兵的人，看人只看你能不能打好仗，是不是黃埔畢業(yè)的有那么重要么？——哎，你的名字是誰取的？
　　 尚靜一聽自己是老夏極力推薦的，心里便立馬對其肅然起敬起來，特別激動。他尋思著老夏其前沒有透過半絲風(fēng)，告別說再見時，老夏只是微笑著點頭說，嗯，可能很快就會再見的，難不成玄機就藏在這句云淡風(fēng)輕的話里？而當(dāng)聽到所長問自己名字是誰取的時候，就隨口說是上小學(xué)報名時老師給取的，其實早已忘記是誰給取名的事了。
　　 哦，你爸媽哪個姓郝哪個姓尚？老嚴(yán)笑著問。
　　 我媽姓郝，爸姓尚，倒插門的，我跟著爸媽兩個姓，名是單字安靜的靜。
　　 嗯，好好好，好，好名字啊，嗯，“郝尚靜”就是“好上進”??！哈……所長說著大笑了起來，那是笑得光輝燦爛不可阻擋，邊笑還邊喘著氣叫人別笑。尚靜又不好意思反諷說我沒有笑，是所長你自己傻笑的。所長依然笑著說，郝尚靜，你要跟著子夢主任“好好上進”喲，??！
　　 尚靜只一個勁兒地點頭說是是是。那以后，尚靜就被叫成了“上進兒”，又有人因為他干活賣力，叫他“上勁兒”，雖然叫得含糊，但指稱對象沒錯。
　　
　　 三
　　 所里最初給他的工作定位是做種子研究室主任夏子夢的助手。能到農(nóng)科所工作又和老師共事，自是喜不自勝開心無限，然當(dāng)明確只是助手時，高漲的熱情立即滑落。想著助手只要些許識幾個字，能做一些數(shù)據(jù)的簡單記錄，清洗清洗實驗器具，打掃打掃環(huán)境衛(wèi)生就行。這和那些父母退休頂替的，下插知青回城安排的，以及所內(nèi)原來的那些輔助工沒有什么差別，算怎么回事嘛？
　　 當(dāng)隨所長出差回來后，尚靜心態(tài)平和了。他注意到老夏每天上班，都先穿上白大褂，做好手衛(wèi)生，戴上口罩，才進入工作室，一切動作似乎都按操典進行；凡要別人做到的，他都率先身體力行。辦公室、小會室、組培試驗室等，不用說是一塵不染，報刊雜志書籍資料的擺放，刀切一般的整齊，查閱時一目了然，實驗器具、器皿擦拭得晶瑩透亮。其實，以往就一直是這樣，只是尚靜沒有在意。
　　 其他科室的同志調(diào)侃說種子室天天都是逢年過節(jié)的氣氛。被所里評為樣板示范科室，老夏面對榮譽牌匾只是微微一笑，是心里竊喜，還是不屑一顧，只有天知地知，他人豈知？一身書卷氣，典型的喜怒不形于色。除了獨自思考時緊鎖眉頭外，和人談話都是和風(fēng)細雨，有事商量著辦的態(tài)度，含著微笑的眉宇間又透出凜然不可侵犯的神氣。在尚靜的眼里，夏老師儼然就如一座巍然屹立的山，又似一片深沉莫測的海，心頭的那點破情緒也就不復(fù)存在了。
　　 老夏并沒有把尚靜當(dāng)輔助工看，而是視其為自己研究上的伙伴和自家兄弟。他最佩服陶行知的生活教育理念。偉大的陶先生在開學(xué)前的教師大會上，帶一只雞和半筐米為老師們做演示，把雞頭按進米筐里，雞只掙扎不吃米；然后把雞輕輕放下，在地面上撒些米粒，雞退后幾步定了神后，上前吃米了，漸漸越吃越歡。陶先生問老師們都看明白了沒有，老師們會心地笑了，為他們的陶校長熱烈鼓掌。這個著名的教育案例，給老夏的啟發(fā)極為深刻，他在應(yīng)邀到中高等院校去講課，給農(nóng)科站的技術(shù)人員做輔導(dǎo)，包括在對學(xué)生來所實習(xí)的指導(dǎo)中，都十分注重調(diào)動受教者的主動性積極性。老夏相信自己的眼光沒錯，尚靜絕對是可造之材，但要首先要明確自己的定位。三流的父母是保姆，二流的父母是教練，一流的父母是榜樣，這種教育的鐵律，不是同樣適用于師傅帶徒弟嗎？受此啟發(fā)，他對尚靜說，西方人講一天修不成羅馬，我們東方人說一口吃不了餅，一鍬挖不成井，意思大致相同，就是要日日精進不可懈怠，搞研究更是如此。
