1
　　 讀高中時，哥送我一支英雄鋼筆。黑色筆桿銀色筆帽，飛機筆尖，手感極好。哥在部隊當兵，是用可憐一點兒津貼給我買的。我很感動，很珍惜。
　　 有次考試，交卷時前排張同學(xué)拽住我要借鋼筆。見他漏水的筆將指頭染得盡是顏色，我猶豫了一下，還是將鋼筆借給了他。
　　 翌日找他要，他說弄丟了。說交卷后清理桌面，記得將鋼筆放進褲兜里，可到家卻發(fā)現(xiàn)不見了。我不聽他解釋，限期還我。
　　 連催幾次，見他敷衍我。我索性從書包里掏出半塊磚頭，將他手掌摁在窗臺上，提出一砸兩清解決辦法。他當即求饒，答應(yīng)放學(xué)前給我說法。
　　 課間操后，他從褲兜里掏出十來支鋼筆讓我選。各式各樣，新舊不一。我看不上，告訴他只要我自己的。他哭喪著臉，懇求我暫時選一支先用著，等賠我筆時再做調(diào)換。我想到了做個抵押也好，于是選了一支相同牌子、紫紅色筆桿的，警告他盡快拿筆來換。
　　 上課鈴響過，學(xué)校行管干部帶著幾個學(xué)生來到教室，要求大家把文具盒和使用的筆放在桌面上，雙手背在身后不要做小動作。接著，學(xué)生們逐個檢查起來。我立馬明白了怎么回事，看著擺在面前的紫紅色鋼筆，一時不知如何是好。所幸學(xué)生從我桌前走過，并沒看出問題。
　　 下課，我將張同學(xué)堵在廁所，把抵押的鋼筆塞給他。讓他趕緊把偷的筆還回去，一下子丟了那么多筆，很可能會請派出所介入的。
　　 下午，全班開會。班主任說：“隔壁班丟了鋼筆，課間操時有人看見我們班的人進過教室。我不信，還跟行管干部拌了幾句嘴，后來查無所獲，我還比較欣慰。剛才隔壁班主任說，中午有人把偷走的筆從門縫里還回來了。我開始心虛了，可能人家說對了?！彼嵝盐覀?，要想人不知，除非己莫為。
　　 放學(xué)后，張同學(xué)苦大仇深地纏著我，一再讓我答應(yīng)他，無論如何都要為他保守秘密。其實，我明白這件事的嚴重性，張是全班僅有三名三好學(xué)生之一，這事一旦敗露出來，他就徹底完了。我讓他放心，保證不會出賣朋友。他將紫紅色鋼筆塞給我，說這個沒退還，他會用賠我的筆換走的。
　　
　　 2
　　 剛上初中，學(xué)校來了幾位神秘人物，他們挑選了十多名學(xué)生，通過身體素質(zhì)、表現(xiàn)能力、唱歌朗誦篩選和醫(yī)院體檢，最后確定了兩名初中生被某知名劇團錄取。我是其中一個。我很樂意，不用上學(xué)了，管吃住管學(xué)藝，還發(fā)零花錢。老爸得知，趕緊向?qū)W校和劇團做解釋工作，放棄了這個機會。
　　 那時，加入學(xué)校宣傳隊是非常難的事，不僅得有像樣才藝，表現(xiàn)優(yōu)秀，還要經(jīng)過班級、年級和學(xué)校層層把關(guān)。我沒才藝，表現(xiàn)也不好。卻因為是被劇團選中的人，一躍成了校宣傳隊員。
　　 宣傳隊安排我說快板書、與老師說相聲，后來增加了小話劇、舞蹈節(jié)目演配角兒。雖然我很努力，表演也不錯。但一直想退出宣傳隊。一是每年要去工廠農(nóng)村慰問演出，占用寶貴的寒暑假時間。二是男生成天涂脂抹粉下腰劈叉翹蘭花指，很容易被人們劃為丫丫子（方言：人妖或偽娘）。
　　 高同學(xué)是?；墑e人物，漂亮，有氣質(zhì)。她在宣傳隊跳舞蹈，算是臺柱子。大概是我有想法，總是躲避她，直到一次演出，她端著紅纓槍追捕地主，失手用槍尖戳到扮演地主的我的后背，導(dǎo)致我受傷后，我們才有了交往。她是很較真的人，經(jīng)常排練結(jié)束，汗津津地披件衣服來找我，陪我串詞，幫我編排動作。后來還在她的節(jié)目里給我安排角色。
　　 過年前，宣傳隊去榆中縣鄉(xiāng)下慰問演出。結(jié)束那天下大雪，我們安排在干打壘倉庫里等雪停。房屋破舊，堆放著道具行李，大家擠在幾條長凳上，圍著炭爐取暖。高同學(xué)緊挨著我，蜷縮在大衣里發(fā)抖，她偷偷伸手攥住我，冰涼手指撥動了我神經(jīng)，我喜歡這樣暖著她，又緊張地想松開她。她可憐巴巴看著我，說很冷。我思考片刻，拉起她朝屋外走去，一路匆匆，來到幾里外部隊招待所。我聯(lián)系到父親說明情況，很快解決了大家吃住問題。隔天部隊安排車輛送大家回城。
　　 之后，但凡宣傳隊排練活動，我倆幾乎形影不離。人前人后有些閑話，我們并不在乎。姜隊長見我倆一起，也只是抿嘴笑笑，從未說過什么。
