今天是兔年3月12日，星期五，氣溫在11—21℃。紫荊花、桃花、海棠花、各色玉蘭花……藍(lán)天白云下，春天的氣氛溢滿了校園的各個(gè)角落。
　　 上課鈴聲響了，只見語文老師推著一臺(tái)神秘的儀器走進(jìn)教室，一頭烏黑的短發(fā)也掩飾不住內(nèi)心溢出的神秘色彩。
　　 “同學(xué)們，你們天天都很自信的揚(yáng)言道：我已經(jīng)長大了，今天，就給你們每人一個(gè)長大的第一個(gè)證據(jù)?！?br />　　 “潘峣程同學(xué)，請你走上講臺(tái)來！”朱老師微笑著點(diǎn)我的名。我心里一陣發(fā)毛：老師啊老師，我可是剛走進(jìn)教室，一丁點(diǎn)兒錯(cuò)事也沒犯啊！你為什么第一個(gè)就把我叫上講臺(tái)“罰站”呢？
　　 “請你站在我身邊，我們兩人來比比身高和體重?！崩蠋熯呎f邊將我拉上一臺(tái)精美的儀器平臺(tái)上，這平臺(tái)，離地面約有10公分高。正在我忐忑不安間，儀器開了口，一個(gè)清脆的女童音繞耳盤旋：“潘峣程同學(xué)，你的身高比朱老師矮11公分，你的體重比朱老師重3.3千克”。
　　 這時(shí)候，我們面前一個(gè)約10公分長的縫隙中滴滴答答跳出兩張紙片來，上面是我和朱老師站得筆直的合影照。照片下面，是我和朱老師的身高和體重?cái)?shù)據(jù)。字體是朱老師常在黑板上寫的那種優(yōu)美的行楷混合書法字體。朱老師微笑著遞給了我一張，另一張放到她旁邊講桌上的一個(gè)粉紅色精美的塑料盒里。
　　 接下來請王耀祖同學(xué)走上講臺(tái)來……接下來請姜月華同學(xué)走上講臺(tái)來……接下來請水月蓮?fù)瑢W(xué)走上講臺(tái)來……一節(jié)課，整整一節(jié)課，朱老師就這樣和全班38名同學(xué)一一比了身高與體重。
　　 “同學(xué)們，今天，我想占用你們幾分鐘的課間休息時(shí)間，同意的請舉手！”朱老師話音剛落，同學(xué)們竟然出奇的同心同德，小手齊刷刷的舉起來，嘴里瘋狂地吶喊著：“同意！同意！”
　　 “同學(xué)們，你們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，通過今天的比身高，有小愛機(jī)器人作證，你們確實(shí)長大了?！敝炖蠋熉龡l斯理的說。
　　 “同學(xué)們，你們是畢業(yè)班，學(xué)到的知識(shí)也要和你們的身體一樣長大長高才對(duì)。明天第一節(jié)課，我和你們比知識(shí)。我已經(jīng)向?qū)W校申請，我們班已被批準(zhǔn)，明天，每位同學(xué)都可以帶一部手機(jī)來學(xué)校，把你們考老師的內(nèi)容準(zhǔn)備好，放進(jìn)手機(jī)里。但我要特別提醒，你們考老師的知識(shí)內(nèi)容只能是你們小學(xué)五年來所學(xué)過的所有課本知識(shí)，包括語文、數(shù)學(xué)、英語和其它各門功課。你們在課堂上可以錄音，可以拍照，可以發(fā)微信，抖音和各種短視頻。因?yàn)?，只有一?jié)課的時(shí)間給大家展示才華的機(jī)會(huì)，請你們辛苦一些，問題一定要成為精華版。”朱老師嚴(yán)肅地提醒道。
　　 “下課！”朱老師一聲令下，隨即，推著她那臺(tái)既神奇又可愛的機(jī)器人離開了教室，往辦公室走去。留下一連串“咯噔、咯噔……”輕盈的腳步聲。
　　 上海青浦東門小學(xué) 五年級(jí) 潘峣程 2011年10月10日

【編者按】習(xí)作從天氣到朱老師的衣著，再到那臺(tái)神秘的儀器，包括測量結(jié)果都描述的比較仔細(xì)?？鞓返男W(xué)校園，讓你們長知識(shí)的同時(shí)，身心也長大了。文章情景交融，作者擅長描寫，繼續(xù)努力。歡迎投稿萌芽，期待小朋友再次來稿。