　　 尚靜絕不是三天不打上房揭瓦那種不識趣的貨，他知道老師愛他，自己有情緒老師也知道，只是沒有言之于口。他總在努力向老師看齊，并努力實現(xiàn)超越的目標(biāo)。雖然有時為討論研究課題時某個觀點的碰撞、據(jù)理力爭各不相讓，甚而至于面紅耳赤，但他從來沒有產(chǎn)生點滴怨懟，始終把老夏視為自己的老師和兄長。要說這師徒倆關(guān)系不好，不要說所內(nèi)同事，就連外請的臨時工都不相信。不必說在研究活動中形影不離，外出講學(xué)或參加學(xué)術(shù)會議同行同宿，即便在同事朋友間的人情往來上，師徒倆都保持了同頻共振。叫人沮喪的是，師徒兩人都一直是得到重用，也一直沒有得到提拔的對象，得到別人尊重倒仿佛受到別人的同情，可誰也沒有覺得有什么可惜。俗話講“窮來說當(dāng)先，老來說少年”，實話說，他倆都取得過不錯的教學(xué)、科研成績，老夏則更為突出，各種聘書獲獎證書能足足裝滿兩大蛇皮袋兒。近朱者赤，在處于老夏搞科研那高壓態(tài)勢的氣場的熏染逼迫下，尚靜不敢偷懶，在老夏慫恿下，他通過自學(xué)考試，不幾年就拿到了專科、本科、研究生的文憑，成了發(fā)表論文的大戶。很快也和老夏一樣，成了所里高學(xué)歷、高職稱、高工資的所謂“三高”人員。每當(dāng)尚靜取得了成績，老夏比尚靜本人還要高興，合作發(fā)表研究成果時，多次不肯把自己的名字署在前邊。他說，這有意思嗎？是誰付出了主要勞動，我心里不有數(shù)？老夏的女兒生了兒子后，大家都很開心，但在報戶口關(guān)于小寶貝兒姓什么時，矛盾就來了。他回家了解到情況后，知道關(guān)鍵是老伴要堅持孩子姓夏，他把老伴叫到一邊笑著悄悄說，這有意思嗎？跟我夏子夢姓了夏，就能改變我是外公你是外婆的實質(zhì)性關(guān)系？就不怕別人笑話，和親家們爭這個，虧你還是個讀了幾本書懂點事理的人。每當(dāng)想起這些，老夏的人格形象，在尚靜心目中就閃閃發(fā)光。
　　
　　 四
　　 尚靜在和老夏一樣成了所里搞科研的領(lǐng)軍人后，人們提意見的聲音可大了去了，夸張點說是沸反盈天，問為什么老夏還有“上進兒”不能當(dāng)所長？也叫民意不可違吧，尚靜因為年紀(jì)輕點，被推進了領(lǐng)導(dǎo)班子。順從了民意，人們笑了，普遍認(rèn)為尚靜這次不是當(dāng)一把手所長的話，也肯定是主抓科研的二把手副所長唄。尚靜躊躇滿志，還和老夏謀劃著如何把以創(chuàng)收為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蒲袨橹行牡墓ぷ魉悸?，回歸科研院所的正確定位。
　　 一拖再拖，人們翹首以盼的新領(lǐng)導(dǎo)班子遲遲不能出臺。調(diào)整所領(lǐng)導(dǎo)班子成員，開春時節(jié)就推薦醞釀，幾上幾下，反復(fù)溝通、研究、協(xié)商，直到驕陽似火的暑期才有了眉目，叫做千呼萬喚始出來吧。辦公室通知全所干部職工開會，省、市兩級組織人事部門的領(lǐng)導(dǎo)，來宣布新的領(lǐng)導(dǎo)班子人選的決定。
　　 老夏不在其中，是人們知道并能理解的，他的學(xué)術(shù)水平研究能力獨領(lǐng)風(fēng)騷，是全所公認(rèn)的，可惜錯過了年紀(jì)，同時，老夏也是尚靜的極力推薦人之一。大家急于知道的不是聽那些虛頭巴腦的套話，而是尚靜任什么職務(wù)。會議由原農(nóng)科所黨委書記兼所長張某主持，他向大家介紹了省、市組織部門到會的領(lǐng)導(dǎo)，講了調(diào)整所領(lǐng)導(dǎo)班子的意義，然后恭請市委組織部李副部長宣布新的領(lǐng)導(dǎo)班子成員的名單。李副部長開始宣布，張某任書記兼所長，李某任副所長，王某任副所長……沒有聽到報郝尚靜的名字，原班子的成員多數(shù)沒有變動，會場里開始噓聲四起了。
