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精品 【寧?kù)o·暖】少年壯志莫言酬(小說(shuō))


作者:老鼠的親兄弟 秀才,2650.11 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5809發(fā)表時(shí)間:2023-04-19 00:32:18


   夏日午間的陽(yáng)光直射到天井中。天井溝與中間的平臺(tái)上,是用大小幾乎一致、扁平的小鵝卵石砌成。
   八間老宅里有四戶人家居住。上堂屋東北角的是吾村南家。她一個(gè)女人領(lǐng)著三個(gè)兒子,大兒子田里谷是個(gè)雙腿彎曲的殘疾人,二兒子田里麥?zhǔn)莻€(gè)個(gè)頭矮小的小青年,三兒子田里苗一向?qū)W習(xí)相當(dāng)不錯(cuò),可這一年考高中,居然沒(méi)考上。她剛剛從鄰居那兒借來(lái)五塊錢(qián),要讓小兒子復(fù)讀初三。
   田里苗吃了午餐,鉆進(jìn)陰暗潮濕的房間里,將母親借來(lái)的五塊錢(qián)用一張紙包了四層,揣入上衣口袋中,又摸了摸,才出了門(mén),從西弄堂出了八間老宅,才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣。
   八間老宅有四戶人家居住,二十來(lái)號(hào)人,幾十只鴨子、雞、豬,無(wú)數(shù)只蚊子與蒼蠅。還有成群結(jié)隊(duì)的老鼠。田里苗對(duì)于這些嘈雜的異類與異味還可以忍受,可他對(duì)于同類發(fā)出的對(duì)他一家子的蔑視與嘲諷,幾乎快將他逼得瘋狂地進(jìn)行反抗了。可是,他不可能做出那樣失去理性的事。他需要尋求到另一條途徑釋放自己內(nèi)心的壓抑。
   田里苗從村巷上走過(guò)去,驚飛了一群群蒼蠅。蹲在樹(shù)下的雞、鴨聽(tīng)到腳步聲,抬了抬眼皮,看了看,又耷拉下眼皮繼續(xù)打著盹。田里苗出了村莊,前邊河灘上一片柳林,他腦子里浮現(xiàn)出一組畫(huà)面。一條人工開(kāi)挖出的碓港,流到下游的碓里,龐大的渦輪帶動(dòng)著碓棚中的碓頭,一下,一下砸到米臼中,發(fā)出“咚咚”的撞擊聲。田里苗還是一個(gè)五歲的孩子,蹲在一邊,看著母親請(qǐng)旁人幫忙,吊上碓頭,趴到米臼里扒著米糠。田里苗糾著心,擔(dān)心碓頭砸下來(lái),砸開(kāi)母親的腦袋。田里苗盯著母親頭上吊著的碓頭,一直要到母親直起身子,才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣,他似乎比母親干著活還要累。
   田里苗走到上游,卷起褲管,下了河。炎熱的夏天,田里苗從來(lái)不穿鞋子,他家里也沒(méi)有錢(qián)替他買(mǎi)一雙涼鞋。他光著腳板過(guò)河,腳板底已經(jīng)習(xí)慣讓石子烙著。河里的鵝卵石上有一層青苔,踩上去一滑一滑,而田里苗從小在河邊長(zhǎng)大,不會(huì)擔(dān)心摔跤。他腳板下踩到一條小魚(yú),準(zhǔn)備彎腰捉起小魚(yú),小魚(yú)又跑了。清澈的河水中有幾條螞蟥游著。田里苗揀起一塊石頭,砸向螞蟥,卻一條也沒(méi)有砸中。田里苗過(guò)了河,沿著草叢間彎彎曲曲的泥巴路往學(xué)校趕去。這條泥巴路上很少有石子,光著腳板走過(guò)去,有一股陽(yáng)光暴曬起的熱量從腳板底傳到他身上,全身有著被大地觸摸的暖癢癢的舒爽。
   田里苗走到一座小山下,過(guò)了一條小山溪,前邊的小崗上就是蓮花鎮(zhèn)中學(xué)。
   田里苗從圍墻的后門(mén)進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校的操場(chǎng)還沒(méi)有硬化,淡紅色的泥地上交錯(cuò)著各色不同的鞋印。南北兩排校室正面對(duì)著,東邊是低矮的食堂與老師宿舍。教室門(mén)口聳立著高大的楊樹(shù)。田里苗剛進(jìn)了校院,就見(jiàn)劉老師托著粉筆盒到走廊上出墻報(bào)。劉老師是田里苗原來(lái)的物理老師。田里苗問(wèn)劉老師,他被安排在初三幾班?劉老師笑著要田里苗去問(wèn)王老師。田里苗沒(méi)有急著去辦公室找王老師,而是收住腳,看著劉老師出墻報(bào)。劉老師教物理,也善于繪畫(huà),他在黑板上用彩色粉筆寫(xiě)出墻報(bào)題目“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
   田里苗站在一旁,默默地看著劉老師往下寫(xiě),他要看看文章是如何闡述“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,自己好從中學(xué)習(xí)哲理性的東西,便于自己認(rèn)知這世界。劉老師回頭瞥了田里苗一眼,問(wèn)田里苗為什么還不去辦公室找王老師?
