一
　　
　　 李標(biāo)是位著名的特級(jí)教師。剛到退休年齡，便婉拒校方的再三挽留，從教研大組長(zhǎng)的崗位上退下來(lái)，踐行他余生的兩大目標(biāo)：1，創(chuàng)建所名校；2，籌辦個(gè)藏品專(zhuān)題展。
　　 因私下早有接洽，退下不久，便被一所民辦學(xué)校聘為校長(zhǎng)，開(kāi)啟了他創(chuàng)建名校的歷程。
　　 經(jīng)驗(yàn)告訴他，創(chuàng)名校，三要素：1，校長(zhǎng)，2，師資，3，生源。
　　 校長(zhǎng)嘛，他對(duì)自己有信心。
　　 師資方面，他招來(lái)些舊部，也攬進(jìn)了不少新人。對(duì)那些確有真才實(shí)學(xué)，而一時(shí)不能到位者，也高薪聘來(lái)兼課。一時(shí)間，他的學(xué)校名師薈萃、聲譽(yù)鵲起。
　　 生源方面，他校有突特的地理優(yōu)勢(shì)，所在區(qū)域是個(gè)近年才開(kāi)發(fā)的新區(qū)，建有許多歐式聯(lián)排和別墅，被戲稱(chēng)為富人住宅區(qū)。但優(yōu)質(zhì)教育資源沒(méi)能跟上，只有兩所公辦學(xué)校，師資一般。因此，許多住戶，寧愿每天車(chē)接車(chē)送，交納高額擇校費(fèi)，也要跨區(qū)就讀。但，畢竟有諸多不便，因此本區(qū)域出現(xiàn)如此優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，自然都趨之若鶩了，可供選擇的生源相當(dāng)?shù)爻渑妗?br />　　 但，生源充沛并不等于生源優(yōu)質(zhì)，招生過(guò)程中會(huì)有許多“關(guān)系生”通過(guò)各種渠道魚(yú)龍混雜進(jìn)來(lái)。因此校方為確保生源優(yōu)質(zhì)，必須嚴(yán)把招生關(guān)。
　　 李標(biāo)和校委會(huì)的成員商議后，采取個(gè)措施，推遲宣布面試考官的名單，直到面試前一天近傍晚時(shí)分才宣布。
　　 散會(huì)回家的路上，李標(biāo)有些小得意。離面試也就今晚一晚的時(shí)間了，再擅長(zhǎng)找門(mén)路、托關(guān)系的家長(zhǎng)恐怕也來(lái)不及找到有效關(guān)系，換句話說(shuō)，這將杜絕掉相當(dāng)數(shù)量的后門(mén)生，保障生源優(yōu)質(zhì)。
　　 他抬腕看看表，覺(jué)得還來(lái)得及去看那支玉簪，便拐向收藏品市場(chǎng)。
　　
　　 二
　　
　　 李標(biāo)是位資深的藝術(shù)品收藏家，他迷上收藏有深厚的家族淵源。祖父就是個(gè)收藏者，但祖父搞收藏完全迫于生計(jì)。
　　 祖輩是杭州城郊的佃農(nóng)。到祖父這輩，前面一連五胎全是女孩，為了傳宗接代，雖家貧如洗也得堅(jiān)持生下去，直到第六胎才生出李標(biāo)的父親。
　　 家中的三畝薄田實(shí)在養(yǎng)不活這五鳳一龍，祖父便一只竹畚箕、一柄小鐵耙下到西湖去淘砂。他把湖底的砂石耙進(jìn)畚箕，提至水面，千濾百淘，有時(shí)能淘著些銅錢(qián)、玉件和古玩，上得岸來(lái)便去市里擺攤售賣(mài)，由此來(lái)貼補(bǔ)家用。后來(lái)，得了嚴(yán)重的腰腿病，不能下湖了，便在岸上倒賣(mài)古玩。長(zhǎng)年下來(lái)，積了些古玩。臨終，按傳男不傳女的村俗，傳給了李標(biāo)的父親。
