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編輯推薦 【曉荷·獎(jiǎng)】耕讀傳家(散文)


作者:關(guān)山琴韻 秀才,2629.60 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:7134發(fā)表時(shí)間:2023-01-22 22:51:48
摘要:一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),筆者走進(jìn)臨縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),從他們的鄉(xiāng)土民風(fēng)中,感受人們淳樸的追求……


   2015年10月20日,靜寧一位朋友的父親去世,便和幾位好友相約,一行四人前往靜寧吊唁。
   坐車(chē)一路過(guò)平?jīng)?、翻六盤(pán)山、至固原,不覺(jué)已到靜寧。深秋,道路兩旁的樹(shù)葉已經(jīng)染上季節(jié)的顏色,可謂紅黃藍(lán)綠,層林盡染。道路兩旁大片大片的果園,緋紅的樹(shù)葉,在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出熠美的色彩,讓人看到了一種晚秋的成熟美。
   聽(tīng)朋友介紹,這里出產(chǎn)的蘋(píng)果個(gè)大水多、肉嫩、香甜,全部被各大城市收購(gòu),而且上了“國(guó)宴”。今年每戶的蘋(píng)果收入就達(dá)十萬(wàn)元,已成為靜寧縣的支柱產(chǎn)業(yè)。我感到很驚訝,什么蘋(píng)果還能上國(guó)宴?
   此時(shí)此刻,我看見(jiàn)一輛輛滿載蘋(píng)果的車(chē)從我們身邊擦肩而過(guò),不停地往外運(yùn)輸,看來(lái)這里的蘋(píng)果可真是名不虛傳啊!
   途徑一個(gè)三叉路口,由于大家都是第一次來(lái),個(gè)個(gè)像迷路的羔羊不知所措。正在茫然無(wú)助時(shí),迎面走來(lái)一位背書(shū)包的小女孩。小女孩長(zhǎng)的眉目清秀,大大的眼睛,長(zhǎng)在一個(gè)可愛(ài)的瓜子臉上,看起來(lái)很美,只是兩個(gè)紅臉蛋兒顯的很淳樸。腦后扎著一個(gè)馬尾巴,一走一翹,很是活潑可愛(ài)。身后背著和自己身體極為不相稱的書(shū)包,看起來(lái)很重。我笑臉相迎主動(dòng)打招呼,女孩一聽(tīng)我們要去的村莊,正是她家住的地方,高興地說(shuō)她就是陳家灣的人,一聽(tīng)此言,我們真是喜出望外,便熱情地邀請(qǐng)她上車(chē),順便帶她回家。
   走著走著,不覺(jué)已到山區(qū)。這里的自然條件非常惡劣,山高路陡,黃土飛揚(yáng)。隔窗而望,萬(wàn)丈深崖,溝壕交錯(cuò),寸草不生,真是典型的黃土高坡啊。汽車(chē)在顛簸中艱難地前行,我們的心兒也個(gè)個(gè)提到了嗓子眼,生怕出個(gè)什么意外,讓人后悔莫及。目睹著眼前的情景,我問(wèn)身邊的女孩:“你的學(xué)校離這里很遠(yuǎn)嗎?怎么不坐車(chē)回家?”女孩面無(wú)表情地說(shuō):“學(xué)校離我們這里二十里路,我一周回家一次,為了省錢(qián)基本都是步行”。我感嘆鄉(xiāng)下孩子的吃苦精神!向孩子投去了贊賞的目光,心想:“這山區(qū)的孩子可真艱苦,上學(xué)要跑那么遠(yuǎn)的路。
   我們交流著,不覺(jué)車(chē)已到朋友家的村子里。此時(shí)此刻,院內(nèi)院外,挽帳已經(jīng)掛滿了院落,就連那院外,沿墻也擺放著很多花圈。那悲悲戚戚的嗩吶聲,伴隨著孝女的哭聲此起彼伏,聽(tīng)的人揪心難受,讓人心情黯然。按照習(xí)俗,我們給逝去的老人叩首、點(diǎn)香、燒紙,以表達(dá)對(duì)老人的哀悼之情。
