江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說(shuō)-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 柳岸花明 >> 短篇 >> 傳奇小說(shuō) >> 【柳岸】丘隅喬世寧軼事(小說(shuō))

編輯推薦 【柳岸】丘隅喬世寧軼事(小說(shuō))


作者:朱俊平 秀才,1210.50 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:13880發(fā)表時(shí)間:2023-05-05 11:24:32


   明朝年代的一個(gè)冬季,丘隅原野一片蒼茫,一條蜿蜒的山道由東向西伸來(lái)。這條道由于硬轱轆車的碾壓形成一條胡同,無(wú)邊無(wú)際,兩旁野草搖曳,枯葉凋飛,林木蕭瑟。
   一頭青驢馱著個(gè)四十多歲的男人,矮小精瘦,干巴的臉上左右鼓起顴骨上頭架一副圓眼鏡,鏡片發(fā)藍(lán)擋著眼神,一幅悠然自得的樣子,慢悠悠地在此道上行走,青驢的影子和他的身影由遠(yuǎn)而近。到了丘隅最大的村莊,名叫小丘的地方,當(dāng)赤裸裸的黃土臺(tái)塬毫無(wú)保留的裸露在他眼前時(shí),他感到這里的位置很是奇特,他顛了顛肩上的搭鏈,環(huán)顧四周。丘隅被子午嶺由北向西環(huán)繞,嵯峨山西南的秦嶺山脈隱約可見(jiàn),向東跳望五臺(tái)山更加清晰,他不由得發(fā)出一聲感嘆,這真是個(gè)好地方??!
   這人來(lái)自州城,是同官周圍有名的陰陽(yáng)先生馬健,他上知天文下知地理,陰陽(yáng)八卦,麻衣神相,五行風(fēng)水樣樣精通。每年冬季他都要北上冬游,他認(rèn)為冬天河川山脈裸露,便于識(shí)山川,辯天地,確認(rèn)好的山川風(fēng)水。就拿他去過(guò)的古代軒轅黃帝氏族部落來(lái)說(shuō)吧,就起源于子午嶺和北洛河上游,后逐漸發(fā)展強(qiáng)大,占據(jù)關(guān)中和中原。軒轅黃帝冢、黃帝陵分別位于子午嶺兩側(cè)的甘陜境內(nèi)。子午嶺也是秦漢時(shí)代黃土高原上穿越南北的要徑,這里山脈嶺脊筑有直道,南起云陽(yáng),北達(dá)九原,沿途有許多風(fēng)水寶地,他最愛(ài)在這里穿行,感受風(fēng)水氣息。
   馬健停下腳步仔細(xì)打量小丘這個(gè)地方,看了看方位,這東是濁峪谷,西是清峪谷,好一個(gè)陰陽(yáng)兩水,陰陽(yáng)穴,萬(wàn)物生。此谷夾住了一條南北葫蘆形聚寶平塬,北高南低,好風(fēng)水呀,他緊走幾步,看小丘向北方位一個(gè)鹼畔田地,暗想,這是塊寶地!他取下褡褳,拿出羅盤,觀察了地形,定了方位,拿出一個(gè)閃閃發(fā)光的神針,扎住了穴心,定了風(fēng)水。
   為了驗(yàn)證這棺好穴,必須到村南看水塘是否異動(dòng)?但此時(shí)的他,手握定海神針絲毫不能所動(dòng),顧頭顧不了尾,忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一男孩眉清目秀,額寬臉胖,聰慧靈氣,福像滿滿正在路邊玩耍,馬健忙不啜聲呼喊:“過(guò)來(lái)!過(guò)來(lái)!”
   馬健看男孩過(guò)來(lái),連忙掏出一把碎銀,說(shuō):“好孩兒,你到南邊水塘看水有異動(dòng)否?”
