【流年·渡】給輟學(xué)兒子的一封信(征文·散文)
親愛的兒子:
你的輟學(xué),本來對(duì)我是一件災(zāi)難性的事件,我和你媽內(nèi)心的痛楚是你還無法體味的。然而,看到你前后三次給我寫的幾封信,我的內(nèi)心逐漸開朗起來。因?yàn)槲铱吹?,我的兒子盡管這次在輟學(xué)上犯了糊涂,但人品沒壞,聰明還在,很能想一些問題,并且對(duì)自我也有相當(dāng)?shù)牧私?。一個(gè)最讓我欣慰的是:你并不是好吃懶做貪圖享樂而輟學(xué),而是因?yàn)樘岵黄饘W(xué)習(xí)的興趣。這說明我的兒子并非一個(gè)沒有底線的人,不管讀不讀書,你都是一個(gè)可以讓爸媽充滿希望的兒子!
這就是我這次對(duì)你不發(fā)脾氣不打罵的原因所在。也許你因我這次對(duì)你的反應(yīng)而納悶過,現(xiàn)在你應(yīng)該不奇怪了吧。
兒子,人與人都是講究緣分的。人生是無緣不聚,無緣不來。沒有足夠的緣分,我們不可能成為一家人的。十年修得同船渡,百世修得共枕眠。與你同坐一輛車,同乘一條船都需要修十年,你說要成為一家人,那得修多少世多少年啊!既然有這么深的緣分,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎兀恳郧拔覍?duì)你的管教簡(jiǎn)單粗暴,是我對(duì)不起你;現(xiàn)在我再也不會(huì)像以前那樣的對(duì)你了。我只想我們這一生首先做最好的朋友,然后做深情的父子。我比你年長(zhǎng)幾十歲,經(jīng)歷的事情比你要多一些,經(jīng)驗(yàn)嘛,也比你要豐富一些,你在學(xué)習(xí)啊,生活啊,以后在工作上有什么疑難問題盡管可以和我商量,我一定會(huì)盡最大的能力去幫助你。你呢,對(duì)這個(gè)時(shí)代的新生事物肯定比我敏感得多,知道得多,到時(shí)你也要告訴我,和我分享分享哦!
兒子,綜合你三封信,輟學(xué)的根本原因只有一個(gè),那就是你無法提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這是你自己分析出來的結(jié)論,我也認(rèn)同你這個(gè)分析。但是呢,兒子,你再進(jìn)一步想想,興趣到底是個(gè)什么樣的東西呢?我先把我的理解告訴你吧。興趣大致可以分為兩種最普通的:一種興趣是它的過程讓人很快樂,但是結(jié)果不能給人快樂,比如一些游戲,在玩的時(shí)候讓人很快樂,但玩過之后就沒啥感覺了,甚至還讓人感到空虛;還有一種興趣是最后的結(jié)果讓人很開心,但過程是枯燥無味的,比如工人挖煤啊,蓋房子啊什么的,過程又累又臟還很危險(xiǎn),但每月能領(lǐng)到很多的工資,這讓工人們很快樂,所以呢,過程中的累啊臟啊危險(xiǎn)啊他都能忍受。另外還有一種過程中很開心,結(jié)果更讓人開心的興趣想不想知道呢?肯定想吧,呵呵,那老爹要先休息一會(huì)兒再告訴你嘍!呵呵。
這種興趣就是藝術(shù)和科學(xué)研究。
