【星月】問雨(隨筆外三篇)
(一)問雨
今天是寒假最后一天,允許自己睡個(gè)飽。醒來時(shí)已近八點(diǎn),推開窗,一股潮潤潤的味,瞧下去,矮的屋頂、地面全是暗黑色的,原來昨夜下雨了。
想起孟郊的《春雨后》:“昨夜一霎雨,天意蘇群物。何物最先知,虛庭草爭(zhēng)出?!备邩巧希匀徊粫?huì)有草。老家大門外,有我親手栽種的一畦韭菜,問雨:我的韭菜可是“一畦春雨足,翠發(fā)剪還生”?不知我韭菜的翠發(fā),鄰居是否給她剪去。
出去買早餐,胡辣湯水煎包店外,照舊排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),我站在隊(duì)尾,看鋪滿水煎包的平底鍋旋轉(zhuǎn)著,鍋有磨盤那么大,它不急不躁地轉(zhuǎn)著,這種四平八穩(wěn)的作風(fēng),跟店內(nèi)店外的人形成鮮明的對(duì)比。店內(nèi)是忙碌的工作人員,她們包包子的包包子,看鍋的看鍋,賣餐的賣餐,人人各司其職,忙而有序。店外是長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,和來取餐的外賣小哥。每個(gè)人都顯得那么著急,好像都有急事要去辦。我突然想問雨:你也像人們這么著急嗎,要不,為什么趁晚上人們睡去時(shí),就悄悄來了呢?
飯后,我專心做事,盡量專心地做事。因?yàn)榕紶柨匆姶巴獾膫?,才知道雨又下起來了。問雨:可曾淋濕我走丟的狗狗福娃,可曾濕了父母那孤獨(dú)的墳?zāi)梗?br />
在熱鬧的城市,在擁擠的人群,在高高的樓內(nèi),春雨滋潤著我的孤獨(dú),使它飽滿,鼓脹,像充氣太飽的氣球,將要破裂。
或許人本來就是孤獨(dú)的,就像柏拉圖在《饗宴》里寫下的寓言:每一個(gè)人都是被劈開成兩半的一個(gè)不完整個(gè)體,終其一生在尋找另一半,卻不一定能找到,因?yàn)楸慌_的人太多了。有時(shí)候你以為找到了,有時(shí)候你以為永遠(yuǎn)找不到。兩千多年過去了,人仍感覺孤獨(dú),可見孤獨(dú)是人類的本質(zhì)。這樣想著,又禁不住想問問雨:你也是孤獨(dú)的嗎?你從天空尋到人間,是在找你的另一半嗎?或許,人的一半在現(xiàn)實(shí),一半在夢(mèng)里,就像參星與商星,永遠(yuǎn)不可相見。
一陣電話鈴聲打斷了我的思緒,是一個(gè)親戚打來的,說他們開車來城,給我送些蔬菜和柿餅。一股暖流,瞬間擊碎那只鼓脹的“氣球”。問雨:是否人的一半在遠(yuǎn)方,一半在家鄉(xiāng)?
春雨細(xì)如塵,樓外柳絲黃濕。問雨:是嗎?
