學(xué)期結(jié)束了，老師們要離校了，對(duì)別的老師來(lái)說(shuō)是解脫，對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然也是放松，但卻不能無(wú)動(dòng)于衷。
　　 我是一位新出道的教師，在我們學(xué)校，教師團(tuán)隊(duì)是一支很有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，我在這里工作獲恩、獲情、獲技能，很有獲得感，老教師在教材教法上對(duì)我的循循善誘那是不厭其煩，仿佛我在他們眼里不是教師，而是他們的貼身小棉襖，年輕教師像哥哥、姐姐一樣呵護(hù)著我，把我當(dāng)成了他們活潑可愛(ài)的小妹妹。
　　 記得春上有一段時(shí)間，我患重感冒，渾身無(wú)力，茶飯不思，整日只知道昏昏欲睡，幾位老師替我上課、改作，無(wú)怨無(wú)悔，此情、此德，誰(shuí)能忘？誰(shuí)敢忘？
　　 4月份的時(shí)候，我上公開(kāi)課，那個(gè)慌勁兒啊，真如熱鍋上的螞蟻，楊爽楊姐除了不停地給我打氣外，還幫我設(shè)計(jì)PPT課件，幫我把關(guān)課堂上的每一個(gè)程序。謝天謝地謝楊姐，我終于過(guò)了火焰山，拿到了優(yōu)質(zhì)課證書(shū)。
　　 人非草木，熟能無(wú)情，在我離校之前，我要盡綿薄之心表示一下自己的態(tài)度，怎樣表示？不能完全唯物主義，也不能完全唯心主義，兼而有之吧。
　　 但是，我太渺小了，教師團(tuán)隊(duì)里任何人都比我歲數(shù)大，資歷都比我老，一個(gè)個(gè)德高望重的，我一個(gè)勢(shì)單力薄的小女子出面，會(huì)不會(huì)讓他們覺(jué)得低身份呢？我自卑，我困惑，我猶豫。
　　 我就是這樣一個(gè)女孩，做任何事總是前怕狼后怕虎的，沒(méi)有果敢的一面。
　　 我把我的苦惱向張開(kāi)蹊老師說(shuō)了，在我眼里他就是一位豁達(dá)大度的大哥，他愛(ài)人韓春曉老師是一位善解人意的知心姐姐。
　　 “那有什么，看我的，秒殺功夫幫你搞定，我和韓老師甘愿給你當(dāng)配角?！睆埨蠋熖统隽耸謾C(jī)，幽默地說(shuō)。
　　 “老師們都正在收拾東西，一會(huì)兒就要?jiǎng)由碜吡?，到時(shí)候攔都攔不住?！蔽壹钡弥倍迥_。
　　 “有啥金點(diǎn)子你就給彭彭支支招嘛，你沒(méi)看彭彭都急得快哭了?！表n老師一邊埋怨張老師，一邊安慰我，“他說(shuō)他想辦法自有他的招兒，你沒(méi)看他頭也沒(méi)抬在手機(jī)上操作嗎？”
　　 “快了，快了?！睆埨蠋熣f(shuō)，“不誤你事的，保證一呼百應(yīng)，招之即來(lái)。”
　　 不一時(shí)，手機(jī)響，張老師長(zhǎng)出一口氣道.“快以你的名義把海報(bào)發(fā)出去。”
　　 我顧不得看，真的毫不猶豫地向我的恩師們發(fā)出了這張海報(bào)。
　　 稍稍松了一口氣后，我才看到張老師是這樣寫(xiě)的海報(bào)：
　　 海報(bào)：一個(gè)比指甲還小的顆粒在二百分之一世紀(jì)內(nèi)膨脹九千九百九十九點(diǎn)九九倍，變成一個(gè)大圓球，會(huì)不會(huì)有這種可能？這個(gè)圓球到了膨脹點(diǎn)后會(huì)綠裙裹身，有沒(méi)有這種可能？剖開(kāi)圓球的橫切面，有難以計(jì)量的小顆粒規(guī)規(guī)矩矩藏在球體里面，是不是天方夜譚？但你知道嗎？我校的張開(kāi)蹊老師，不，張?zhí)鞄熅陀羞@種本事挑戰(zhàn)不可能，今天是張?zhí)鞄熞徽癸L(fēng)采的時(shí)候了，彭彭邀請(qǐng)您前來(lái)集體辦公室見(jiàn)證奇跡，來(lái)時(shí)請(qǐng)帶上你的發(fā)秘書(shū)、耳秘書(shū)、眼秘書(shū)、舌秘書(shū)、牙秘書(shū)，你若不來(lái)，張?zhí)鞄煏?huì)痛哭流涕4320分鐘，其妻韓女士哭的時(shí)間翻兩番。來(lái)集體辦公室時(shí)注意低碳環(huán)保，不開(kāi)車(chē)，不騎車(chē)，也不需要帶身份證。張?zhí)鞄煴硌菔橇x演，門(mén)票全天候免費(fèi)。