你知道,我和你二爸還有你外公都是搞文學(xué)藝術(shù)的,我們?cè)趯懽鞯倪^程中沒有半點(diǎn)枯燥乏味的感覺,更不會(huì)有什么痛苦,而是非常的開心。我們經(jīng)常寫著寫著自己都感動(dòng)了流眼淚了,這種眼淚流得不會(huì)難過,而是流得非常舒暢。我們經(jīng)常一寫就是一個(gè)通宵而自己完全不知不覺。在你出生的那些年,我很是發(fā)表了不少小說散文,全國(guó)各地,國(guó)家級(jí),省級(jí)市級(jí)都有,于是我很輕松、順利就拿到了作家證。我原本是準(zhǔn)備以文學(xué)謀生的,誰知國(guó)家轉(zhuǎn)向搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),不再重視文學(xué),我得到的稿費(fèi)難以養(yǎng)活你們,所以我就改行做生意了。不像你外公那個(gè)時(shí)代,國(guó)家很重視文學(xué)人才,所以你外公才可以憑著自己的文學(xué)才能養(yǎng)活一家人,也可說是你老爸我生不逢時(shí)吧。
科學(xué)研究也是這樣的,你肯定知道愛迪生發(fā)明的故事,你看,在研究的過程中非常快樂,發(fā)明出了結(jié)果更加的快樂啊,否則那些科學(xué)家們?cè)趺磿?huì)那么的癡迷呢?科學(xué)研究比之藝術(shù)一個(gè)最大的好處是什么你知道嗎?我當(dāng)初愛好文學(xué)的時(shí)候也不知道了,是以后才知道的,如果知道,我或許就不會(huì)愛好文學(xué)而愛好科學(xué)了。不過人生沒有后悔藥吃,我現(xiàn)在知道了告訴我的兒女們也很好啊。科學(xué)比藝術(shù)的好處就是:不管國(guó)家的政策如何變化,不管國(guó)家是重視文化建設(shè)還是重視經(jīng)濟(jì)建設(shè),科學(xué)都必須重視!因?yàn)槿藗兊囊率匙⌒卸寂c科學(xué)息息相關(guān),人們的日常生活都離不開科學(xué)。還有國(guó)家搞國(guó)防建設(shè)更離不開科學(xué),不然我們國(guó)家再富有,國(guó)防科學(xué)不發(fā)達(dá),國(guó)土和錢財(cái)都被外國(guó)搶去了怎么辦?國(guó)防科學(xué)可以保護(hù)我們,舊中國(guó)之所以被外國(guó)人欺負(fù),就是因?yàn)榭茖W(xué)不發(fā)達(dá),國(guó)防搞不起來。
我不知道我這樣說是不是搞復(fù)雜了點(diǎn),讓你越聽越糊涂。那么好吧,我們來梳理一下上面說的話吧。
從我上面的分析不難看出來,人來到這個(gè)世界上,看起來有三種興趣讓我們選擇:一是過程快樂,結(jié)果不快樂的興趣;二是過程不快樂,但結(jié)果很快樂的興趣;三是過程和結(jié)果都讓人很快樂的興趣。實(shí)際上呢,在你這樣的少年時(shí)期,人們能選擇的只有一種,那就是過程不快樂,結(jié)果讓人快樂的興趣。
為什么這樣說呢?
過程快樂,結(jié)果并不怎么快樂的第一種興趣是需要有錢以后才能選擇的興趣,比如玩游戲,首先得有錢才能玩,不然的話,整天玩游戲圖開心,錢從哪來?衣食住行從何而來呢?去游戲室玩固然要花錢,自己在家玩至少要錢買電腦手機(jī)吧。
過程和結(jié)果都快樂的興趣為什么也不能選擇呢?因?yàn)槟鞘潜仨毜镁邆淞艘欢ǖ奈幕A(chǔ)才能做的事情。比如你搞藝術(shù),那你得有相當(dāng)?shù)奈幕?;你搞科學(xué),也得讀了足夠的書才能從事。
兒子,這樣看來,人生在世,年輕的時(shí)候是沒法選擇呢,只有吃苦一條路可走。要想得到快樂,只有趁年輕的時(shí)候讓自己不快樂啊,如果在不應(yīng)該貪圖快樂的年輕時(shí)代貪圖快樂,便將會(huì)失去一生中更多、更大的快樂,你說是不是?不信的話,你可以舉出生活中的例子來反駁我喲!
