我虛齡九歲，1966年的秋天發(fā)蒙入學(xué)。當時的學(xué)校只有一堂教學(xué)房子，是兩個教室，一間辦公室，東邊兩間小瓦房，是老師們的生活住房，一間是廚房，一間是寢室。學(xué)校是四個年級，分成兩個復(fù)合班：即一年級和二年級復(fù)合，三年級和四年級復(fù)合，各是一個教室。
　　
　　 最初學(xué)校里有三位老師，校長是梁煥文，還有涂上景和吳由正老師。他們之間，涂上景年紀最長，吳由正稍次，梁煥文最小。他們的年紀都與我父親相當，最小的梁老師，只比我父親小三歲，都是我尊敬的長輩。
　　
　　 我一年級下學(xué)期，因為學(xué)生人數(shù)是120人，又調(diào)來一位汪廷周老師，年紀比這三位老師都小，是共青團員，政治上是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，原來的三位老師都看重他。
　　
　　 三年級開學(xué)時又來了一位汪紫棠老師，這樣，學(xué)校老師最多時是五個。。
　　
　　 梁煥文老師，家在新林西邊陳家灣，祖籍是湖北人，講一口湖北腔的標準北京語，出生于地主家庭。他一九五五年在我們村東創(chuàng)建了“鄭渡小學(xué)”。初始只是兩個年級，之后一年增加一個年級，到了四年級后，學(xué)生就升高小。因此我村這所小學(xué)是初級小學(xué)。梁老師雖然是校長，管理學(xué)校的全盤事務(wù)外，在教學(xué)方面，還教一年級和二年級的語文、算術(shù)。
　　
　　 涂上景老師年紀四十歲出頭，是新林街道旁邊人，舊社會里的先生。當時是一年級和二年級復(fù)合班的班主任，還教三年級和四年級的算術(shù)。他的特點，上課時丟開書本講解，在黑板上用粉筆寫字卻捧著書本。教室里的黑板是在墻上涂的黑漆，與墻壁一樣平，他只看著書本，不看黑板，老是將字一直寫到黑板外面的墻上，學(xué)生總是提醒他，他才轉(zhuǎn)行往下寫。他教學(xué)生非常認真，學(xué)生們都說，涂老師是學(xué)校老師學(xué)問最高的人。
　　
　　 吳由正老師當年約四十歲，是南陵倉溪人，也是舊社會的先生。是三年級與四年級復(fù)合班的班主任，教三年級和四年級的語文外，還教全校的唱歌和圖畫。他上課說話很幽默，說的內(nèi)容我們總是聽得興趣很高。他教我們唱歌、圖畫，我們總覺得一堂課的時間太短。
　　
　　 汪廷周老師是永慶茅垾人，青年老師，比較活躍，主要是教體育，還帶我們做課外活動。
　　
　　 汪紫棠老師是我三年級時才來的，與梁煥文老師年齡相當，是周陽垾人，書法水平很高，寫出的毛筆字，“像印出來的一樣”。他來后就是三年級班主任。他教我們寫毛筆字，還教我們寫詩。他教的方法簡單好記，很難忘記。我寫字和寫詩的基本功，就是在他這里學(xué)的。
　　
　　 在這些老師的教導(dǎo)下，我小學(xué)功課學(xué)得很好，特別是拼音字母，學(xué)了兩種，一種是“國語拼音”，一種是“拉丁文拼音”，為我以后學(xué)習(xí)文字掃除了障礙。
　　
　　 在老師們悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)興趣都很高，是他們將我領(lǐng)進了文化大殿的大門。
　　
　　 這些老師為了辦好教學(xué)，制定了學(xué)生們上課問好和再見的禮儀、聽鈴聲統(tǒng)一行動的制度，還把學(xué)生當作自己的孩子愛護。小學(xué)生都是懵懂的孩子，有許多家離學(xué)校較遠，當時都是田徑小路，途中有水塘、水溝，他們怕孩子們途中不安全，特別制定了放學(xué)列隊老師送的制度，每當中、晚放學(xué)，都將學(xué)生送進村莊。他們還經(jīng)常家訪，與許多家長都是很要好的朋友。
　　
　　 我三年級那年學(xué)校新建了一堂草房，增加了一個教室。但隨著大躍進的深入，學(xué)生人數(shù)迅速減少，那草房教室很快又空閑了下來。
　　
　　 不曾想，一九五七年下半年開學(xué)，前四位老師居然有三位成為了“右派”，涂上景、吳由正老師被關(guān)進了監(jiān)獄，僅僅是梁老師還是校長，汪廷周卻是戴右派帽子的老師！于是定下的“老師送”、“聽鈴聲”的制度都放棄了，還因為有右派老師，連課堂禮儀也免了！
　　
　　 【后記】梁煥文在我村學(xué)校約有20年時間，上世紀七十年代調(diào)往新林中心小學(xué)任總務(wù)，2020年93歲逝世；涂上景被關(guān)進監(jiān)獄在獄內(nèi)逝世，不到50歲；吳由正享受了右派平反的待遇，逝世于公元兩千年前，約九十歲；汪廷周平反后，在他家附近茅垾小學(xué)教書，逝世于2010年左右，不足80歲；汪紫棠逝世于2013年，88歲。