   男孩很是機(jī)靈,馬上明白了馬健的意思,接過(guò)碎銀,小跑向南邊水塘奔去。
   這男孩就是喬世寧,有五六歲的樣子,他很快跑到水塘邊。所謂的水塘就是村中的低凹處,有十幾畝大,二丈多深,呈圓形,是村里人為防匪患筑了土城墻留下的壕溝,又經(jīng)過(guò)改造在底部和周圍用紅泥做了防滲處理,成為澇池,洪水時(shí)月,全村雨水會(huì)涌到這里,溢出后有泄洪道排出流入清峪谷,余水供牲畜飲用,供婦人洗衣。此村有三個(gè)城,東城、西城、南城,有官方修筑的,有私人修筑的,所謂城中城,城內(nèi)有暗道可通城外隱秘的地方。池水恰在三城中央,三城人都方便使用,自然,喬世寧自小在此成長(zhǎng)很是熟悉。
   男孩站在岸邊,定晴一看,清澈見(jiàn)底的池水平平靜靜,岸邊柳條也一絲未動(dòng),無(wú)風(fēng)那能起浪?。⊥蝗?,池中央突然涌出浪花,二尺多高,潮涌呈圓形由心向外涌動(dòng),一圈緊跟一圈,煞是好看,喬世寧驚呆了,嘴巴張口喊叫:“奇了!奇了!”返身向北邊馬健所在北鹼地方跑去。
   馬健見(jiàn)男孩到此,便問(wèn):“水有異動(dòng)了沒(méi)有?”
   男孩說(shuō):“不動(dòng)彈,靜悄悄的,啥都沒(méi)有!”
   馬健聽(tīng)了男孩的話硬是愣了一下,有點(diǎn)不相信,自言自語(yǔ)的說(shuō):“可惜,這第四代能出官位的好穴沒(méi)有了,我看走眼了?”但見(jiàn)男孩一片童真,無(wú)可說(shuō)慌,逐打消了疑慮,認(rèn)為自己這一穴看走眼了,收了神針,裝了羅盤等風(fēng)水用具,背了褡褳,辭別了男孩,騎上青驢向北邊照金方向奔去。
   男孩抬頭見(jiàn)時(shí)候不早了也回了家。其父喬仲節(jié)見(jiàn)了便問(wèn):“世寧,中午都干啥了?”
   世寧一五一十的把所遇見(jiàn)的怪人怪事給父親說(shuō)了,喬仲節(jié)聽(tīng)了后也猜了個(gè)八九不離十,知道風(fēng)水先生看了一棺好穴被兒子蒙騙了,他知道這風(fēng)水先生肯定是馬健。馬健名氣很大,一生只看官穴,貴穴,他認(rèn)為看小穴無(wú)益于濟(jì)世,小穴有地方陰陽(yáng)先生足也。就是我仲節(jié)請(qǐng)馬健也不一定賞臉,更何況馬健每年冬季外出看風(fēng)水尋貴穴這是人人介知的事情。心想,有機(jī)會(huì)一定為兒子做下的糊涂事向馬健請(qǐng)罪。
   一碼歸一碼,喬仲節(jié)知道,先生所看北鹼穴位肯定是一處好穴,不是貴穴肯定是官穴,誰(shuí)把先人埋到這里,后輩肯定人才輩出,但喬仲節(jié)搔了搔頭感到很為難,就對(duì)喬世寧說(shuō):“我和你爺都活著,這棺好穴肯定將被別人占去?!?br />   喬世寧調(diào)皮一笑,眨眨眼對(duì)父親說(shuō):“你何不把我老爺?shù)膲炦w入此處?我就是第四代人,我就能坐官了!”