　　 父親繼承祖父的衣缽并發(fā)揚(yáng)廣大，成了個(gè)各類(lèi)藝術(shù)品無(wú)不涉略的收藏雜家。而且，父親這輩，男嗣旺，頭胎即是男孩李標(biāo)。后來(lái)，又生個(gè)女兒李茵。李標(biāo)成了家中古玩藏品的傳承人。
　　 那年頭，法律不允許人們私下買(mǎi)賣(mài)古玩，父親帶他到回龍廟茶室“打仗”。一群玩古玩的前輩以喝茶為名聚在一起，物物交換，打政策的擦邊球，做古玩交易。
　　 九十年代，父親在舊貨市場(chǎng)開(kāi)了家店鋪，經(jīng)營(yíng)玉器、瓷器、古畫(huà)、雜項(xiàng)等生意。李標(biāo)課余常去管店，由此，正式踏入收藏界。
　　 收藏過(guò)程中，他認(rèn)識(shí)到，人生短暫，精力、財(cái)力有限，什么都收藏，結(jié)果什么都不精通。而選擇一個(gè)適合自己的題材，邊收藏、邊研究，鍥而不舍方能出大成果。
　　 選什么呢？多年收藏搞下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)個(gè)洼地——笄簪釵夾類(lèi)的收藏。這領(lǐng)域，專(zhuān)題收藏者鮮見(jiàn)，理論研究更是一片空白。他由此選擇笄簪釵夾做自己的收藏專(zhuān)題。
　　 為拓展自己的專(zhuān)題藏品，不惜降低家庭的生活水準(zhǔn)，動(dòng)用一切資金，四處去收集笄簪釵夾。三十余年下來(lái)，收藏了骨、牙、玉、石、金、銀、陶、木等不同材質(zhì)、不同形狀，時(shí)間跨度四千余年的笄簪釵夾千余件。達(dá)到一定數(shù)量和質(zhì)量后，又把注意力集中在對(duì)笄簪釵夾的理論研究上。缺少專(zhuān)著，以我作古，通過(guò)二十年資料積累、十年反復(fù)寫(xiě)作，著述出第一部系統(tǒng)介紹頭釵的專(zhuān)著《淺談笄簪釵夾》，儼然成了笄簪釵夾類(lèi)收藏的一代宗師。
　　 但，傳承問(wèn)題卻深深地困擾著他。李家收藏，前幾輩都是家族傳承。到他這輩卻沒(méi)法再家族傳承了。
　　 他這輩，國(guó)家實(shí)施嚴(yán)格的計(jì)劃生育，一對(duì)夫婦只能養(yǎng)育一孩。頭胎是女兒，孕時(shí)枕橫位，分娩造成右骻半脫。當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)察，學(xué)步才發(fā)覺(jué)。
　　 當(dāng)時(shí)，李標(biāo)夫婦有兩種選擇，一是手術(shù)治療，然后全身打石膏固定，可望治愈；二是，領(lǐng)出殘疾證，按政策可養(yǎng)育二胎。李標(biāo)夫婦渴望能生個(gè)男孩，于是選擇了后者。不想，二胎仍是個(gè)女孩。
　　 兩女兒長(zhǎng)大嫁人。小女兒嫁了個(gè)搞金融的理工男，定居美國(guó)。兩人對(duì)收藏完全外行，且有藏品流失海外之虞，斷不可選作傳承人。
　　 李標(biāo)選擇大女兒夫婦做傳承人。一來(lái)，彌補(bǔ)小時(shí)沒(méi)給大女兒治療腿疾，致使她步態(tài)微跛。二來(lái)，大女婿相當(dāng)聰慧，跟著李標(biāo)搞了不長(zhǎng)時(shí)間的收藏，便對(duì)各類(lèi)收藏品略知皮毛，獨(dú)立操作很少走眼，這使李標(biāo)頗感欣慰。唯一不足的是，他的收藏理念和李標(biāo)大相徑庭。一件藏品，李標(biāo)看重的是收藏價(jià)值。大女婿卻只看重它的增值功能。
