在我的記憶中，家鄉(xiāng)的冬天似乎來得特別早，也特別冷。
　　 節(jié)令剛交冬至，老人小孩就離不開火籠。而我印象最深的要數(shù)冬天里孩子們拎著火籠去上學了。
　　 冬日里，天亮得晚，六七點了，外面還黑咕隆咚的。母親把飯做熟了，便到床邊喊我們。天亮的瞌睡豬頭，那是我們最好睡的時候，母親好不容易把我們喊醒，轉(zhuǎn)個身又呼嚕呼嚕睡著了。眼看快七點了，我們還是睡不醒。母親拿著細竹條，高高舉起，立在床前佯裝憤怒地吼著：“起不起來？”“起不起來？”
　　 揉著惺忪的睡眼，看見母親手里的竹條，我們再也不敢賴床了。一骨碌爬起來，外面還是黑黢黢的，嘴里嘟噥著，極不情愿地爬起來。整個冬天，每天早上我們這些“起床困難戶”們都是在痛苦和煎熬中爬起來的。
　　 我們的學校在六七里外的龍王廟。那時候，上學的孩子多，三山兩溝里有十幾個學生。早飯后，我拎著火籠，姐姐提著木炭，呼朋引伴，一路奔跑著上學去。
　　 教室是兩間衰敗已久的破廟，屋頂上沒有天花板，墻上四窟窿八眼睛，木窗上也沒有玻璃。我們用紙糊上，冷風襲來，窗戶紙全破了，呼呼作響，八面透風，坐在教室里如同呆在過風洞里。寒風呼嘯，凍得人瑟瑟發(fā)抖。于是，火籠就成了我們上學取暖的“神器”。
　　 好不容易熬到下課了，拎起火籠飛快地跑出教室。拿起兩根小木棍兒扒出埋在紅火灰下面的木炭，有的往火籠里加炭，有的拿著書本使勁兒扇，有的用嘴狠命吹，有的燒黃豆，有的烤紅薯。有幾個大個子拎起火籠掄圓了胳膊使出渾身的勁兒在空中繞著圈兒?；鸹\飛轉(zhuǎn)，畫出一道道火紅的弧線。一不會兒，火旺了。大伙兒三五成群聚攏在一起，伸出紅通通的小手，圍在火籠旁。
　　 也有嫌火小，烤不上身的，干脆滿操場瘋跑，逮羊、斗雞、擠暖暖、打陀螺、滾鐵環(huán)。
　　 二蠻和柱子開始斗雞了?！岸冯u”是我們兒時最常玩的游戲。你看他們右腿盤起，雙手握住右腳腕兒，搭在左膝蓋上，左腿象彈簧一樣前后左右來回跳動，右腿膝蓋對膝蓋跟頂牛似的，相互頂撞。力氣小的，害怕痛的，常常會敗下陣來。
　　 二蠻力氣大，你看他，一會兒單手揪著褲管兒，一會兒雙手抱著右腿兒，“噌、噌、噌”跳來跳去。有時對對碰，有時硬碰硬，有時下壓，有時上挑，兩三個回合，就把柱子頂了個仰八叉，柱子灰頭土臉敗下陣來。逗得圍觀的同學哈哈大笑。
　　 男生們顧不上烤火了，一個個盤起右腿，左腿如僵尸般蹦著。一對一，一對二，一對三……一時間，操場上似乎滿是單腿蹦跳的“僵尸”，相互纏斗。校園頓時沸騰起來了。
　　 二蠻是個“人來瘋”，聽到大伙兒為他鼓掌，斗得更起勁兒了。你看他拎著褲管兒如金雞獨立般立在操場中央，環(huán)顧四周，尋找對手。左沖右突，橫沖直闖，如入無人之境。
　　 二蠻先迎雙拳難敵四手?？粗U那個得意勁兒，柱子、根栓、大壯和我一合計，大伙兒齊上陣。二蠻見我們來勢洶洶，卻毫無怯色，準備各個擊破。首戰(zhàn)柱子，上挑下壓，剛一交手，柱子就摔了個狗啃泥。根栓和大壯同時從左右殺出，只見二蠻左一撞，右一擋，三兩個回合，根栓摔了個大撲趴，大壯跌了個仰八叉。引得圍觀的同學又是一陣陣哄笑，紛紛為二蠻鼓掌歡呼。二蠻得意洋洋，勢在必得，“噌、噌、噌”鏟車般向我撲來，眼看就要撞上了。說時遲，那時快，我猛一閃身，避開鋒芒，二蠻使出了吃奶的勁兒，卻撲了個空。只聽“噗通”一聲，摔了個倒栽蔥。柱子、根栓大聲為我喝彩，操場上頓時掌聲雷動，歡笑喧天。
