我有個(gè)極為可愛(ài)的弟弟，肉嘟嘟的模樣甚是惹人喜愛(ài)。他那圓滾滾的肚子仿若皮球一般，手臂粗壯得宛如一條小蟒蛇，沉重到連我抱起來(lái)都略感吃力。而他那胖嘟嘟的小臉?lè)路鹣鹌つ嗨频?，輕輕一拉便能拉得老長(zhǎng)。
　　 記得有一天，天空驟然下起了冰雹，弟弟恰好在外面玩耍，冰雹砸到了他的頭上，他一臉茫然地說(shuō)：“姐姐，現(xiàn)在可是夏天呀，怎么會(huì)有下雪呢？”我忍俊不禁，笑著給他解釋道：“這可不是雪，而是冰雹哦?！?br />　　 到了周一，弟弟要去上幼兒園了，他還戀戀不舍地望著我們。等放學(xué)的時(shí)候，弟弟興高采烈地拿著獎(jiǎng)狀飛奔出來(lái)，我好奇地問(wèn)：“弟弟，你怎么這么開(kāi)心呀？”弟弟滿臉得意地回答道：“我今天跑步獲得了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀哦，所以我特別高興、特別興奮呀，姐姐，我是不是超厲害？”我笑著應(yīng)道：“當(dāng)然啦，你呀，就如同你最喜歡的飛機(jī)一樣厲害呢！”
　　 這便是我的弟弟，是不是特別可愛(ài)呀！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)208班潘先苒，2015年10月出生
　　
　　

【編者按】習(xí)作對(duì)弟弟的描寫(xiě)生動(dòng)形象，運(yùn)用了豐富的比喻，如“他那圓滾滾的肚子仿若皮球一般”“手臂粗壯得宛如一條小蟒蛇”“胖嘟嘟的小臉?lè)路鹣鹌つ嗨频摹钡?，生?dòng)地描繪出弟弟可愛(ài)的外貌特征，能讓讀者產(chǎn)生較強(qiáng)的畫(huà)面感。事例有趣，通過(guò)弟弟對(duì)冰雹的誤解以及獲得跑步獎(jiǎng)狀后的得意表現(xiàn)這兩個(gè)具體事例，展現(xiàn)了弟弟的天真可愛(ài)和活潑，使人物形象更加鮮活。寫(xiě)得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】