　　 開(kāi)始，李標(biāo)還能容忍，但經(jīng)過(guò)一次銅鏡事件后，他將大女婿這個(gè)傳承人徹底“槍斃”了。
　　 那天，大女婿收進(jìn)面銅鏡。雖仿真度極高，仍依稀可見(jiàn)做舊的痕跡。按說(shuō)，以他的鑒別水平，不致于走眼。李標(biāo)將做舊的痕跡一一指點(diǎn)給大女婿看。大女婿笑笑，不置可否。
　　 李標(biāo)便明白，他其實(shí)并沒(méi)看走眼，而是看出是面假鏡而故意收進(jìn)。這在收藏界也是常事——求不到真品前，暫收高仿充列。
　　 誰(shuí)想，過(guò)了段時(shí)間，大女婿竟將這銅鏡拿到拍賣(mài)會(huì)上去競(jìng)拍，居然拍出，獲利頗豐?；丶液?，大女婿談及此事，流露出一切均在意料之中的神情，看來(lái)他是故意收假售假，此舉大大超出了古玩收藏家的底線，李標(biāo)否決了大女婿做傳承人的資格。心想，這小子，將來(lái)完全可能為了獲利，而將增值功能不大的笄簪釵夾全部脫手，自己一輩子的收集之功或?qū)в谒帧?br />　　 家傳無(wú)人吶，李標(biāo)陷入了無(wú)窮的煩惱之中……
　　 三
　　
　　 沒(méi)想，命運(yùn)向他洞開(kāi)扇赫然大門(mén)。
　　 市里某博物館落成，有海量藏品需鑒定。李標(biāo)是市收藏界泰斗級(jí)人物。博物館聘他為編外鑒定師。
　　 工作一段時(shí)間后，李標(biāo)萌發(fā)了一個(gè)想法，想在博物館展廳辦個(gè)笄簪釵夾專(zhuān)題展。他把這一想法和館領(lǐng)導(dǎo)談了。
　　 這是一個(gè)雙贏項(xiàng)目。于李標(biāo)而言，多個(gè)交友和研究的大平臺(tái)；于博物館而言，增加千余件藏品并彌補(bǔ)了展題的空白。
　　 按說(shuō)，李標(biāo)的千余件藏品全展列出來(lái)，足可形成規(guī)模。但有一內(nèi)傷唯他自知。
　　 元明清時(shí)期，笄簪釵夾制作用材多樣、品種繁多，是個(gè)重要時(shí)期。雖然家中已有百余件這個(gè)時(shí)期的藏品，但缺壓堂之寶。如能覓件壓堂之寶，其余的藏品便有群星拱月之勢(shì)。
　　 李標(biāo)竭力去尋覓壓堂之寶。
　　 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，得知收藏品市場(chǎng)碧玉軒店里藏有一支如意白玉簪。趕去一看，白凈潤(rùn)澤、品相完好、明作工、且鏤空邊緣有醬色牛毛紋，不由得愛(ài)不釋手。
　　 一詢價(jià)，店主說(shuō)一顆米。
　　 李標(biāo)感覺(jué)超值了，默默地將玉簪頭朝下還給店主。
　　 店主憑這還簪手勢(shì)，知是來(lái)了位行家，嫌價(jià)高超值了。但他并不反過(guò)來(lái)詢問(wèn)李標(biāo)的心理價(jià)位。這支玉簪原是他從一位熟悉的藏家手里以五千價(jià)格轉(zhuǎn)讓來(lái)作鎮(zhèn)店之寶的，并不急于脫手，加倍標(biāo)價(jià)后，待沽有緣人。
　　 第六感覺(jué)告訴他，眼前的這位老者很可能便是這支玉簪的有緣人。他是誰(shuí)？本市古玩商里并無(wú)此人，想必是資深藏家。店主知道，社會(huì)藏家一旦看中某件貨物，雖明知超值，也會(huì)千方百計(jì)弄到手，因此，他決定不降價(jià)，慢慢熬鷹。
