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編輯推薦 【東籬】桂枝香(古韻外五闕)


作者:七星海棠 白丁,84.00 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:903發(fā)表時間:2024-01-07 07:34:02

◎桂枝香
   遠天遼闊。漸霜冷秋河,風侵黃葉。重九區(qū)區(qū)過了,雁聲啼絕。
   登高心緒何時有,笑年來、半已愁結。菊花初盛,東籬醉酒,夢中尋蝶。
  
   待回眸、空無一物。對鏡鬢如此,早生華發(fā)。塵世緣何,恰似月分圓缺。
   人間多少悲歡事,若煙云燈草飛滅。坦然相向,匆匆來去,莫傷離別。
  
   ◎高陽臺
   滿目秋荷,均分雨露,南湖十里煙霞。四面萍風,吹去浪跡天涯。
   沉云夕日斜光里,漫看中、三萬人家。繞花籬,姹紫千紅,影落豪奢。
  
   曾經幾度江南憶,夢里聞吳語,汲水煎茶。小巷歡聲,兩兩浣女浮紗。
   菱舟挨近垂楊系,半黃昏、月照桑麻。醉魂鄉(xiāng),但恐醒來,數(shù)點寒鴉。
  
   ◎念奴嬌
   西風吹裂,問蘆管幾許,野鳧沉寂。一字哀鴻飛欲速,遠在斜陽秋碧。
   只怕黃昏,黛云臨暮,驚起誰家笛。孤燈細影,卷簾窗外映壁。
  
   道是心緒難排,欄桿倚遍,未見游人魄。故里風光無限好,空惹夢中幽泣。
   逝水東流,山青何處,歷歷晴煙陌。鬢絲朝夕,換來多少頭白。
  
   ◎賀新郎
   秋暮風還急。晚來昏、殘荷枯折,萍蹤無跡。誰見楓紅青山外,一道斜陽映碧。
   沉云紫、斯人凝立??偸菬o聊沾露濕,滴新檐、夜半孤燈泣。梧葉少,窗寒入。
  
   危樓數(shù)點星光寂。浸紗簾、霜天一角,暗投幽壁。鴻雁驚飛啼聲斷,人影閑愁堆積。
   但悵望、幾多行客??v使相逢終不識,費思量、歷歷紅塵陌。傷不起,嘆無力。
  
   ◎滿江紅
   逝水長流,寒山碧、人間幾度。重陽后,菊花繞遍,漫天飛舞。
   萬里秋風吹不盡,晴川香透千絲雨。黛云沉、月魄掛前窗,心如語。
  
   燈弄影,關不住。多少意,從頭數(shù)。深坐小妝樓,婆娑煙樹。
   鏡里不知青發(fā)亂,紅塵綺夢良緣去。驀回首、莫負好時光,應如許。
  
   ◎永遇樂
   駘蕩春風,翻看秋月,閑情多少。振翮飛聲,交頭接耳,處處聞啼鳥。
   斜陽天外,菱歌泛水,舉棹蓮舟輕巧。望江南、湖光煙雨,花明柳暗惟妙。
  
   秋千架上,藤蔓纏繞,墻內伊人嬉笑。阡陌紅塵,逢山涉水,但覺時光早。
   游心尚足,風情難飽,曾是翩翩年少。江南憶、憶中浩嘆,斯人漸老。
  

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【編者按】◎桂枝香:這首詞,把季節(jié)定位在重九日,寫出了霜冷秋河的氛圍,一個重九怎么可安頓幾多的愁,其間只有醉于酒,夢中尋蝶。再尋思,雙鬢白發(fā),拿月圓月缺來安慰自己,想得開,任世間事情如云如煙,棄絕離傷。詞作很哀婉,但也溫暖?!蚋哧柵_:浪跡天涯,停頓在荷色里,煙霞里,三萬人家相伴,足夠奢華。最憶是江南,婉約情調依然讓人沉醉,沉醉其間,生怕醒來是他鄉(xiāng),怎可聞寒鴉聲聲。◎念奴嬌:西風,野鳧,哀鴻,秋陽,風笛,卷簾,多么壓抑。此時更尋游人歸,還是念故里的好,在念中,換來白首。◎賀新郎:楓紅,荷殘,那人凝立秋色種,孤獨寒侵。人世間,誰不是行客,感嘆無力,裝下所有,就是行囊飽滿?!驖M江紅:心語什么?秋風勁吹,所有風物皆似有語,讀一曲秋風歌,便知人間滋味。好事皆隨風,緣分不足,不能回首,且珍惜當下時光,如此則不負人生?!蛴烙鰳罚阂灰u春風,弄醉時光,花開鳥啼,菱歌輕舟,唯艱難可容身,可縱意。伊人紅塵,隨輕佻,但還是不能少,翩翩少年,趁早歡樂,莫等閑,嘆時光漸老。通觀作者的幾首填詞,皆精當唯美。有婉約之趣,更有看懂人生的機智和從容。詩詞借景詠情,情馭風景,情景合一,無可細分,是為境界也!特別是作者構句的邏輯,非常緊密,構成了情境化的格局,使讀者有很強的代入感。用韻精當,流暢似水,平仄無訛,節(jié)奏鏗鏘。顯示出長短句的獨特優(yōu)勢。薦讀好詞,感受精彩!【東籬編輯:懷才抱器】

大家來說說

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1 樓        文友:懷才抱器        2024-01-07 07:44:57
  七星海棠老師的一組填詞,精工美妙,對風景的感悟來得自然貼切,用詞精當,表意清晰,感情表達流暢。值得好好欣賞。感謝投稿東籬,希望精彩紛呈。遙握,問候冬祺,謹祝創(chuàng)豐!
懷才抱器
2 樓        文友:懷才抱器        2024-01-07 09:48:56
  坦然相向,匆匆來去,莫傷離別。海棠老師的句子就是名句,有風景的描摹,更有深刻的感悟,教人向好,是詩詞的人物,海棠老師擔負起這個天使人物,以精美的填詞引導我們做人做事的境界。
懷才抱器
3 樓        文友:七星海棠        2024-01-08 07:59:23
  感謝懷才老師的關懷與厚愛,用精美的編按和誠懇的點評,給我鼓勵和支持。祝老師新年好。
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