　　 二蠻從地上爬起來，氣得滿臉通紅，宛如公雞中的“戰(zhàn)斗雞”。說我不該?！瓣幷小?，這一回不算，要找我單挑。嚇得我撒腿兒就跑，在人縫兒里鉆來鉆去，不一會兒就跑得滿頭大汗，氣喘吁吁了。
　　 二蠻不服氣，左手提著右腿，蹦來蹦去，滿操場上尋找對手。操場東邊還有十幾個低年級的男生斗得正酣，二蠻“噌噌噌”蹦過去，前撞后頂，左沖右突。片刻，斗得東倒西歪，人仰馬翻。二蠻斗遍校園無敵手，凱旋而歸，滿臉的怒氣才慢慢散去。操場上頓時亂成了一鍋粥，也成了一片歡樂的海洋。
　　 “當當當”，手搖鈴響了，我們渾身冒著熱氣跑回教室。
　　 中午十二點了，還有兩節(jié)課。肚子早已餓得咕咕叫。乘著老師在黑板上寫字的時候，我偷偷地從書包里掏出幾顆包谷丟進火籠里，小心地用木棍兒撥拉著?！芭椤?，包谷炸開了花兒，從紅火灰里蹦出來，我一把撿起來，丟進嘴里，“滋溜”一聲，燙得我不住地吸溜，剛燒熟的包谷花兒，嘎嘣嘎嘣脆，我小心翼翼地嚼著，盡量不發(fā)出聲響。哎呀，剛烤熟的包谷花兒，脆生生的，真香啊！
　　 “砰”“砰”“砰”，烤熟的包谷花兒接二連三從火籠里蹦出來，拈起這顆，又蹦出那顆。糟糕的是，每顆包谷花兒“砰”的蹦起來，都會炸得火灰四濺。急得我叫同桌大蘭幫忙，她卻紋絲不動，懶得理我。
　　 “xxx，站起來！”正在桌子底下急得手忙腳亂的時候，一聲呵斥，嚇我一跳。我連忙把手里的包谷花兒塞進嘴里。哎呀，糟啦，張老師啥時候立在身后的呢？
　　 “你說，剛才我講的是啥？”我腮幫子鼓得圓圓的，張老師卻故意讓我回答問題。
　　 我哪能說話？再說，剛才那陣兒，我連一個字也沒聽進去，鬼知道講的是啥？
　　 “怎么啦，啞巴啦？不會說話啦？”
　　 沒辦法。我只有極不情愿地吐出滿嘴的包谷花兒。吞吞吐吐地回答：“不…知…道…”
　　 “不知道？不知道，你剛才在做啥？”
　　 “沒…沒…做啥。”
　　 那個手足無措的樣子惹得全班哄堂大笑。
　　 “嘎、嘎、嘎”，就數(shù)二蠻笑得最開心，我恨不得立馬上去給他一拳。
　　 “你在燒啥？”
　　 “沒…沒…燒啥?！?br />　　 “沒燒啥？沒燒啥桌子底下咋冒煙？”
　　 哎呀！真是哪壺不開提哪壺。我低頭一看，還有幾顆炸開的包谷花兒正躺在紅火炭上，冒著青煙，眼看就要燒沒了。
　　 大蘭似乎也故意氣我似的，歪著腦袋，用手掌把青煙不住地往我這邊扇。
　　 “去！提出去！”
　　 我正要伸手去拈，張老師卻吼牛似的大聲吼著。
　　 我眼巴巴地看著炸開花的包谷花兒燒成了灰，垂頭喪氣的拎起黑煙四起的火籠走出去。后腳剛跨出門，“砰”的一聲，那扇斑駁陸離的破門兒關上了，拒我于門外。我把火籠放在門外，大聲喊“報告”，卻不見張老師答應“進來”。只能站在凜冽的寒風中挨凍了。