   聽(tīng)了兒的話,喬仲節(jié)感到雖然天真,但不無(wú)道理,他才有所如醒悟,就找當(dāng)?shù)仃庩?yáng)先生選擇良辰吉日,把世寧老爺遷墳諸事辦完。
   結(jié)果后來(lái)喬家就出了三代官,倆學(xué)臺(tái),還有倆進(jìn)士喬因羽和喬因阜,這是后話,這里暫且不表。
  
   二
   自喬仲節(jié)遷墳之后,日子十分順當(dāng),做啥啥成,很快成了富裕人家,在小丘以及淳化置了很多房產(chǎn)田地,也在香山也置辦了林地、山地,香山也叫三石山,有東山、中山和西山,而整個(gè)東山都是他家的范疇,喬家日子蒸蒸日上。
   喬世寧也八歲多了,在家上私塾,由于乖巧懂事,十分聰慧,人人喜歡,特別深受母親宋氏的寵愛(ài),捧在手里怕嚇著,含在嘴里怕化了。宋氏這種溺愛(ài)讓喬世寧由乖巧變得頑劣調(diào)皮,在家里村里沒(méi)少惹禍。
   一日,給世寧上課的先生身患眼疾,抓了幾副中藥正點(diǎn)火煎藥,喬世寧看先生不在身旁,抓了把面面土丟在藥鍋,正好被先生發(fā)現(xiàn),抓住世寧耳朵就擰,世寧咬牙硬是不哭,死不認(rèn)錯(cuò),先生擰的更狠,世寧疼痛難忍,就大聲嚎哭,母親宋氏聽(tīng)見(jiàn),出了房門大聲制止,老先生這才停了手,便說(shuō)了原委。宋氏心疼兒子,不教育兒子反而責(zé)怪先生。先生清高自傲,也不受其辱,卷了鋪蓋要走,被喬仲節(jié)撞見(jiàn)攔了回來(lái)。
   這時(shí)鄰居魏姓人家也告上門,訴說(shuō)喬世寧和自己兒子打架,抱了塊大石砸了自已孩子的腳,喬仲節(jié)見(jiàn)他背的孩子鞋腳滿是血跡,看了看見(jiàn)傷的不輕,馬上喊來(lái)伙計(jì)套上馬車讓賬房先生跟上去耀州濟(jì)明藥行看病,喬仲節(jié)最害怕的是傷了魏家孩子骨頭。
   整個(gè)一天,喬家被喬世寧折騰得不能安寧,仲節(jié)對(duì)喬世寧束手無(wú)策,不知如何是好,還耽心魏家兒子的傷情。
   第二天,日頭剛冒紅,見(jiàn)自家馬車和賬房先生回來(lái)了,仲節(jié)趕忙上前尋問(wèn):“娃咋樣?”
   賬房先生說(shuō):“砸壞了大姆指!”
   “傷著骨頭沒(méi)?”
   “沒(méi)有,指甲掉了,得好多時(shí)日才能長(zhǎng)成?!?br />   喬仲節(jié)這才松了口氣,揣著笑臉招呼魏姓父子下車回屋吃飯。吃過(guò)飯,魏姓見(jiàn)仲節(jié)為人實(shí)在,也不計(jì)較,就要背孩子回家養(yǎng)傷,仲節(jié)忙讓賬房先生取了銀兩讓魏家父子帶上繼續(xù)療傷,魏家推脫不過(guò)也就收了。
   安頓魏家父子走后,喬仲節(jié)坐在正廳剛端上茶杯,伙計(jì)說(shuō)門上有個(gè)風(fēng)水先生找喬仲節(jié),喬仲節(jié)心頭一驚,莫不是馬健大師尋上門來(lái),仲節(jié)顧不上喝茶,起身走出大門,一看正是馬健,趕忙上前抱拳迎接:“仲節(jié)向馬大師請(qǐng)罪,是自己教子無(wú)方,騙了大師,任大師責(zé)罰。”
   馬健也抱拳回答:“小孩頑劣,豈能怪你!”馬健知道喬仲節(jié)也不是凡人,平生樂(lè)善好施,災(zāi)荒之年曾慷慨捐獻(xiàn)數(shù)百金助賑,拿出谷米600多石救濟(jì)災(zāi)民、窮苦百姓,使數(shù)千人得以活命。并自刻孫思邈《千金方》以濟(jì)世,那能怪罪這樣一個(gè)善人,趕快扶起仲節(jié)。
   仲節(jié)起身請(qǐng)馬健回屋,丫鬟上了茶,仲節(jié)說(shuō)了自己將爺爺?shù)膲炦w移到大師所看的穴位來(lái)來(lái)來(lái)去去。馬健說(shuō)自己早已知道此事,見(jiàn)是喬家占了也是天意,自己也就罷了。說(shuō)自己路過(guò)小丘,來(lái)到此處就是想見(jiàn)見(jiàn)你家孩童。仲節(jié)慌然大悟,早上忙了許多事,應(yīng)該讓喬世寧見(jiàn)見(jiàn)大師,就招呼丫鬟去叫世寧。
   其實(shí)世寧早就看見(jiàn)馬健,怕馬健追究自己瞞天過(guò)海之事,早就躲避起來(lái)。
   過(guò)了好個(gè)時(shí)辰,世寧毫不畏懼來(lái)到正堂,見(jiàn)了馬健點(diǎn)了點(diǎn)頭也不言語(yǔ),“來(lái),讓我瞧瞧?”