——2023年2月12日
(二)求乞者
我所居住的小城正在建設(shè)文明城市,到處都可以看見為了“文明”而忙碌的人,再也見不到一個(gè)求乞者。
我不甘心。我走在大街上,走過一個(gè)個(gè)超市,走過一個(gè)個(gè)廣場(chǎng),走過一個(gè)個(gè)路口,走過每個(gè)原來有求乞者的所在,然而,沒有搜尋到任何一個(gè)求乞者的身影。他們?nèi)ツ睦锢??都過上好日子了嗎?他們用什么辦法過上好日子的呢?我極想得到他們發(fā)財(cái)?shù)拿钫小U绠?dāng)初看到他們時(shí),佩服他們敢于在大庭廣眾之下求乞的勇氣。因?yàn)?,我也是一個(gè)乞丐,然而卻沒有他們的勇氣。
苦苦思考求乞者發(fā)財(cái)?shù)拿钫校蝗话l(fā)現(xiàn)道旁路標(biāo)上有一則廣告:“流浪乞討人員救助電話:2931266”原來如此!走著走著,發(fā)現(xiàn)到處都有這樣的廣告,之前怎么沒有留心到呢?大約已經(jīng)習(xí)慣于在手機(jī)上看廣告了吧。我一陣驚喜,這驚喜猶如幾十年前我辛苦找工作,突然在電線桿上看到招工廣告一樣如獲至寶。我立即存了電話號(hào)碼。
可是我始終沒有勇氣撥通電話,打過去說什么呢?正如當(dāng)初沒有勇氣在大庭廣眾之下求乞的勇氣,現(xiàn)在仍然沒有承認(rèn)自己是求乞者的勇氣。我在想,是什么讓我的勇氣消滅了?最終找到的答案竟然是,為了那些過著小康日子的親人的面子。是啊,一個(gè)乞丐,要面子便沒有飯吃,還提什么面子呢?當(dāng)然沒有面子,既然沒有面子,還怕丟面子嗎?然而我的的確確是一個(gè)求乞者。
我布施過很多被人們叫作“騙子”的求乞者,因?yàn)槭峭?,從他們的眼神,我?dāng)然可以判斷出真假,我自信我的布施沒有犯罪??墒牵易约簩⒂檬裁捶绞角笃蚰??我甚至不會(huì)撒謊?;蛘哒f,正因?yàn)椴粫?huì)撒謊,不能配合布施者,惹怒了他們,我才成為求乞者。當(dāng)然,原因不止這一個(gè)。
一路走著,走著。走過春,走過夏,走到秋??傆心敲匆粌蓚€(gè)孩子向我求乞,可他們的裝模作樣的表演讓我憎惡——我先前是無條件地認(rèn)為人之初,性本善,現(xiàn)在明白,孩子的惡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出成人的想象。我拒絕布施。
看見那些為了城市“文明”而執(zhí)行分外任務(wù)的在編人員,他們是錢鍾書所謂的“圍城”內(nèi)的人,聽到他們的抱怨,“圍城”外的我很理解他們,超負(fù)荷的工作量,錢給得再多,人也受不了。然而,把他們干的活,比如種樹,比如引導(dǎo)行人過路,比如幫助老人上下公交車,比如撿煙頭,比如打掃衛(wèi)生……分給我和同我一樣的求乞者,又有誰會(huì)同意呢?所以便有這樣的話:窮是因?yàn)閼?。可是,那些窮人想干也能干的活,窮人也得不到。
“我將得不到布施,得不到布施心;我將得到自居于布施之上者的煩膩,疑心,憎惡?!?br />
“我將用無所為和沉默求乞……”
我至少會(huì)得到魯迅先生所給的“虛無”。
——2023年3月22日
(三)于無所希望中得救
魯迅先生的《墓碣文》中有這樣一個(gè)句子:“于無所希望中得救。”我以為,這句話實(shí)在是真理!
當(dāng)一切所依傍的都消滅殆盡,當(dāng)幻想的欺騙被揭穿,當(dāng)血淋淋的現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)于眼前,當(dāng)黑暗籠罩周身,當(dāng)柔情被冰凍,旅人啊,你還會(huì)前行嗎?還會(huì)像那個(gè)過客,明知前面是墳,仍然憑借那雙破腳,踉踉蹌蹌地前行嗎?
你或許想到了死。然而死又有什么意義呢?死后會(huì)怎樣呢?“幾個(gè)朋友祝我安樂,幾個(gè)仇敵祝我滅亡。我卻總是既不安樂,也不滅亡地不上不下地生活下來,都不能副任何一面的期望?,F(xiàn)在又影一般死掉了,連仇敵也不使知道,不肯贈(zèng)給他們一點(diǎn)惠而不費(fèi)的歡欣?!彼酪膊荒艿臅r(shí)候,除了前行,你還有選擇嗎?