   田里苗沒(méi)有回答,王老師從辦公室中出來(lái)了,見(jiàn)田里苗就問(wèn)道:“田里苗你學(xué)費(fèi)帶來(lái)了嗎?”
   “帶來(lái)了!”田里苗應(yīng)著,王老師要田里苗將學(xué)費(fèi)先交上,轉(zhuǎn)身進(jìn)了辦公室。田里苗跟著進(jìn)了辦公室。辦公室里還有幾位女教師,田里苗想將自己的雙腳藏起來(lái),可是他的寬腳板,走起路來(lái),啪啪有聲,反而引來(lái)一雙雙眼睛,看向他的光腳板。田里苗到王老師位置上,交了學(xué)費(fèi)。王老師記了帳,要田里苗到初三(三)班去,這一學(xué)年就替他干數(shù)學(xué)課代表。
   外邊劉老師聽(tīng)到王老師要田里苗替他干數(shù)學(xué)課代表,到辦公室門(mén)口,笑道:“我要田里苗干物理課代表,你數(shù)學(xué)課代表還是讓別的同學(xué)干吧!”
   田里苗看著王老師,王老師要田里苗就干物理課代表吧。其實(shí)課代表除了收集作業(yè)簿,送到辦公室,沒(méi)有別的工作。
   王老師陪著田里苗到初三(三)班,王老師將田里苗安排在中間一組的前排位置,將原來(lái)那位置上的一位同學(xué)調(diào)到了另一位置上去。
   很快學(xué)校的墻壁上貼出了“慶祝建國(guó)三十一周年”紅紙標(biāo)語(yǔ)。劉老師在墻報(bào)上出了一塊慶祝國(guó)慶三十一周年的黑板報(bào),又到另塊黑板上寫(xiě)著。同學(xué)們下了課,圍在走廊上盯著劉老師出墻報(bào)。劉老師在寫(xiě)一則消息,同學(xué)們圍了上去。那是一則美國(guó)登月的科研隊(duì)伍中有好幾位是美籍華裔科學(xué)家。同學(xué)們看到幾個(gè)中國(guó)人的姓名,得意地議論開(kāi)了,沒(méi)有中國(guó)人他美國(guó)人休想登上月球。
   田里苗看著黑板上那幾個(gè)中國(guó)人的名字,一臉的冷色。他繃緊厚厚的嘴唇,陰郁的目光中透出一絲堅(jiān)定,暗暗發(fā)誓,自己要成長(zhǎng)為一名物理學(xué)家,讓中國(guó)人登上月球。
  
   二
   田里苗一下子感覺(jué)到自己的體內(nèi)多年形成的遠(yuǎn)景徹底地碎裂了,開(kāi)始重組另一個(gè)“田里苗”。他的目光凝聚成了一條線,穿透著他前方的時(shí)空。
   一粒新的種子進(jìn)入田里苗內(nèi)心重組他的夢(mèng)想。同學(xué)們的聲音太嘈雜了,他需要靜靜地思考前進(jìn)道路上可能碰上的障礙。
   傍晚放了學(xué),田里苗挾著書(shū)包一路小跑著,跑到家,母親在下堂屋,靠在大門(mén)板上與幾個(gè)女人閑聊。母親個(gè)子矮矮的,穿著一身破衣裳。田里苗還沒(méi)有放下書(shū)包,就到下堂屋,將母親拉回自己那間陰暗而又潮濕的房間里,與母親說(shuō)道:“媽,我與你談一件很重要的事,我明年可以考初中專,也可以考高中,而考上高中將來(lái)可以考大學(xué),我還想考上北京去。人活一輩子,要么不干,要干就干個(gè)大出息??晌覔?dān)心我考上高中,家中供不起我上高中,我又想爭(zhēng)取考初中專,以后直接有份工作,離開(kāi)農(nóng)村!”