   馬健拉過(guò)世寧手看了看,再摸了摸頭說(shuō)道:“這娃掌大指長(zhǎng),紋路非凡,天庭飽滿,是可造之材呀,可造之材!”
   仲節(jié)見(jiàn)狀,喜不勝收,對(duì)喬世寧說(shuō):“還不快快叩謝大師!”
   世寧那敢不聽(tīng),“撲通”跪下,叩頭拜了三拜。世寧還要繼續(xù)叩拜,被馬健制止,世寧起身后仲節(jié)要和馬健說(shuō)事,讓世寧去了書(shū)房。
   仲節(jié)向馬健說(shuō)了喬進(jìn)寧這些天所做的頑劣之事,向馬大師請(qǐng)教育子之方,馬健說(shuō):“峰高水流自然成。玉不琢不成器,木不雕不成材,人不學(xué)不知理。對(duì)其子要嚴(yán),要?jiǎng)?,要?shū)!”
   仲節(jié)沉默了一下,悟到了其中,“嚴(yán)、勞、書(shū)”的含義,便連忙致謝。
   倆人話很投機(jī),相見(jiàn)恨晚,談天說(shuō)地說(shuō)世緣,三天三夜,除了睡覺(jué)吃飯上茅坑,都是話。第四日,馬健說(shuō)有要事要走,仲節(jié)送了好多金銀,馬健推脫不過(guò)也就收了,上了青驢搖搖晃晃走了,仲節(jié)戀戀不舍……
   不久,夫人宋氏要到娘家走親,仲節(jié)點(diǎn)頭允許,并安排伙計(jì)套了馬車送走,此話不提。夫人走后,仲節(jié)準(zhǔn)備好好教育一下兒子,就閉了大門,找了麻繩把喬世寧捆綁在院柱上,用馬鞭抽打,三天三夜不管吃喝,任何人求情既不理不睬。開(kāi)始喬世寧很是硬氣,從不求饒,后來(lái)傷痛,饑渴難耐,向父親求饒,仲節(jié)數(shù)落了世寧許多不是,問(wèn)世寧錯(cuò)在那里,世寧一一回答,并知錯(cuò)改錯(cuò),仲節(jié)這才放了世寧,讓人給世寧療傷。
   自此,世寧像換了人似的,跟私塾先生好好學(xué)習(xí),儒學(xué)、四書(shū)、五經(jīng)、尚書(shū)已讀得滾瓜爛熟,而且閱覽群書(shū),已是過(guò)目不忘。不到一年,私塾先生對(duì)仲節(jié)說(shuō):“世寧把我所學(xué)已掏空了,你另請(qǐng)高明吧!”
