咋說半本賢文而不說一本呢？大家熟知賢文一書是一本流傳了上千年的智慧之書，哲理之書，做人勸世之書，對(duì)偶成句，通俗易懂，同百家姓，三字經(jīng)一樣很受民間歡迎！讀其全本不更好嗎？這里只能偶得其半本而如得面包而啃者，那是屬于舊社會(huì)渴望文化而不能入學(xué)的窮苦人群才有的故事。我的父親就屬這樣的人群中人。
　　 我小時(shí)候，在夏天傍晚燦爛的星空下躺在竹床上乘涼時(shí)，健談的父親常與我們唱兒歌講故事，開頭總要來一句“觀今宜鑒古，無(wú)古不成今。”然后教我唱月亮走，我也走，我跟月亮背巴簍……莧菜梗，梗又紅，韮菜開花蓬搭蓬這類兒歌，接著是講故事。他大多講“三國(guó)演義”里的桃園三結(jié)義，趙子龍長(zhǎng)坂坡救主。漢高祖斬白蛇起義和西漢東漢二十四帝的故事是他講得最多的，尤其是鄉(xiāng)民聚集多的時(shí)候，父親慢條斯理，講得津津有味，仿佛他是那說書人，于我們小孩子，也不管我們聽得懂不懂，他就是愛講，尤其是講以上這些故事。當(dāng)然，他傳奇書看得多，還穿插講“再生緣”里孟麗君皇甫少華的故事以及楊家將忠烈傳。后來，他逢人講了一生的故事，最多最熟的，仍然離不開兩漢與三國(guó)故事。兒時(shí)不甚明白，稍曉事便問：爹爹，您為啥老講什么漢高祖劉邦斬白蛇起義，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義這些故事呢？我耳朵都聽出繭子了！父親來了勁，說，我們家姓劉，祖上是彭城堂！彭誠(chéng)堂就是漢高祖發(fā)跡起事的地方，尋譜，我們應(yīng)都是他的派發(fā)子孫呢！他說得很有驕榮之感！我說，那與我們什么關(guān)系，從爺爺輩起還不代代務(wù)農(nóng)受窮當(dāng)草民！父親說，不忘祖德流芳，子孫才能發(fā)奮圖強(qiáng)呀！
　　 我記得，父親告訴說：我們家這支脈從明代后又續(xù)有四十派吧：國(guó)正天空亮，勛高萬(wàn)代明。典常書作仕，科甲應(yīng)昇平……因我們家沒上祠堂續(xù)譜，無(wú)法查閱，后面的我不能亂說了。父親和我照此系屬第九代十代。兒子一輩屬典字輩，又是新五代的開始。在國(guó)字派之前的父親不知曉，我更無(wú)從考。中華之大，同宗同派的應(yīng)不少。歡迎曉者知會(huì)！即是立彭城堂劉氏開始，也歷經(jīng)數(shù)十代了。據(jù)查考，劉氏始祖號(hào)劉累，是御龍的，陶唐氏后代，又說，河北的唐縣是劉氏之起源縣。江蘇沛縣為望族。三皇五帝，堯的后代，總之查來追去，中華五千年文明史，根系何派，魂定何方。都自有個(gè)說道。但無(wú)論張三李四，王五趙六，都系炎黃子孫罷了！近支認(rèn)得真些，那是勿容置疑的！如在下，可從勛字輩的太爺爺輩去多了解自己的家史家文化，還得有父親這樣的初通文墨的有心人才能傳承！否則，會(huì)活得稀里糊涂。不知自己是屬那個(gè)樹椏里嘣出來的！