　　 彭彭恭候同仁光臨。
　　 此消息為非官方消息，彭彭簽發(fā)。
　　 即年即月即日即時(shí)即刻即分即秘。
　　 這個(gè)張老師真滑稽，一件很小的事情讓他說(shuō)得神乎其神，可真有他的，一下子把我逗笑了。
　　 很快，師叔師姨師哥師姐們朝集體辦公室走來(lái)，一個(gè)個(gè)滿臉迷惑，當(dāng)他們看到張老師在操刀切西瓜時(shí)，才意識(shí)到這就是見(jiàn)證奇跡。
　　 喬坦喬姐姐質(zhì)問(wèn)我：“你搗什么鬼？忽悠了我老半天，始終沒(méi)讓我悟出什么道道來(lái)?！?br />　　 沒(méi)等我辯解，張老師開(kāi)始反駁了：“喬老師，你這樣說(shuō)就不對(duì)了。一粒西瓜種子是不是還沒(méi)有指甲那么大？從種子到西瓜成熟是不是不到半年？二百分之一世紀(jì)能有錯(cuò)嗎？從一粒西瓜籽下地到長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜，是不是膨脹了上萬(wàn)倍？人家說(shuō)的9999.99有錯(cuò)嗎？西瓜皮是不是綠裙的花紋和顏色？殺開(kāi)西瓜，西瓜籽是不是規(guī)規(guī)矩矩附著在瓤子上面？你來(lái)時(shí)隨身的頭發(fā)、耳朵、鼻子、牙、舌不也得隨身而來(lái)？校園內(nèi)到這N最遠(yuǎn)也就百十步，讓你開(kāi)車(chē)你開(kāi)嗎？至于我磨刀霍霍殺西瓜這一手誰(shuí)不會(huì)？落個(gè)張?zhí)鞄煹难盘?hào)是彭彭給我創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，彭彭為感激咱們連日來(lái)沒(méi)把她當(dāng)外人看，煞費(fèi)苦心，你不來(lái)，我和老韓都會(huì)倍感傷心，4320分鐘時(shí)間不短也不長(zhǎng)，你算算是幾天？能有錯(cuò)嗎？”
　　 張老師一連串機(jī)關(guān)槍似的發(fā)問(wèn)，讓場(chǎng)上氣氛熱烈到了極點(diǎn)。
　　 喬老師笑得合不攏嘴，說(shuō)：“直接說(shuō)請(qǐng)來(lái)這里品嘗西瓜豈不更省事？紅毛來(lái)繞去不嫌麻煩呀？”
　　 “一目了然能激發(fā)你的好奇心嗎？”張?zhí)鞄熢幟匾恍Α?br />　　 “鬼丫頭，想不起來(lái)你在這短暫的分別時(shí)分別開(kāi)生面地搞這樣個(gè)的茶話會(huì)呀！你可真中。”楊爽姐姐說(shuō)，“彭彭，你看看你的廣告詞，咋有錯(cuò)別字呢？”
　　 不看不知道，一看嚇一跳，悲催呀，一向謹(jǐn)慎的我催張老師催得太緊了，真的犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，把“即秒”寫(xiě)成了“即秘”。雖然沒(méi)有影響場(chǎng)面的熱烈，卻是美中不足。
　　 拜托文風(fēng)、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母魑煌?，弟子已?jīng)意識(shí)到“馬虎失街亭，大意失荊州”帶來(lái)的尷尬，以后可千萬(wàn)別拿“即秘”說(shuō)事兒了。