   仲節(jié)心里有數(shù),決定把喬世寧送到朱村的朱家書(shū)坊讀書(shū),朱村建村早,人口多,是個(gè)坳地,土地肥沃,因人多緣故,官方在這里辦了書(shū)坊,而且教學(xué)先生都是耀州大賢,課程除了八股文算術(shù)之外,也有天文地理等課程。各村孩童讀私塾之后,人們便把大點(diǎn)孩子送在這里讀書(shū),人們習(xí)慣把這讀書(shū)的地方叫朱坊,意思是朱村讀書(shū)的地方。這時(shí)候,喬世寧也只有十多歲了,朱坊喬家也是小丘喬家一脈,在這里吃住不成問(wèn)題,但仲節(jié)還是讓世寧跟著日出徒步十多里上書(shū)坊,跟著日落下學(xué)徒步十余里回家。冬季天短夜長(zhǎng),喬世寧早不見(jiàn)太陽(yáng),晚隨星月而行,特別是雨雪夜黑,他提心吊膽,想讓家人接送,喬仲節(jié)毫不理會(huì)。
   一個(gè)寒冷的冬季,世寧傍晚下學(xué)往家走,天色昏暗,黑云壓頂,一場(chǎng)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨,世寧沿著道路行走,開(kāi)始小雪,后來(lái)雪越下越大,剛出了朱村,大雪已有膝蓋深。在家里忙乎的喬仲節(jié)見(jiàn)風(fēng)雪這么大,還未見(jiàn)世寧下學(xué)歸來(lái),也著了急,他知道,從朱坊到小丘這條道路由于長(zhǎng)期被硬轱轆輪子碾壓,被雨水沖刷成了胡同,路全在低凹處,而且蜿蜒盤旋,大雪天氣如果遇到大風(fēng),會(huì)把雪吹到低洼處或深坑里,有的地方幾米深,上面和地面一樣平。人掉進(jìn)這雪窖里,如不能及時(shí)得救就會(huì)喪生,他急忙叫了伙計(jì)一塊去接世寧,跌跌撞撞,走了好多路,才見(jiàn)到前邊路中有一小雪人往前移動(dòng),走進(jìn)才看清是世寧,伙計(jì)扶了世寧仨一塊迎著強(qiáng)風(fēng)暴雪深一腳淺一腳走了好長(zhǎng)路才回到家,這才松了一口氣。吃喝之后,仲節(jié)想想今天下雪之事,有點(diǎn)奇怪,按以住的經(jīng)驗(yàn)這一路肯定有“窖雪”,但他們根本沒(méi)有遇到,右思右想也沒(méi)鬧個(gè)明白,也沒(méi)在意。
   過(guò)了幾天,也許是伙計(jì)傳出喬世寧所遇到的這種天氣怪事,鄉(xiāng)里民間人都說(shuō)這是“文曲星下凡,窖雪不下小丘塬?!币彩牵髞?lái)小丘塬的確沒(méi)下過(guò)窖雪。世寧經(jīng)歷了好多這樣磨練,膽識(shí)過(guò)人,喬仲節(jié)高興的對(duì)世寧說(shuō):“成大事者必餓其體膚,勞其筋骨,苦其心志,空乏其身?!?br />   就這樣,喬世寧在這樣的境況下度過(guò)了小學(xué)時(shí)代,成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年。
  
   三
   風(fēng)水大師馬健凡過(guò)往小丘,喬仲節(jié)得到消息,必聘請(qǐng)來(lái)家歇腳。馬健把走南闖北所見(jiàn)所聞?wù)f給喬仲節(jié)聽(tīng),喬世寧也耳聞目染,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),馬健對(duì)世緣認(rèn)識(shí)深刻,講一些功成名就的道理,特別是他認(rèn)為好男兒應(yīng)志在四方,奪取功名,救民于水火,為國(guó)出力,這對(duì)喬世寧影響很大。此時(shí)的喬世寧飽讀史書(shū),已有胸心壯志,決心考取功名,為國(guó)出力,決定在香山閉門讀書(shū),為考取功名而作準(zhǔn)備。
   大香山又名叫三石山,位于同官耀州西北,離丘隅近80多里路程,山勢(shì)東西走向,主峰分東峰、中峰、西峰依次排列,酷似一個(gè)巨大的駱駝身上的駝峰,山之周圍,萬(wàn)頃林海、青翠欲滴,崇山峻嶺、云霧繚繞,山中泉水瀑布形態(tài)多樣,山水相依,秀麗異常。
   兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。香山這個(gè)環(huán)境很適宜讀書(shū)。對(duì)喬世寧來(lái)說(shuō)這里有自己家的田地山林,自然有人打理,吃喝不成問(wèn)題,父親與這里經(jīng)營(yíng)的左龍麓、左佩玄父子交往甚深,在喬世寧建議下喬仲節(jié)把自已的東山捐出,自然世寧在這里如魚(yú)得水,一邊讀書(shū)學(xué)習(xí),一邊修身養(yǎng)性。春賞山花,山花爛漫覓佛跡;夏聽(tīng)松濤,濤聲充耳似驚雷;秋覓紅葉,葉紅遍野盡天染;冬觀雪景,玉樹(shù)瓊臺(tái)竟風(fēng)流。喬世寧除博覽群書(shū)、研學(xué)八股、深讀史書(shū)外,在香山觸景生情,吟詩(shī)作賦,閑暇之余也去拜訪多位名氣很大的世賢文人,天長(zhǎng)日久交往甚密,世寧文章已滿行人耳。他的詩(shī)文又經(jīng)友人渲染,名震八方。一日,何仲默督學(xué)來(lái)到陜西,對(duì)喬世寧有所耳聞,也察看了世寧學(xué)業(yè),譽(yù)為“國(guó)士無(wú)雙”。并向世寧親授詩(shī)法,“談必移日”由此世寧文思大進(jìn),意境超俗,遂以詩(shī)文雄領(lǐng)關(guān)中。苦讀三年,世寧八股詩(shī)文已滾瓜爛熟,自感胸有成竹,就參加科舉。

共 6920 字 2 頁(yè) 首頁(yè)12
轉(zhuǎn)到頁(yè)
【編者按】小說(shuō)講述了明代名人喬世寧的一生故事。喬世寧是明代著名的詩(shī)文作家。他小時(shí)候卻很頑皮,戲弄外出看風(fēng)水的馬健先生,把風(fēng)水先生馬健看好的寶地故意瞞下,后和父親商議據(jù)為自家所有,從此他家開(kāi)始時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),出了大官,也成了一方有名的富裕人家。喬世寧雖然很聰明,但也有孩子頑皮的天性,他的教書(shū)先生熬藥,被他抓了把土丟到藥鍋里,砸傷了小伙伴的腳,為此,他沒(méi)少挨父母的打罵。為了培養(yǎng)他成才,他的父親喬仲節(jié)聽(tīng)從了風(fēng)水先生馬健的忠告,重點(diǎn)對(duì)兒子在“嚴(yán)、勞、書(shū)”方面進(jìn)行教育培養(yǎng)。喬世寧也理解父親的用意,刻苦學(xué)習(xí),很快私塾先生那點(diǎn)學(xué)問(wèn)不夠他用了,喬仲節(jié)心里決定把喬世寧送到朱村的朱家書(shū)坊讀書(shū),讀書(shū)的地點(diǎn)路途遙遠(yuǎn),道路難行,可幼小的喬世寧風(fēng)雨無(wú)阻地走在上學(xué)的路上,即使在暴風(fēng)雪天氣也不例外,被鄉(xiāng)親們贊譽(yù)。他也從馬健口中得知了外面的世界,決定在香山潛心讀書(shū),長(zhǎng)大為國(guó)效力。苦讀三年后,他參加了科舉,考取了功名,因工作認(rèn)真,才華出眾,被皇上賞識(shí),升任湖廣督學(xué),親自出題監(jiān)考,因他有過(guò)目不忘的本事,有辦事公正,也讓考生們對(duì)他佩服的五體投地。喬世寧官至河南參政、四川按察使之后,因父母年事已高,他也厭倦了官場(chǎng)的爭(zhēng)斗,便告老還鄉(xiāng),回到老家。父母去世后,他心無(wú)旁事,專心撰著《耀州志》全書(shū),給后人留下了這部傳世之作。小說(shuō)敘述了喬世寧一生的故事,描述了這位歷史名人從童年到老年一生的不凡經(jīng)歷,以及他對(duì)國(guó)家和家鄉(xiāng)做出的巨大貢獻(xiàn),讀之令人眼界大開(kāi),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),受益匪淺。欣賞,問(wèn)候作者!【編輯:劉柳琴】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:劉柳琴        2023-05-05 11:25:56
  問(wèn)候作者,寫(xiě)作快樂(lè),春天快樂(lè)!
敬請(qǐng)加入柳岸花明文友交流群QQ: 858852421
回復(fù)1 樓        文友:朱俊平        2023-05-05 11:37:16
  劉老師好,謝謝您的編輯,辛苦啦!
2 樓        文友:劉柳琴        2023-05-05 11:26:28
  恭祝創(chuàng)作豐收,期待更多佳作點(diǎn)綴柳岸,展示你的風(fēng)采!
敬請(qǐng)加入柳岸花明文友交流群QQ: 858852421
3 樓        文友:俗中對(duì)        2023-05-05 21:18:12
  故事緊湊,文筆流暢,引人入勝。贊!
共 3 條 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
分享按鈕