我養(yǎng)了一對(duì)極其漂亮的鸚鵡，那模樣真是可愛(ài)到了極致，我對(duì)它們喜愛(ài)得不得了。
　　 它們其中一只是嫩黃色的，整個(gè)身子就如同春日初綻的嫩黃花朵般鮮艷，性格極為活潑，調(diào)皮勁兒十足，總是一刻不停地跳來(lái)跳去，我親昵地稱它為小檸檬；另一只是白藍(lán)相間的，頭部和脖子呈現(xiàn)出純凈的白色，仿佛冬日的雪花，而整個(gè)身子則是如大海般深邃的藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像個(gè)百事可樂(lè)，于是我給它取名叫小可樂(lè)。小可樂(lè)生性害羞，多數(shù)時(shí)候總是安安靜靜地呆著。它們都長(zhǎng)著粉撲撲且尖尖的嘴巴，那眼睛可真是明亮極了，猶如晶瑩剔透的玻璃球般通亮，閃爍著靈動(dòng)的光芒。它們的羽毛也十分特別，小檸檬的羽毛有著細(xì)膩的紋理，就像精心編織的錦緞；小可樂(lè)的藍(lán)色羽毛上仿佛有著若隱若現(xiàn)的水波紋路，顯得格外別致。
　　 這兩個(gè)小家伙的聰明伶俐可真是令人驚嘆。每當(dāng)天色漸亮，它們就會(huì)嘰嘰喳喳地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好似在嚷嚷：“天亮啦，天亮啦，快把我們帶出去透透氣喲！”這時(shí)，只要我將鳥籠掛在院子里的大樹下，它們立刻就會(huì)安靜下來(lái)，歡快地?fù)潋v著翅膀，精心梳理著自己的羽毛，還時(shí)不時(shí)與大樹間的其他鳥兒應(yīng)和著鳴叫兩聲，那悠閑自在的模樣真是讓人忍俊不禁。到了中午，氣溫逐步升高，它倆又會(huì)嘰嘰喳喳地吵鬧不停，似乎又在說(shuō)：“哎呀呀，太熱啦，趕緊帶我們回家吧！”而當(dāng)我把鳥籠拎回家后，它們又會(huì)迅速安靜下來(lái)，享受著空調(diào)吹出的涼爽清風(fēng)，不一會(huì)兒就蹲在籠中閉目養(yǎng)神，那愜意享受的神態(tài)簡(jiǎn)直太逗了。
　　 記得有一次，傍晚時(shí)分我把鳥籠拿回家，隨手放置在隔間后就進(jìn)屋吃晚飯了。還沒(méi)吃幾口，就聽到一陣撲騰聲以及小檸檬、小可樂(lè)它們慌亂的叫聲。我急忙奔出去查看，著實(shí)被嚇了一跳。原來(lái)是我進(jìn)門時(shí)忘記關(guān)門了，一只野貓正趴在鳥籠上，虎視眈眈地盯著它們，還不停地用爪子去扒拉鳥籠，嚇得它們上躥下跳，一片混亂。我趕緊趕走了那只野貓，過(guò)了好一會(huì)兒，小檸檬和小可樂(lè)才慢慢平靜下來(lái)，但它們不停地跳到鳥籠邊歪著頭沖我叫喚著，仿佛在向我抱怨：“小主人呀，都怪你，不把門隨手關(guān)好?！蔽覞M懷歉意地伸手摸摸它們抓在鳥籠邊的小爪子說(shuō)道：“放心吧，以后我肯定會(huì)好好保護(hù)你們的?！彼鼈円驳拖骂^輕輕啄著我的手，就好像在和我拉鉤約定。
　　 小可樂(lè)和小檸檬真的是太可愛(ài)啦，我對(duì)它們的喜愛(ài)溢于言表。
　　
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)302班石又同2015年5月出生

【編者按】習(xí)作描寫生動(dòng)，文章對(duì)兩只鸚鵡的外形描寫非常細(xì)致且生動(dòng)形象，如“它們其中一只是嫩黃色的……如大海般深邃的藍(lán)色”等，讓讀者能清晰地想象出鸚鵡的模樣。 通過(guò)具體事例很好地展現(xiàn)了兩只鸚鵡不同的性格特點(diǎn)，小檸檬活潑調(diào)皮，小可樂(lè)生性害羞，使鸚鵡的形象更加鮮活。富有童趣，整體行文充滿了童真童趣，能感受到作者對(duì)鸚鵡真摯的喜愛(ài)之情，如“它們立刻就會(huì)安靜下來(lái)……讓人忍俊不禁”等表述很有趣。情節(jié)生動(dòng)，描述鸚鵡遭遇野貓的情節(jié)增加了故事性，也體現(xiàn)了作者與鸚鵡之間的情感聯(lián)系。總的來(lái)說(shuō)，寫得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】【江山編輯部?精品推薦202406100002】