　　 主持人張所長大聲叫喊，請安靜，請安靜，請遵守大會紀(jì)律，等決定宣布結(jié)束后，大家再議論和慶祝，?。±罡辈块L繼續(xù)宣布，郝尚靜，任所長助理，任職決定宣布結(jié)束。這下子會場里是真的是安靜了，臺上的主持人張某等領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)掌，臺下也有人呼應(yīng)著鼓出稀稀拉拉的掌聲來。這個場面很讓人覺得要跌眼鏡兒。
　　 依據(jù)會議程序，接下來是新班子的成員作表態(tài)發(fā)言，然后請上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表重要講話，對過去班子的成績作充分肯定，對新的班子成員提幾點殷切希望云云。就在主持人張某從容的彈彈話筒，優(yōu)雅地對大家招招手，“喂喂喂”和臺下進行互動，示意全場靜下來，繼續(xù)尾聲部分的節(jié)目表演時，臺下有人大喊，不好啦！不好啦！駕駛員呢？老夏吐血，暈過去了！
　　 剎那間，整個會場亂了，怎么啦？咋回事?。恳黄@呼的詢問聲。聽說老夏暈倒了。不可能啊，老夏身體一直很棒的呀！還不可能呢，地上有他剛吐出的血！人們的臉色凝重起來，有些人開始流淚了，尤其是老夏的那些老少女粉絲們控制不住情感的宣泄，抽泣著問要不要去搶救、輸血什么的。
　　 主持人張某所長看到在后臺等候做表態(tài)發(fā)言的郝尚靜，扔掉發(fā)言稿不顧一切沖下臺去的時候，顯得很有大將風(fēng)度地說，慌什么，?。看髸粘＿M行的，有人得急病很正常唄！
　　 什么什么，你說什么？到會的省委組織部的一位處長責(zé)問他，并且說，你不慌，我慌！
　　 是是是，領(lǐng)導(dǎo)說得對，主持人張某哆嗦著說，人命關(guān)天，人命關(guān)天。
　　 會議的程序已經(jīng)基本走完，請宣布散會吧，處長說，現(xiàn)在救人要緊。
　　 那……那您……您的重要講話……
　　 什么重要講話？我的發(fā)言稿不是你們給寫好了的？那就請在我圈劃改動過的發(fā)言稿上再加一句，把人的生命安全放在第一位。
　　 好好好，行行行，我們照辦，必須的！
　　 領(lǐng)導(dǎo)們都圍過來看老夏了，七嘴八舌地詢問著情況，態(tài)度關(guān)切而穩(wěn)重。
　　 尚靜坐在地上把恩師抱在懷里，眼里噙著淚光。是他不主張用所里的車顛簸著把老夏送醫(yī)院，而報請120救護車來接的，醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生趕來先打了一支急救針。只見老夏的臉色煞白，嘴唇緊閉，眼窩里的淚滴不肯掉下?？吹酵降苋绱吮е鴰煾档那榫?，善良的人們誰不動容。
　　 含淚抱著恩師的尚靜，一邊焦急地等待著120救護車快來，一邊幻想著生命的奇跡出現(xiàn)，老夏即刻就能恢復(fù)生龍活虎的英姿，腦海中不自覺地像過電影快鏡頭一樣，閃現(xiàn)出和老師在一起的歷歷畫面。
　　 他知道老師太累了，六十歲的人，還每年堅持要去海南育種基地幾個月，以求得第一手?jǐn)?shù)據(jù)。尚靜說，我去吧，老師。老夏說，你也去過不少次了，孩子今年眼下要參加高考，爸媽身體又不靈，你堅守好所里的崗位，有時間多陪陪家里老的和小的吧。
　　
　　 五
　　 發(fā)表論文或研究報告，哪怕只署郝尚靜一人的名字，老夏也要幫著核準(zhǔn)觀點和數(shù)據(jù)的來源及出處，反復(fù)論證觀點與材料之間有無必然邏輯關(guān)系，論題有無創(chuàng)新意義，有無示范性、可操作性，切忌出現(xiàn)誤導(dǎo)現(xiàn)象的發(fā)生，直至每個字每個標(biāo)點符號圖表等都不允許出現(xiàn)差錯，一絲不茍在這里找到了最好的注腳。如此，在很多人要拿出版面費才能發(fā)表文章的情況下，他師徒倆成了全國多家雜志的特約作者，幾乎每個月都能得到不菲的稿費收入而引起有些同行的嫉妒。