   “你自己想考什么,就考什么,媽不管你考上什么,討飯也要供你上的!”
   “真的,媽?這可不是鬧著玩的,一個(gè)決策會(huì)影響我一生的!”
   “媽,哪一回騙過(guò)你???媽相信你的聰明,你說(shuō)到就會(huì)做到的!”
   “好——!”田里苗叫了聲好,右手做了個(gè)果斷的手勢(shì),那陰暗潮濕的房間里似乎升起了一絲光芒,照亮了整個(gè)房間。
  
   三
   一九八三年十月一日,田里苗一大早就在衢州汽車站下了車。田里苗腳上穿著一雙破舊的解放鞋,身上穿著一件打了補(bǔ)丁的白襯衫。這件襯衫是他姑姑的兒子穿過(guò)送給他的。他雙眼紅腫得只剩下一條細(xì)縫了。他低頭睜一會(huì)兒眼,閉一會(huì)兒眼,艱難地往衢州人民醫(yī)院趕去。衢州人民醫(yī)院在下街,從汽車站步行過(guò)去有幾里路,可是坐公交車又要花車費(fèi)。本來(lái)這一年他準(zhǔn)備去縣二中上高中的,可這一病最后的上學(xué)機(jī)會(huì)也失去了。明年他已經(jīng)是二十歲的青年了,超過(guò)考高中、初中專的年齡了。田里苗沒(méi)有想到自己兩年前在學(xué)校里萌生的那個(gè)遠(yuǎn)大的理想會(huì)被現(xiàn)實(shí)生活碰撞成碎片。眼下的路又該往哪里走?
   田里苗微垂著眼瞼,嘴角上透出一絲微笑。其實(shí),誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)他田里苗,甚至連他自己也沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)自己。他從自己寫(xiě)的童話,發(fā)現(xiàn)自己具有常人無(wú)法認(rèn)知的創(chuàng)新能力與想象力。他雖然是個(gè)普通農(nóng)家之子,寒門(mén)之子,但同樣是人類中的一分子,上天賜于他最為獨(dú)特的內(nèi)在力量,他來(lái)塵世一趟,就是要將這內(nèi)在力量發(fā)揮到極至。而人類要達(dá)到高度的智慧,反而需要處絕境而奮起,才能做到極至。也許是上天用一個(gè)又一個(gè)挫折打擊他,是為了造就他。
   前邊就是衢州人民醫(yī)院了,此時(shí)的衢州還不是地級(jí)市,人民醫(yī)院顯得老舊,掛號(hào)處也在院子里的一座矮房子里。
   田里苗進(jìn)了掛號(hào)處,掛號(hào)的隊(duì)伍已經(jīng)排到門(mén)口了。田里苗排進(jìn)隊(duì)伍中,從胸前掏出一本書(shū)。田里苗無(wú)論到那里都會(huì)帶著一本書(shū),夏天他只穿著一件襯衫,不方便攜帶,就將襯衫的下擺塞進(jìn)皮帶中,書(shū)擱在胸前,隨手可以掏出來(lái)看看。田里苗看一會(huì)兒書(shū),閉上眼歇一歇。隊(duì)伍往前移去,他也往前移動(dòng)。隊(duì)伍中有人在談?wù)撝鴩?guó)慶節(jié)有些醫(yī)師放假了,不過(guò)有些醫(yī)師還值班。
   掛號(hào)的窗口前只剩下一人時(shí),田里苗收起了書(shū)。