　　 李標(biāo)雖是一眼入心，卻也并不急于得手。一來(lái)，他要對(duì)這支玉簪的雕工、沁色再細(xì)細(xì)鑒賞；二來(lái)，一顆米的價(jià)格嚴(yán)重超值，不懂行的不敢買(mǎi)，懂行的不會(huì)買(mǎi)，大可不必?fù)?dān)憂此簪會(huì)落入他人之手，不妨先冷擱一陣。
　　 其實(shí)，最根本的原因，是他囊中沒(méi)有一顆米。遙想當(dāng)年，他動(dòng)用一切資金拓展藏品，致使家庭的生活受到嚴(yán)重影響，便是空調(diào)也比一般市民家庭晚裝好些年。過(guò)了急速拓展期，愛(ài)人將家庭財(cái)權(quán)攬了過(guò)去，每月只給他一千元，一切用項(xiàng)都在這額度內(nèi)周轉(zhuǎn)。李標(biāo)看到家人為他收藏長(zhǎng)期受苦，內(nèi)心愧疚，心甘情愿地接受了這一規(guī)定。因而，一顆米，他得好些時(shí)日才能攢出來(lái)。
　　 兩人由此對(duì)峙。李標(biāo)常來(lái)鑒賞，店主耐心接待，拿出遞還，久不成交。
　　 因近來(lái)忙招生，有些日子沒(méi)來(lái)鑒賞玉簪了。今日面試布置停當(dāng)，便急急趕來(lái)。
　　 他向店主索簪。
　　 店主攤攤手，已脫手了。
　　 啊——怎么回事？
　　 店主說(shuō)，那天，來(lái)了個(gè)青年婦女，點(diǎn)明要買(mǎi)玉簪。我拿給她看。她問(wèn)多錢(qián)？我說(shuō)一顆米。她聽(tīng)不懂，便知來(lái)了個(gè)外行，告訴她一顆米就是一萬(wàn)元。她又問(wèn)這是不是有位老先生常來(lái)看的那支？我告訴她敝店只此一支玉簪。她二話不說(shuō)，當(dāng)即掏錢(qián)買(mǎi)了。
　　 李標(biāo)聞聽(tīng)，急得語(yǔ)言無(wú)措起來(lái)，你怎能把這支玉簪賣(mài)給一個(gè)外行呢？
　　 對(duì)不起，商家沒(méi)理由回絕一個(gè)不討價(jià)還價(jià)的顧客。
　　 李標(biāo)想想，在商言利，無(wú)可譴責(zé)，便無(wú)比懊喪地回到家來(lái)。
　　 因李標(biāo)著書(shū)，老兩口早已分房睡。李標(biāo)扒幾口晚飯，鉆進(jìn)臥室，蒙被而睡。
　　 可哪還睡得著，若大的年紀(jì)竟捶胸扯發(fā)起來(lái)……李標(biāo)啊李標(biāo)，真白搞了一輩子收藏。遇此壓堂之寶，沒(méi)錢(qián)，哪怕強(qiáng)討硬借，也要先抓到手再說(shuō)?，F(xiàn)在看你還怎么追得回？
　　 忽聽(tīng)門(mén)鈴響，便下床去開(kāi)。
　　 門(mén)一開(kāi)，竟是老妹李茵，驚問(wèn)，這么晚了，怎么突然來(lái)了？
　　 李茵笑笑，送寶來(lái)了。
　　 怎么回事？
　　 有個(gè)孩子想讀你的學(xué)校，家長(zhǎng)托我轉(zhuǎn)送件禮物。
　　 李標(biāo)勃然變色，我的脾氣你不是不知道。門(mén)一拉，走，馬上退回去。