   朋友是個(gè)建筑老板,年輕時(shí)吃過(guò)很多苦,靠承攬小工程起家,由于能吃苦耐勞,也能左右逢緣,并建立起了自己的人脈關(guān)系,慢慢發(fā)展起了建筑工程隊(duì),后辦起了自己的公司,幾十年下來(lái),借助改革開(kāi)放的東風(fēng),從小打小鬧修修補(bǔ)補(bǔ),到承攬大的建筑工程,事業(yè)也是順風(fēng)順?biāo)荒旰眠^(guò)一年。人有錢(qián)了,朋友也就多起來(lái),不管是報(bào)著什么目地前來(lái)吊唁,看重的就是朋友那待人真誠(chéng),平易近人的人品。
   各路親朋好友,四方鄰里陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái),村子里的車(chē)已無(wú)處可放,家里更是擁擠不堪。朋友跑前跑后,忙著招待客人,真怕慢待了大家。趁這個(gè)空隙,我提議到村子走走,看看這里的民風(fēng)鄉(xiāng)俗。朋友們一致贊成,一行影子便落在沿村的小路上。四人一邊漫步,一邊欣賞著這個(gè)座落在黃土高坡上的村子。由于這里特殊的自然條件,村莊是按山形一層一層而建。每家每戶的院落打掃得非常干凈,柴火工具擺放整齊有序,院落里的建筑全是磚木結(jié)構(gòu)的房子,白墻紅瓦。院子里全打了混凝土地坪。每家大門(mén)外有一個(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間,而且還安裝了蹲式大便器。我暗暗感嘆,變了,變了,這和我印象中的農(nóng)村真是天壤之別呀!真敬佩這里的農(nóng)民在這么艱苦的環(huán)境中,竟然把家建的如此現(xiàn)代舒適干凈,令人難以置信。
   行至一戶人家,突然我被一個(gè)大門(mén)上的大字所吸引。大門(mén)柱用小青磚而砌,只見(jiàn)右上方一塊燒制而成四方形青磚上雕刻著“讀”,左上方雕刻著“耕”,而且做工非常的精細(xì)。我被吸引了,也深深理解這兩個(gè)字的深刻含義?!白x”,它就像古訓(xùn)一樣,時(shí)時(shí)刻刻告誡他們的子孫后代要發(fā)奮苦讀,勤學(xué)苦學(xué),方能走出大山,讓知識(shí)改變命運(yùn)?!案保袃蓪雍x:一是告誡人們農(nóng)民當(dāng)以耕田為本。二是告誡后人,如果不發(fā)奮苦讀,將永遠(yuǎn)面朝黃土背朝天,當(dāng)一輩子種田人。這是多么深刻的寓意??!真可謂,“耕讀”二字,就像一個(gè)家訓(xùn),成為農(nóng)家人的座右銘,真是用心良苦,意寓悠長(zhǎng)。他們沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言去教育子女,而是把這兩個(gè)字鑲貼在柱子上,讓子孫后代時(shí)時(shí)刻刻牢記這兩個(gè)字,讓它成為他們走出大山,追求人生的目標(biāo),去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。這是多么樸素且有深刻含意??!兩個(gè)字,詮釋了老百姓樸素的思想情感和人生哲理。
   喪事辦的很隆重,主人待客非常實(shí)在,十菜一湯招待大家,在這邊遠(yuǎn)山區(qū),可以說(shuō)是最高規(guī)格的待客,讓人非常感動(dòng)。
   離開(kāi)這個(gè)村子的時(shí)候,面對(duì)滄溟中被黃土包圍著的村莊和質(zhì)樸善良的老鄉(xiāng),不由肅然起敬。這里的人們是那樣的不易啊,在這溝溝坎坎,山巒起伏,交通不便的大山里生存,是多么的艱辛!但即使環(huán)境惡劣、生活艱苦,他們依然無(wú)怨無(wú)悔,子子孫孫在這片荒漠中,日復(fù)一日,年復(fù)一年,默默地在這片荒天厚土上勞作著,耕耘著,繁衍著他們的后輩兒孫。但也有很多抱有遠(yuǎn)大志向的孩子,通過(guò)讀書(shū),已經(jīng)改變了命運(yùn),有些孩子還在路上努力著,就像我們見(jiàn)到的那位小女孩。即使上學(xué)的路上,有艱辛,有坎坷,但為了心中的夢(mèng)想,即使路上充滿險(xiǎn)阻,他們別無(wú)選擇,他們深知,吃得苦中苦,方為人上人。
   耕讀傳家,在這樸素的字眼里,有他們的希望,他們的追求,相信人生有夢(mèng)不覺(jué)寒……
  
  
   2022年9月29日完稿于陋室