   田里苗從醫(yī)院出來(lái),雙眼已經(jīng)動(dòng)過(guò)小手術(shù),醫(yī)師在他眉骨上粘上一塊白紗布,擋著強(qiáng)烈的光線。田里苗急匆匆地朝一旁書(shū)報(bào)亭走去。他到書(shū)報(bào)亭中,柜臺(tái)中的女人笑著問(wèn)他這一回買(mǎi)什么書(shū)?田里苗睜開(kāi)眼,從眉骨上的紗布下方看著一排排雜志,他發(fā)現(xiàn)幾冊(cè)《電影文學(xué)》《電影文學(xué)選刊》,翻過(guò)來(lái)看了看書(shū)價(jià),默算了一下自己口袋中的錢(qián),除了車費(fèi)剛好可以買(mǎi)下兩冊(cè)雜志。去年他寫(xiě)了一個(gè)話劇,投寄到金華地區(qū)群藝館,一位副館長(zhǎng)給他回了一封長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的親筆信,肯定他有很好編劇天賦,堅(jiān)持下去,有可能會(huì)在編劇領(lǐng)域做出成績(jī)。田里苗付了錢(qián),將雜志放在胸前,扣上扣子,就朝汽車站趕去。
   很快就趕到了汽車站。他到窗口買(mǎi)了車票,發(fā)覺(jué)身上一分錢(qián)也沒(méi)有了,可是到古賢鎮(zhèn),還要過(guò)一趟渡,要五分錢(qián)的過(guò)渡費(fèi)。這可怎么辦?田里苗坐到一邊的長(zhǎng)椅上,睜開(kāi)眼,看著灰白的水泥地面,希望能揀到五分錢(qián),可地面上連半個(gè)硬幣也沒(méi)有。
   田里苗忽然想到馬四眼老師已經(jīng)調(diào)到古賢二中任教,馬四眼老師與他同鄉(xiāng),小學(xué)里還任過(guò)他的算術(shù)課。
   田里苗慢慢地靜下心來(lái)閉上眼休息。
   田里苗在古賢鎮(zhèn)下了車,就往二中趕去。
   學(xué)校里很靜,學(xué)生們已經(jīng)放國(guó)慶假了。田里苗在路上問(wèn)一名女教師,馬四眼老師在不在學(xué)校?女老師說(shuō)在的,她給田里苗指了馬四眼老師的宿舍。田里苗找到馬四眼老師的宿舍,馬老師正準(zhǔn)備午休,將田里苗讓進(jìn)宿舍,泡上一杯茶。田里苗開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道:“馬老師,我想問(wèn)你借個(gè)五塊錢(qián),我的眼睛還要做好幾回小手術(shù)!”
   “我身上一分錢(qián)也沒(méi)有!”馬老師為難地說(shuō)道。
   田里苗閉了一下眼,又睜開(kāi)來(lái),說(shuō)道:“馬老師那就借五毛吧!”
   “沒(méi)有,真的沒(méi)有錢(qián)!”
   馬老師垂下腦袋,右手頂了頂鼻梁上的金絲邊眼鏡。
   田里苗又問(wèn)道:“馬老師,實(shí)在沒(méi)有,請(qǐng)你借我五分錢(qián),我下回去衢州帶過(guò)來(lái)還給你。我剛才買(mǎi)書(shū)時(shí),忘記還要五分錢(qián)渡費(fèi)了!”
   “沒(méi)有,我說(shuō)過(guò)我身上一分錢(qián)也沒(méi)有!”馬老師抬起頭,發(fā)現(xiàn)田里苗襯衫里面有兩本書(shū),要田里苗取出來(lái)看看。田里苗取出書(shū),遞到馬老師手上。馬老師翻了翻,還給了田里苗,冷著臉說(shuō)道:“你現(xiàn)在要實(shí)際一點(diǎn),看一些農(nóng)業(yè)技術(shù)書(shū),看一些致富書(shū)??催@種書(shū),有什么用?你還想寫(xiě)出電影劇本嗎?你要知道真正成為大作家的都是有背景的人。你一個(gè)農(nóng)民想成為大作家?成為劇作家?這是不切實(shí)際的夢(mèng)想!”