　　 你的臉怎么說(shuō)翻就翻。把氣消消，聽(tīng)我把前因后果說(shuō)給你聽(tīng)。前天，我原來(lái)任職的幼兒園的一位老師帶了個(gè)青年女子來(lái)我家，說(shuō)她的兒子想來(lái)你校讀書(shū)，為表達(dá)心意，想送你件禮物。但和你素不相識(shí)沒(méi)法送。知我是你妹，就來(lái)托我轉(zhuǎn)送。
　　 李茵又說(shuō)，當(dāng)時(shí)我也很懊惱，責(zé)怪那老師做事荒唐，事先沒(méi)打招呼，直接把人帶家來(lái)了。
　　 那老師辯解說(shuō)，這孩子是她班上的尖子生，小小年紀(jì)已識(shí)字兩千，能獨(dú)立看書(shū)報(bào)，還能背唐詩(shī)百首以上。如此神童理應(yīng)去名校好好培養(yǎng)，是她自己想來(lái)向你推薦。來(lái)之前，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。家長(zhǎng)說(shuō)我們正盼望能上這所學(xué)校，就硬跟著來(lái)了。聽(tīng)這么一解釋?zhuān)覛庀耍尠押⒆訋?lái)測(cè)試一下，果真所言非虛，就答應(yīng)她們來(lái)向你推薦。
　　 孩子家長(zhǎng)一定要我向你轉(zhuǎn)送件禮物。我告訴她，你一定不會(huì)收，還會(huì)有副作用。家長(zhǎng)卻說(shuō)，這件禮物你肯定喜歡。我說(shuō)你這人怎么這么武斷。和我哥素不相識(shí)，怎么知道他肯定喜歡？
　　 那家長(zhǎng)告訴說(shuō)，她一直就想能結(jié)識(shí)你，但苦無(wú)時(shí)機(jī)，曾暗中跟蹤你。知曉了你常去碧玉軒鑒賞一支玉簪，知你喜歡，于是買(mǎi)下。明天要面試了，懇求我今晚一定送來(lái)。
　　 李茵掏出只錦盒，遞過(guò)來(lái)。
　　 李標(biāo)打開(kāi)，哇！正是那支如意白玉簪，他心情頓時(shí)無(wú)比復(fù)雜起來(lái)：先是驚怒，現(xiàn)在有些家長(zhǎng)，為了孩子真是什么手段都想得出、使得出，居然暗中跟蹤我，處心積慮捕捉我的軟肋，真是太過(guò)分了！再是迷茫，眼前的玉簪如何處置？拒收是肯定的，暗中收下，便是職務(wù)受賄。專(zhuān)題展，乃至整個(gè)收藏生涯都會(huì)因此而蒙受永恒的污點(diǎn)。但又不能簡(jiǎn)單地一退了之，怕會(huì)再度流失……他腦筋急轉(zhuǎn)，浮出個(gè)方案來(lái)。
　　 他問(wèn)李茵，你家有現(xiàn)金嗎？
　　 有兩萬(wàn)備用金。
　　 拿一萬(wàn)借我。
　　 有急用？
　　 別打聽(tīng)，快去快回。
　　 不大一會(huì)，李茵取回錢(qián)。李標(biāo)又吩咐道，通知那家長(zhǎng)，明天考前帶孩子先來(lái)我辦公室。
　　 四
　　
　　 家長(zhǎng)和孩子如約而來(lái)。
　　 李標(biāo)讓家長(zhǎng)先在門(mén)外等，把孩子引進(jìn)屋。
　　 看頭一眼就心生喜歡。這孩子的面相，清秀、靈動(dòng)，又不失文靜。
　　 小同學(xué)，叫什么名字？
　　 高逸揚(yáng)。
　　 李標(biāo)聞聲一喜。這小鬼毫不怯場(chǎng)，音調(diào)高亢，咬字清晰，而且普通話很標(biāo)準(zhǔn)。
　　 為啥要報(bào)考我們學(xué)校呀？
　　 媽媽說(shuō)，和鳳凰同飛必出俊鳥(niǎo)，和優(yōu)秀的同學(xué)在一起，才能進(jìn)步快。