　　 記得是大年初五，她來大院找我，說去姜隊長家聚會。我騎著自行車載上她，一路上聊節(jié)目、聊功課，從高考聊到未來打算。我們甚至說好如果我當兵，她就去考軍區(qū)特招。
　　 到了隊長家，一桌菜已上齊。十來個隊友圍坐一起大吃大喝，又吵又鬧，大家十分開心。姜隊長借著酒勁兒拉起手風(fēng)琴，唱起了“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣歡樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情?！?br />　　 這是我第一次聽到這首歌，也是有生以來第一次因一首歌而落淚。旋律舒展起伏，曲調(diào)悠揚動聽，我深深陶醉其中。接著，大家鬧著要學(xué)唱這首歌，隊長猶豫再三，答應(yīng)了在外不傳唱后，她才教我們學(xué)唱起來。
　　 至今我都沒明白，那時為什么不許唱這首歌。
　　 我在認真抄寫歌詞，高輕聲唱著來到我身邊，戛然而止，表情嚴肅地盯住我手里的筆。當即我明白了怎么回事，趕忙解釋：是班里同學(xué)借給我的。她用審視目光打量我，一言不發(fā)。
　　 我尷尬地坐著，一時不知說什么好。如果指名道姓說出張，她去對質(zhì)或告發(fā)，張的三好生形象毀了，甚至還會受到學(xué)校處分。而我也會在同學(xué)圈里落個言而無信、重色輕友的罪名。都快熬到畢業(yè)了，這又何苦呢？
　　 我小聲說：等開學(xué)后，我讓那個同學(xué)親自給她解釋。她看著我，一臉不信任的表情。
　　 姜隊長見她要走，發(fā)現(xiàn)我倆狀況不對，便拍拍她肩膀留她。于是，她將班里丟筆的事說了一遍，指著我手里筆道：這是我丟的那支筆，一直沒找回來。姜隊長聽了我的解釋，摸摸我腦袋說：別讓她著急了。告訴是誰借給你的就完事了。
　　 我搖搖頭，將鋼筆塞進她手里，起身走了。
　　 當晚，我找到張同學(xué)，告訴他在隊長家發(fā)生的事，想商量怎么辦。他以為我是找理由想說出實情，央求著說：錢已攢夠，是買筆還是給現(xiàn)金都行。令我感到十分齷齪。我說：抵押的筆就算賠我了，我們兩清了，這事也翻篇了。
　　
　　 3
　　 開學(xué)后，我申請退出宣傳隊。擔(dān)心高去找班主任反映情況，雖想著擔(dān)下這件事，但畢竟莫須有不情愿，加之稀里糊涂與高未再見面。我成天無精打采，傷心抑郁。直到一個多月過去，什么事都沒發(fā)生。
　　 漸漸回過神兒來，我覺得應(yīng)該見她認錯，甚至告訴她實情。接連幾次，宣傳隊排練日傍晚，我在校門外守候，她卻始終沒有出現(xiàn)，我懷疑她在有意躲我。
　　 一天早上，在學(xué)校車棚口我與她相遇。事發(fā)突然，一時不知該說什么，我支吾道：排練日等過幾次，沒等到你。她看我一眼，問：在哪兒等我？
　　 就在校門口，馬路邊樹下。我認真解釋。她搖搖頭，說：真是滿嘴謊言。我們排練活動，哪回走過正門。
　　 我立馬傻了眼。是啊，放學(xué)后隊員進出都走側(cè)門的。她冷漠地從我身邊走過，我站在原地臉面發(fā)燙，不知所措。
　　 后來日子，在操場、走廊及放學(xué)路上，她多次出現(xiàn)在我視線里，或近或遠，不知是自卑、自棄還是自尊心使然，我最終沒能上前與她搭訕和好，再像曾經(jīng)那樣看著她明亮的眸子，靜靜聽她講開心的事。人生也好、命運也罷，我倆漸行漸遠，終于走到了彼此難以回頭的地方。
　　 多年后同學(xué)聚會，我未能參加。張同學(xué)電話聯(lián)系到我，聊起過往的事情，他說：校慶那天，有個女的打聽你，就是校宣傳隊那個跳舞的。我告訴她，因為你那支鋼筆，害得我家老大抑郁了好多年。
　　 聽到這里，我插嘴提示他：事過多年了，你小子干脆就把真相說出來，也算還了我清白。他嘿嘿笑起來，像個欠債老賴，滿不在乎地說：你老大好人做到底，送佛送到西嘛！
　　 無奈而無語，只能獨自感嘆。少年義氣，懵懂情感，曾經(jīng)的快樂幸福、傷感痛苦，無所謂對錯好壞，一切都成為白云蒼狗。如果硬要揣摩些滋味的話，也只是在假如上撕個小口，淺淺窺視，淡淡思量，了了歸結(jié)在都是命三個字上。之后舒口氣，看看表，買菜做飯，沏壺茶，看新聞聯(lián)播。