   田里苗忽地站起來(lái),微笑著向馬老師告辭,他轉(zhuǎn)身拉開(kāi)門(mén),走出去后,又輕輕地帶上門(mén),臉色瞬間陰沉了下來(lái)。
  
   四
   田里苗出了學(xué)校,拐向通向渡口的鵝卵石砌的古街,頭腦中盤(pán)旋著種種過(guò)渡方案,可是沒(méi)有五分錢(qián),就是過(guò)不了渡。田里苗邊走,一邊有意在街面上掃視,希望鵝卵石砌的縫隙里會(huì)突然冒出一枚五分硬幣。他走完整條古街,到了通向渡口的斜坡上,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)半枚硬幣。田里苗從斜坡走下去,到了渡口,岸邊的船就要開(kāi)拔了。田里苗陰著臉,上了渡船。艄公是位一身橫肉的年輕小伙子。
   渡船慢慢地往河對(duì)岸飄去,河水一浪一浪輕輕地拍打著船舷。
   田里苗看著與對(duì)岸越來(lái)越近了,嘴唇也越繃越緊。
   船咚一聲撞到岸邊的小木橋,搖擺了一下,艄公將一根木頭插了下去。田里苗往船頭走去,到艄公跟前,艄公伸手要田里苗拿渡費(fèi)。田里苗推上笑容,懇請(qǐng)道:“我今天身上確實(shí)一分錢(qián)也沒(méi)有了,過(guò)一個(gè)星期我還要來(lái)的,那時(shí)我就補(bǔ)上!”
   “你剛才上船時(shí)為什么不說(shuō)你沒(méi)有錢(qián)?”艄公罵著,揮手朝田里苗飛去一記耳光。田里苗沒(méi)有防范,一個(gè)趔趄,身子一搖,跌下了渡船,褲子與鞋子已經(jīng)全部濕透了。田里苗爬起來(lái),看著艄公,正想撲上去,可是,他挺直身子,拖著鞋子里的水,往岸邊走去,離碼頭有一段距離了,田里苗才將鞋子脫下來(lái),將外邊的長(zhǎng)褲脫了,絞了水,拿在手上,光著腳板趕著路。
   田里苗走了幾步,又回頭,看著河道里的渡船,兩年前的自己又出現(xiàn)在眼前。
  
   五
   那天傍晚母親答應(yīng)無(wú)論如何也要供他上高中,他心頭涌上一股激情,到堂屋香火桌下挑起一擔(dān)水桶,去菜地里澆菜。
   田里苗出了村莊,回過(guò)頭看了一眼養(yǎng)活自己的村莊,感到那樣親切,他是這一塊土地上最讓人看不上眼的一家子,他要用自己智慧,開(kāi)創(chuàng)出奇跡,讓這片土地上的人,看到任何人都有希望創(chuàng)造出輝煌。田里苗從小河里挑了一擔(dān)水,到地頭澆了,又出去挑第二擔(dān)。對(duì)面的山上傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的鳥(niǎo)叫聲。田里苗學(xué)著鳥(niǎo)“嗡嗡嗡”地回應(yīng)著。河面上飛過(guò)一只野鴨子,田里苗又沖野鴨子“噢,噢,噢”地呼叫著。七年前那個(gè)秋天的早晨,他從廚房中捧起一木面盆溫水,送到父親的床邊,擱在床沿上,讓父親洗一把臉。父親絞起毛巾,流下兩行淚水,無(wú)力地說(shuō)道:“兒啊,爸要走了,爸走了,你可憐。你過(guò)幾年就去跟表姐夫?qū)W木匠,學(xué)會(huì)了木匠與里麥到外邊蓋上三間瓦房,就算有個(gè)住處了!”他嗯了聲?,F(xiàn)在那個(gè)十歲的小男孩已經(jīng)是少年了,已經(jīng)有了遠(yuǎn)大的理想,準(zhǔn)備奮力沖刺。

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【編者按】一篇引人深思的小說(shuō),讀之心底一陣感嘆。文中,八間老宅,四戶人家的格局,以田里苗讀書(shū)為基點(diǎn),講述了一群處在最社會(huì)底層的,為了生活而勞碌奔波的人的辛酸往事,通過(guò)他們一些不幸遭遇的真實(shí)寫(xiě)照,以及對(duì)事物持有不同看法和理念上沖突的最終抉擇,使得文字的走向極具戲劇性和時(shí)代性。因此,此文不失為一個(gè)好作品。與此同時(shí),此文也在傳遞另一種能夠引起共鳴的心聲,即每個(gè)人的都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)我們遇見(jiàn)挫折的時(shí)候,絕不能以逃避和消極的方式去對(duì)待這些問(wèn)題,否則,以后的人生會(huì)注定黯淡無(wú)光。