　　 校園里，靜悄悄的，只有凜冽的寒風在鬼哭狼嚎般號叫著。我凍得瑟瑟發(fā)抖，不由自主地把手揣進褲兜兒。吔，褲兜兒里咋裝的還有黃豆呢？真象哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，我喜出望外，一看周圍沒人，張老師正在講課，趕緊把黃豆撂進紅火灰中，小心地撥拉著，悠閑自在地獨自享用，再也不用擔心被張老師逮住了。
　　 “不上課，站在外面干啥？”
　　 哎呀，真是福無雙至，禍不單行。就在我津津有味地享用“美味大餐”時，卻被校長逮住了。狠狠地訓了我一頓，火籠也被拎走了。而我最惋惜的是火籠里還有好幾顆炸開腰的黃豆沒夾出來，恐怕又要燒成灰啰！
　　 咳，該死的大蘭，咋不早提醒我呢？害得我盡出洋相。
　　 第二天，我就跟大蘭劃清了“界限”。大蘭寫字總愛占我的“地盤兒”，寫著寫著胳膊肘就伸過來。為了防止她“越界”，我用粉筆在課桌中間劃了一道醒目的“三八線”，阻止她“越界”。
　　 開始幾天，大蘭警惕性蠻高，我也一直嚴守著“防線”。有時看著看著胳膊肘就要過來了，我心里不由一陣竊喜，正要舉起拳頭，她卻猛的一下抽回去啦。
　　 機會終于來了。第三天，自習課上，大蘭正在專心致志地寫作業(yè)，寫著寫著胳膊肘就不由自主地伸過來。真是天助我也！終于逮住機會啦！豈能放過？我以迅雷不及掩耳之勢，“砰”的一拳砸過去，大蘭的手如觸電般迅速抽回去。可是鉛筆頭兒卻碰斷了，作業(yè)本上也留下了幾道杠。大蘭杏目圓睜，狠狠地回敬了我一拳。結(jié)果被張老師逮了個正著，不容辯解，又罰我站了一節(jié)課。
　　 從那以后，我提的火籠再也不給大蘭烤了，當然，大蘭也不替我寫作業(yè)啦！
　　 終于放學了，我們背著書包，拎著火籠飛出了教室?；鸹\的火快要奄奄一息了。我吩咐根栓、柱子沿路撿柴火，大壯和三寶去找吃的。
　　 那時候，我們啥子都缺，就是不缺柴火。眨眼間，根栓和柱子摟來一大抱干柴，架在火籠里燒著。大伙兒遠遠地圍著火籠，伸出雙手烘烤著，渾身上下都映得紅通通的。大壯和三寶磨嘰了半天，從挖過不久的紅薯地里刨了五六個拳頭大小的紅薯，撂進火中。不一會兒，空氣中到處彌漫著紅薯的清香，饞得我們不住地咽口水。
　　 二蠻不知道從哪兒弄來了一大捧黃豆，故意在我們面前顯擺。我們喊他過來，他佯裝沒聽見，徑直跑到大蘭、蓮花那邊去了。豈不是故意饞我們？你聽，那邊的黃豆爆得噼里啪啦，二蠻和大蘭嘴里也嚼得咯嘣咯嘣響，“饞死寶寶啦！”哎，悔不該跟大蘭劃清“界限”的！不然，她興許還會分我“一杯羹”。
　　 “來，給我吃兩顆！”
　　 不爭氣的三寶到底還是忍不住，跑過去，伸出黑不溜秋的小手，死乞白賴的問蓮花要。蓮花哪里舍得？轉(zhuǎn)身就跑，卻把火籠拌翻了。一時烏煙瘴氣，好像放了個煙霧彈，豆子還在紅火灰中噼噼啪啪蹦跳著。我們“趁火打劫”，一窩蜂跑過去，趴在地上到處刨炸開了腰的黃豆。二蠻、大蘭拍著手，跺著腳罵我們是“好吃狗，不嫌丑！”咳，只要能吃上爆黃豆，管他丑不丑！
　　 就這樣拎著空火籠，我們一路說說笑笑，打打鬧鬧跑回家。
　　 哎!過去呀，日子苦焦，我們卻很快樂；如今呢，生活亮堂了，我們?nèi)彼坪跎倭藲g樂。所以呀，每每看到今天的孩子們戴著各式各樣的暖手寶、熱水袋去上學，總會勾起我的遐想。想起那段拎著火籠去上學的日子，心里呀，感覺暖暖的！
　　 （原創(chuàng)首發(fā)）