也許你會(huì)說,道理我都懂,可我就是提不起興趣怎么辦?好得很,下面我們就來談?wù)勥@個(gè)問題吧。
兒子,還記得我前不久跟你談心說的話嗎?簡(jiǎn)單地說,我上次跟你談心說的話只有兩個(gè)意思,一個(gè)是:感覺輕松的人生路都是下坡路,感覺吃力的人生路都是充滿光明和希望的上坡路;還有一個(gè)是:人在年輕的時(shí)候,因?yàn)樾闹沁€沒有成熟,對(duì)自己的人生道路無法作出正確的選擇,只有相信自己最親近、最可靠的人,讓他們?yōu)樽约哼x擇道路,年輕人服從安排就行了。
或許你會(huì)說,我自己選擇的路,即使錯(cuò)了也不會(huì)怪別人。孩子,那是你現(xiàn)在的想法。人,總是會(huì)長(zhǎng)大的,心智總是會(huì)成熟的,等你長(zhǎng)大成人以后你就不是這樣想了。比如我像你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候我很想當(dāng)一個(gè)作家,希望自己終身從來文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)。上面說過了,只是因?yàn)閲?guó)家形勢(shì)變化,搞文學(xué)沒法養(yǎng)活一家人,我這時(shí)候才知道自己年輕時(shí)的想法是行不通的,只好改行做生意。如果現(xiàn)在我隨你自己選擇人生的道路,(這是一條非常明顯的錯(cuò)誤道路,只是你自己暫時(shí)還看不出來而已)。那么等你長(zhǎng)大后,在生活和工作中處處碰壁,事事不如意的時(shí)候,你就會(huì)怪我們沒在你年輕的時(shí)候管住你,怪我們不應(yīng)該讓你自己選擇人生道路。找工作嘛,最重最累最臟而且工資最低的工作是你做;輕輕松松、干干凈凈、舒舒服服的工作你不夠資格,那個(gè)時(shí)候你后悔又有什么用呢?怪我們又有什么用呢?你就是把我們從墳?zāi)估锿诔鰜硪矝]有用?。?br />
好,現(xiàn)在我們來具體談?wù)剬W(xué)習(xí)興趣吧。
兒子,一直以來,你有一個(gè)很大的誤會(huì),總認(rèn)為是先有了學(xué)習(xí)的興趣才會(huì)有好成績(jī)。實(shí)際上不是這樣的。即使是成績(jī)很好的學(xué)生,也不是天生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的,他們也喜歡玩游戲,也喜歡吃燒烤、麥當(dāng)勞、肯德基,也喜歡看玄幻小說。記得當(dāng)年我問過你班上的學(xué)霸柳峰,你說你們喜歡的他也一樣喜歡,只是他能服從老師和家長(zhǎng),讓他干嘛的時(shí)候他就干嘛。許許多的“柳峰”并不是因?yàn)橐婚_始天生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣而成績(jī)好,而是因?yàn)榉睦蠋熂议L(zhǎng)的安排,該玩時(shí)玩,該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),然后慢慢有了學(xué)習(xí)的興趣,他們因?yàn)椤奥犜挕倍杏X到原來學(xué)習(xí)也蠻有興趣的啊!
而你卻完全不一樣,自己不成熟,卻不服從大人的安排,讓你打狗,你就罵雞;叫你到東,你就跑西。具體我就不多說了,所以才造成了你今天的局面,而你卻認(rèn)為是自己天生沒有學(xué)習(xí)興趣,這是大錯(cuò)而特錯(cuò)的啊,我的兒子!味道再好的食物,你必須要把它咬入口中,并且要嚼碎才能品嘗到它鮮美的味道,對(duì)吧?我炒的肉好吃吧,哪次你不嚼吞下去試試?片皮鴨好吃吧,哪次你不嚼就吞下去試試?草莓好吃吧,哪次你整個(gè)地吞個(gè)下肚子去試試?芒果好吃吧,你也可以吞個(gè)試試!所以,你要明白,興趣極少有天生的,而是因?yàn)榻佑|了,品嘗了才會(huì)產(chǎn)生對(duì)某一事物的興趣。自你上學(xué)以來,你好好回憶一下,你什么時(shí)候用過真心在學(xué)習(xí)上呢?這你自己心里清楚對(duì)吧。你這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),怎么可能感覺到學(xué)習(xí)的味道?怎么可能產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢?你說是吧,我的兒子!不信你可以仔細(xì)回想下你以前成績(jī)比較好的那些階段,當(dāng)你考試得到了好的成績(jī)時(shí),學(xué)習(xí)的興趣是不是要濃一些呢?只是你沒有堅(jiān)持,被一些不良的東西(手機(jī)網(wǎng)絡(luò),玄幻小說等)誘陷,對(duì)學(xué)習(xí)僅有的一點(diǎn)興趣也就很快消失了。
學(xué)習(xí)這只味道鮮美的“肯德基”“大草莓”你從來沒有認(rèn)真的嚼碎好好品嘗過,你怎么能知道它的味道呢?如果學(xué)習(xí)真那么的沒有味道,怎么嘗到了“學(xué)習(xí)”味道的人終生都舍不得放棄呢?你從來就沒有在學(xué)習(xí)上真正的努力過,怎么能說自己天生對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣呢?對(duì)吧!