文中,馬一匹的結(jié)局,便是一個(gè)最好的列子。與之截然相反的,是文中主人翁田里苗,在面對(duì)眾多困難和挫折時(shí),選擇以一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,去迎接前進(jìn)路上的每一個(gè)崎嶇坎坷,那樣,他心中的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的可能。然而,有時(shí)候,故事的結(jié)局并非朝著我們?cè)O(shè)定的路線發(fā)展,盡管沒(méi)有成功,但最起碼我們?cè)?jīng)努力過(guò),在這一點(diǎn)上,后悔的音符反而能夠讓自己更加冷靜,更加具有大家風(fēng)范。最后,也借助結(jié)尾,期待田里苗的劇本,能夠迎來(lái)一片五彩斑斕的曙光!感謝賜稿寧?kù)o,問(wèn)候作者,欣賞美文,推薦閱讀!【編輯:峙榛起航】【江山編輯部?精品推薦202304190005】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:峙榛起航        2023-04-19 00:33:12
  感謝賜稿寧?kù)o,問(wèn)候,祝開(kāi)心快樂(lè)每一天!
堅(jiān)持原創(chuàng)文學(xué),夢(mèng)想將在這里起航!
回復(fù)1 樓        文友:老鼠的親兄弟        2023-04-19 07:12:22
  謝謝您老人家,辛苦您老了。我的小說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)好,你的編按寫(xiě)得很到位。
2 樓        文友:開(kāi)心的秋蟬        2023-04-19 09:51:46
  老鼠親兄弟老師的堅(jiān)強(qiáng)的生活毅力和對(duì)文學(xué)的造詣以及堅(jiān)持,打動(dòng)許多人的內(nèi)心。
回復(fù)2 樓        文友:老鼠的親兄弟        2023-04-19 13:09:02
  謝謝您老人家的理解。許多事你不堅(jiān)持更沒(méi)有絲毫轉(zhuǎn)機(jī),堅(jiān)持也有可能有一線希望。不過(guò),生命只要積極向上的,堅(jiān)持對(duì)生命是有益處的,是一種成長(zhǎng),一種參悟,到了一定時(shí)間,恍然大悟。
3 樓        文友:峙榛起航        2023-04-19 22:15:11
  恭喜老鼠大哥,作品斬獲精品!
堅(jiān)持原創(chuàng)文學(xué),夢(mèng)想將在這里起航!
回復(fù)3 樓        文友:老鼠的親兄弟        2023-04-20 11:36:51
  謝謝您老人家,其實(shí)這與編按是否到位存在一定的因果關(guān)系。我總覺(jué)得在江山上一篇文字能被評(píng)為精品,沒(méi)有一個(gè)到位的編按,很有可能得不到加精,如果申報(bào)絕品,那理需要編輯的努力,除了編按,還要仔細(xì)認(rèn)真地編輯文本。所以,編輯一篇文字,誕生一篇好編按不容忽視。所以,我以為你老人家在編輯上是偉大的,光榮的,具有極其重要價(jià)值的。
4 樓        文友:草芒        2023-06-25 23:13:25
  欣賞很有質(zhì)感的深度好文。生活細(xì)節(jié)拉滿,空間感十足,收尾處跨度大,足見(jiàn)功力,又引人追想結(jié)局。語(yǔ)言質(zhì)樸有味。
我為詩(shī)狂
回復(fù)4 樓        文友:老鼠的親兄弟        2023-06-26 18:12:23
  謝謝老師光臨我家,敬茶,敬酒,敬煙,敬水果。其實(shí),什么也沒(méi)有。不過(guò),你要是到我實(shí)體的家來(lái),一陪你喝幾杯。
5 樓        文友:開(kāi)心的秋蟬        2023-07-31 15:37:34
  鼠的的象征意義是靈性,老鼠的親兄弟老師筆墨,字字凝聚著生活的里的不凡?;蚴枪适?,或是散文,文重于精,而不在于數(shù)。
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