回答說:“有?!笔堑?,像被遺棄在冰谷的被冰封的“火”,可以選擇被帶出冰谷燃燒殆盡,也可以選擇凍滅。流星的意義在于劃過天空時(shí)那一瞬間的明亮,死火的意義在于燃燒成灰燼前那一片刻的溫?zé)?,活著的意義在于不折不扣中的拼搏。頂著一切熱愛生活,這才是真正的灑脫!
絕望之為虛妄,正與希望相同!于一切眼中看見無所有,于無所希望中得救。
——2023年3月22日
(四)高校的鵝
這是2月13日,開學(xué)那天的事情。下著小雨,我撐著傘,在校園湖邊賞景。
我剛到,便看見一頂湖藍(lán)色的小傘和一頂特大的黑色傘也朝湖邊走來。湖藍(lán)色的傘幾乎是蹦跳著過來的,而黑色大傘則沉穩(wěn)地隨著?!鞍职?,鵝,湖中有鵝!”隨著歡快的叫聲,湖藍(lán)色傘下露出一個(gè)女孩子興奮的臉。這是多么美麗的一張臉??!那眼睛,那眉毛,那鼻子,那嘴巴,那下巴,似乎是精雕細(xì)刻出來的,看上去精致極了。尤其是那雙眼睛,閃閃發(fā)光,清澈明朗,活潑可愛?!翱窗涯愀吲d的?!鄙硢〉哪兄幸羝D難地從那面黑色大傘下逃出來——傘實(shí)在太大,幾乎包裹了整個(gè)人——傳到我耳朵。近了,我終于看到傘下那張臉,模糊得沒有棱角,卻發(fā)著黑光,水漬漬的,像鬼——其實(shí)我也沒見過鬼,只是無端地覺得像鬼——有點(diǎn)怕人。只有那眼睛,看他女兒的目光,露出的慈愛,讓人心安一些。女孩并沒有看她爸爸,眼睛一直盯著遠(yuǎn)處的湖面。
那是一群鵝,它們看見這邊有人,便歡快地叫著,一起游過來了。鵝群很快游到女孩跟前,個(gè)個(gè)張開翅膀,昂起頭,伸長(zhǎng)脖子,叫著,看著她,很期待的樣子,它們大概以為她會(huì)喂它們吃食。女孩子大概明白了,把手里的傘交給爸爸,取下背包,翻找起來,可是找了半天,拿出來的,卻是綠箭口香糖,她剝開皮,卻愣住了,鵝吃口香糖嗎?她爸爸笑了,她也搖搖頭,只好把口香糖放進(jìn)自己嘴里,從爸爸手里接過傘,她又求援似地看看我,我也搖搖頭。鵝等了一會(huì)兒,便失望地收了脖子,好像很憤怒的樣子,相互叫著游開了。女孩沖著漸漸遠(yuǎn)離的鵝說:“姐姐一會(huì)兒吃飯,給你們帶吃的。”鵝卻頭也不回地游走了。
我正在出神地欣賞鵝游泳的樣子,那位爸爸突然問我:“你也是送孩子吧?你娃哪個(gè)學(xué)院的?”他誤以為我是家長(zhǎng)了。我還沒回答,他又說:“我女兒師范學(xué)院的,學(xué)前教育專業(yè),上學(xué)期因?yàn)橐咔橐恢痹诩疑暇W(wǎng)課。”我說:“你女兒真可愛!”“她呀,太天真了!”他看著他女兒,繼續(xù)說,“你們高校的鵝,都這么世俗,看我們沒有吃的給他們,就馬上翻臉了?!?br />
對(duì)于他的偉大發(fā)現(xiàn),我吃驚地一句話也說不上來。女孩卻好像并沒有留意她爸爸說話,專注地望著遠(yuǎn)去的鵝。對(duì)于爸爸的教導(dǎo),她是聽見好呢,還是沒聽見好呢?
——2023年3月26日