　　 我參加工作前，有天，我問父親，我們家已三代赤貧，你小時(shí)候就跟著奶奶要飯，沒上過學(xué)，怎會(huì)看得通古書，還能把書中故事講得那么生動(dòng)呢？父親說，我記得早年就和你們說過半本賢文的事，你沒聽進(jìn)去，那便是我自己的故事！父親見我長(zhǎng)大成人問及，便嘆了一聲娓娓向我說道：勛林公（太祖）從小是個(gè)孤兒，約從江西流落到長(zhǎng)沙喬口定居。單身一人，人長(zhǎng)得高大帥氣，沒有文化，是個(gè)種田里手，時(shí)值太平天國(guó)兵敗，南京失守，在逃難的難民中，有個(gè)賢惠能干的姑娘也逃到了喬口，經(jīng)人攝合介紹，成了你們后來的太奶奶。太祖太奶共生養(yǎng)了四個(gè)兒男。由于勛林公勤奮耕作，發(fā)家有方，在太奶奶的賢助打理下，十幾二十年工夫，就成了富甲當(dāng)?shù)氐拇髴?，四個(gè)兒子都有獨(dú)處田莊產(chǎn)業(yè)。曾祖這支更是詩(shī)書耕讀之家。可是因鄉(xiāng)嫌妒忌，困鬧風(fēng)水，有個(gè)曾祖沖動(dòng)中打死一個(gè)偏袒對(duì)方的風(fēng)水先生犯了官司，便弄得充的充了軍，破的破了產(chǎn)。去考舉子的自己的曾祖不到三十歲也溺水遇了難。于是，大戶劉家落得日漸衰??！父親說，從我祖父起，就完全輪落為赤貧一族。所以他八歲便隨奶奶要飯，十歲開始自謀生活，十二歲提籃小賣叫賣喬口為生，還要帶養(yǎng)弟妹，但他不甘貧窮，不甘遭人白眼受辱，他渴望文化知識(shí)，一個(gè)冬雪天，他拾荒到一大戶人家，在其院外垃圾坑里翻檢破爛時(shí)，撿到半本增廣賢文。他聽人說過，這是本寶書。父親便帶回家找到他的一個(gè)能識(shí)不少字的好朋友，逐字逐句地教他，幾個(gè)寒署，他便背得滾瓜爛熟！還學(xué)會(huì)了珠算，一化通，萬(wàn)化通，便還知道其中意義運(yùn)用。于是他便賞識(shí)讀傳書，借來讀，賺了錢了買來讀，年深月久，就對(duì)書中故事情節(jié)上隱了，不但記得住，還能給人講出來了！父親覺得有意思，一方面，他便用書中學(xué)到的傳統(tǒng)文化知識(shí)為人處世，逐步改變受窮被壓迫的命運(yùn)，改變生計(jì)營(yíng)生，把日子過得好于別人：有飯吃，有錢用。后來，父親經(jīng)商多年，也確實(shí)做到了。
　　 父親從十多歲時(shí)開始做小買賣，堅(jiān)守操守，做個(gè)良商，從不短斤小兩，也不取分文不義之財(cái)！問他原因，就是半本賢文教他的！當(dāng)然這也有我們家史的遺傳善根，從太爺起，就是憑勤勞致富的積善人家。賢文里說的：如害人之心不可有，防人之心不可無(wú)；如持家猶如針挑土，敗家猶如水推沙！如讀書須用意，一字值千金！勤有功，戲無(wú)意，在后來激勵(lì)教育兒孫方面，他又說，長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人勝舊人。不愿金玉重重貴，但愿兒孫個(gè)個(gè)賢等等。
　　 半本賢文的文化精髓父親不但爛熟于心，還運(yùn)用自如：不但讓他增加文化知識(shí)，開拓精神文化視野，還指導(dǎo)他的為人行事，還特別影響了我們后輩人。“不以善小而不為，不以惡小而為之”指導(dǎo)他至耄耋之年還不忘做好事：如賣小動(dòng)物放生，主動(dòng)退還做生意時(shí)多收他人的錢物……特別是不允許子女取不義之財(cái)，只能憑誠(chéng)信勞動(dòng)獲取收入！遇有家會(huì)，便反復(fù)嘮叨！
　　 如果說，趙普的半部論語(yǔ)幫宋太宗趙光義能治理天下！父親得半本賢文則使他較好地傳承了家風(fēng)家史，還豐富營(yíng)養(yǎng)了自身的精神文化世界，同時(shí)也愉悅了喜歡他講故事的鄉(xiāng)親！
　　 中華文化：博大精深，即是得半部半本，也勝如得萬(wàn)斛金銀！