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【編者按】“耕讀傳家”指的是既學(xué)做人,又學(xué)謀生。耕田可以事稼穡,豐五谷,養(yǎng)家糊口,以立性命。讀書(shū)可以知詩(shī)書(shū),達(dá)禮義,修身養(yǎng)性,以立高德。在很多地方,家門(mén)牌匾都流行篆刻著“耕讀傳家”這四個(gè)字,寓意警示后人奮發(fā)圖強(qiáng),拼搏向上。文中講述作者與好友去靜寧縣吊唁一位老朋友,一路所見(jiàn)所聞,看到當(dāng)?shù)氐姆睒s經(jīng)濟(jì)與鄉(xiāng)村的巨大改變而感嘆。后在鄉(xiāng)村走動(dòng),被一家大門(mén)口門(mén)柱上的大字所吸引,門(mén)柱上雕刻著耕讀二字所深深震撼,從而引發(fā)作者的共鳴與感慨。文章歌頌了靜寧人民的偉大勞動(dòng)精神,也表達(dá)了靜寧鄉(xiāng)村在改革開(kāi)放的潮流下鄉(xiāng)村的巨大變化。精彩好文,文章正能量滿滿,佳作推薦共賞,感謝老師賜稿曉荷社團(tuán),歡迎繼續(xù)來(lái)稿。 【曉荷編輯:陌小雨】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:陌小雨        2023-01-22 22:53:14
  拜讀老師佳作,問(wèn)好老師!
山本無(wú)憂,因雪白頭……
回復(fù)1 樓        文友:關(guān)山琴韻        2023-01-26 22:34:36
  謝謝小雨老師辛勤編輯及精彩點(diǎn)評(píng)。初五愉快!
2 樓        文友:韓政        2023-01-23 00:35:04
  這是我讀的有關(guān)甘肅靜寧鄉(xiāng)村近年來(lái)發(fā)展變化的鄉(xiāng)情文章的第二篇。上篇作品讀后對(duì)靜寧的蘋(píng)果有一個(gè)大致了解。本篇文章通過(guò)參加一次逝者吊唁活動(dòng)所經(jīng)過(guò)的沿途地方的所見(jiàn)所聞,熱情贊美了在黨的恵農(nóng)政策指引下,農(nóng)村發(fā)展的可喜變化。通過(guò)對(duì)一農(nóng)戶街門(mén)上的一副“耕讀傳家”的文字解讀與感悟,剖析其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化深刻內(nèi)涵由此而產(chǎn)生的精神共鳴。中華文明上下幾千年,先賢圣人們?cè)?ldquo;以農(nóng)為本”的思想指導(dǎo)下,從既要解決溫飽,又要有修身養(yǎng)性治國(guó)平天下的“學(xué)而優(yōu)則仕”立世抱負(fù),在知識(shí)改變命運(yùn)的仕途觀念下,即使鄉(xiāng)野種田農(nóng)夫,也希望自已的子孫后代能出類(lèi)拔萃地通過(guò)讀書(shū)成為國(guó)家棟梁之材?!度纸?jīng)》云:竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)??梢?jiàn)傳統(tǒng)文化旳薰陶和對(duì)子孫的教育都是圍繞這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。歷代的文人志仕也好,普通百姓也罷,對(duì)后人的這種期望是相一致的!感謝老師辛勤創(chuàng)作,為老師點(diǎn)贊,順致兔年吉祥萬(wàn)事如意!
回復(fù)2 樓        文友:關(guān)山琴韻        2023-01-26 22:35:43
  謝謝韓政老師精彩點(diǎn)評(píng),祝福愉快!
3 樓        文友:何葉        2023-01-24 08:41:39
  一篇溫暖佳作。學(xué)習(xí)了。問(wèn)好老師,老師創(chuàng)作辛苦!敬茶。祝新年快樂(lè)!
何葉
回復(fù)3 樓        文友:關(guān)山琴韻        2023-01-26 22:38:29
  謝謝社長(zhǎng)精彩點(diǎn)評(píng)及支持,祝福愉快!
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