好,兒子,問題我們找到了,原來,不是你天生對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,而是因?yàn)槟銖膩砭蜎]有對(duì)學(xué)習(xí)上過心,無法感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。解決的方法我們也有了,那就是現(xiàn)在自己年紀(jì)小,智力沒有發(fā)育成熟,不要給自己選擇人生道路,相信爸媽,服從安排,等長(zhǎng)大以后再自己選擇人生的一切!
最后個(gè)問題我來給你說吧,因?yàn)槲以缇涂闯鰜砹?。估?jì)你會(huì)說:我本來就對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣,現(xiàn)在離開學(xué)校玩了這么多天,就更提不起興趣了。怎么樣?你確實(shí)是這樣想的吧。那么我來問你,如果你在自己的杯子里倒了一滿杯開水,現(xiàn)在你不想喝開水,想喝雪碧怎么辦?你說說看,除了把開水倒掉,再在杯子里倒入雪碧,還有什么別的辦法呢?肯定沒有吧!如果你說,有辦法啊,我再拿一個(gè)杯子嘛。那么我告訴你,杯子你固然可以再拿,但杯子只能用來喝飲品,而學(xué)習(xí)必須要用腦袋,用心的啊,請(qǐng)問你有幾顆腦袋幾個(gè)心呢?只有一個(gè)吧!如果要用腦袋和心學(xué)習(xí),心里面裝的東西是非倒出去不可的??!
我聰明的兒子一定知道我的意思是:離開網(wǎng)絡(luò),讓身體閑下來,讓心靜下來,讓腦袋空出來,把一切與學(xué)習(xí)無關(guān)甚至妨礙學(xué)習(xí)的東西倒出去,把與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西裝進(jìn)腦袋,然后再堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段時(shí)間,再來看看自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣!
親愛的兒子,如果你有不同看法,歡迎與老爸交流,我巴不得我的兒子考慮問題比我周全成熟、能想到我所想不到的問題呢!如果你有道理,我和你媽都會(huì)聽你的,如果不是這樣,那么你就得委屈一下,聽從我們的安排嘍!
愛你的老爸
靈魂對(duì)晤、以心悟心,逝水的時(shí)光變得更豐盈和飽滿。
善待別人的文字,用心品讀,認(rèn)真品評(píng),是品格和品位的彰顯!
我們用真誠(chéng)和溫暖編織起快樂舒心、優(yōu)雅美麗的流年!
恭喜,您的美文由逝水流年文學(xué)社團(tuán)精華典藏!
感謝賜稿流年,期待再次來稿,順祝創(chuàng)作愉快!
如果把自己定位成了后者,難免會(huì)先對(duì)雙方的角色有個(gè)預(yù)期,就是“你不知道的事我知道,所以你得無條件地服從我”,然后每天抱著居高臨下的心態(tài),以指導(dǎo)者的身份來和孩子相處,那么教育的結(jié)果很可能會(huì)和自己的期待差出十萬八千里。而如果家長(zhǎng)能把自己當(dāng)成個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的伙伴,愿意和孩子一起成長(zhǎng),并且在這個(gè)過程中,以平等的心態(tài)去幫助孩子,這可能又是不一樣的教育結(jié)果。