　　 聽(tīng)說(shuō)你會(huì)背百首唐詩(shī)？
　　 嗯。
　　 為考試而背？
　　 也是，也不是。開(kāi)始為考而背，背著、背著，就喜歡上了。古詩(shī)詞，幾句就能描出幅畫(huà)來(lái)。比如：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！痹俦热纾骸皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?br />　　 李標(biāo)心中贊許，這孩子談吐不俗。但他覺(jué)得，社會(huì)上多如牛毛的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)催生出不少的“徒生苗”，一個(gè)孩子會(huì)背些唐詩(shī)并不稀奇，也不是他想考測(cè)的內(nèi)容，便拿起張報(bào)紙，老師今天不考你唐詩(shī)。你把這篇通訊看一下，一會(huì)，老師問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。
　　 高逸揚(yáng)雙手接過(guò)報(bào)紙，只看了幾分鐘，便又雙手遞回，老師，我看好了，您請(qǐng)問(wèn)。
　　 李標(biāo)揀了一串?dāng)?shù)據(jù)考問(wèn)，高逸揚(yáng)回答居然完全正確。
　　 李標(biāo)被驚到了，這小鬼不僅閱讀速度極快，而且瞬間記憶力超強(qiáng)，絕對(duì)是個(gè)可造之才。這樣的優(yōu)生必須收進(jìn)。但他又不想讓高逸揚(yáng)成為校長(zhǎng)欽點(diǎn)的特例生，讓高逸揚(yáng)去走正常的招考程序。
　　 五
　　
　　 李標(biāo)趕去碧玉軒。
　　 店主見(jiàn)著，有些意外，老先生，怎么還來(lái)？那簪已脫手了呀。
　　 李標(biāo)笑笑，還是為那簪來(lái)找你幫忙。
　　 幫啥忙？
　　 李標(biāo)遞張名片，先認(rèn)識(shí)一下。
　　 哇！您是那所學(xué)校的校長(zhǎng)，高山仰止、高山仰止。李——標(biāo)，這名字好像有點(diǎn)熟，哦，想起來(lái)了，你是《淺談笄簪釵夾》一書(shū)的作者？
　　 正是老朽。
　　 店主頓時(shí)興奮異常，泰斗駕到，敝店生輝。前輩，有事盡管吩咐。
　　 李標(biāo)說(shuō)，實(shí)不相瞞，那簪現(xiàn)在在我手里。是個(gè)家長(zhǎng)為了她孩子能來(lái)我校讀書(shū)而送的重禮。我絕對(duì)不能收，收了就是件污點(diǎn)藏品。但又不能一拒了之，怕再度流失。因此想讓家長(zhǎng)來(lái)原店退貨，我再?gòu)哪闶掷锇礃?biāo)價(jià)收進(jìn)。可好？
　　 店主有些沉吟，前輩，古玩界有條行規(guī)您是知道的——不收退貨。但被您的高風(fēng)亮節(jié)所感動(dòng)，破例一次，讓她來(lái)退。
　　 傍晚，店主打來(lái)電話，那簪已退，讓李標(biāo)去取。
　　 李標(biāo)速速趕去，付出一顆米，收妥如意簪。千謝萬(wàn)謝離店。
　　 出得大門(mén)，夕陽(yáng)西斜，天空絢麗，不由得高興地吟起詩(shī)來(lái)，“……細(xì)思皆幸矣，下此便翛然。莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?br />