【作者簡介】

     紀(jì)昀清，本名紀(jì)堪迎，中共黨員，周至縣職業(yè)教育中心教師，系中國散文學(xué)會會員，陜西省作家協(xié)會會員，陜西省散文學(xué)會會員，西安市作家協(xié)會會員，“七天網(wǎng)”簽約作家，“江山文學(xué)網(wǎng)”簽約作家，江山文學(xué)網(wǎng)“柳岸花明”社團總編（先后榮獲“江山之星”“社團優(yōu)秀編輯”“明星版主”稱號），周至縣傳統(tǒng)文化學(xué)會副秘書長，《周至春秋》雜志執(zhí)行主編。從2007年起，相繼在中國散文網(wǎng)、散文在線、紅袖添香、陜西作家網(wǎng)、中國作家網(wǎng)等知名文學(xué)網(wǎng)站及《路遙文學(xué)館》《文學(xué)陝軍》《散文之聲》《三秦散文家》《當(dāng)代作家》《人民作家》《紀(jì)實天地》《當(dāng)代文摘》《當(dāng)代漢詩》《首都文學(xué)》《人類的思想》《七天網(wǎng)》《西北作家》《現(xiàn)代美文》《大秦文摘》《品詩》《銀河悅讀》《當(dāng)代作家聯(lián)盟》《作家》《華語作家》《文學(xué)前線》《陜西龍山書院》《荒土文學(xué)》《般若苑》《周至生活圈》《周至掌圈》《周至文苑》《家在盩山厔水間》《詩韻樓觀》等50余家微刊平臺發(fā)表作品。另有部分作品在《西安商報》《文華》《多愛詩歌》《金周至》等報紙和《長安》《望月文學(xué)》《芙蓉國文匯》《易說乾坤》《微光詩刊》《白孔雀詩刊》《秀美周至》《周至縣優(yōu)秀文藝作品選》《最美周至地名故事》《周至扶貧故事》《周至文史》《二曲文學(xué)》《李二曲思想研究文叢》《竹林文苑》《周至人文》《綠風(fēng)》《周至春秋》《耿河》等雜志發(fā)表，截至目前共發(fā)表散文、小說、詩歌，共計百萬余字。除此而外，目前主要負(fù)責(zé)《周至春秋》（創(chuàng)刊號）、《周至春秋》（第2期）、《周至毛氏》與《周至縣標(biāo)準(zhǔn)地名志》（1990-2020）以及《駱谷道的傳說》的校對工作。18萬余字的長篇紀(jì)實文學(xué)《砥礪人生》已在“江山文學(xué)網(wǎng)”連載完畢。短篇小說《泣血殘陽》（共4集）與《三口聚餐》（共4集）分別被江山文學(xué)網(wǎng)“有聲文學(xué)”推出，均由江山知名主播“等到滿山紅葉時”播講。先后以“文采飛揚”社團副社長與“柳岸花明”社團總編身份，接受“江山記者部”專訪2次。

    有多部作品獲獎：散文《輸與贏》榮獲全國第二屆“孔子文學(xué)獎”；詩歌《天堂的你》榮獲“多愛杯全國詩歌大賽”一等獎；散文《孝行坊》榮獲“第四屆《望月文學(xué)》全國散文大賽”二等獎；散文《秦弄玉的傳說》和詩歌《香吻》分別榮獲“第三屆華人世界愛情文學(xué)大賽”三等獎和優(yōu)秀獎；短篇小說《三口聚餐》和散文《母親的道理》分別榮獲“第二屆中華文藝全國文學(xué)大賽”小說故事類“銀獎”和散文隨筆類“銅獎”；短篇小說《青澀果》和散文《永不消逝的鄉(xiāng)愁》《初登泰山》分別榮獲“‘經(jīng)典杯’華人文學(xué)創(chuàng)作大賽”小說故事類“三等獎”和散文類“優(yōu)秀獎”；短篇小說《幸福的滋味》榮獲“第二屆‘中華杯’全國文學(xué)創(chuàng)作大賽”小說故事類“三等獎”；短篇小說《泣血殘陽》《青澀果》《麥子黃了》《我的青春去哪兒了》和散文《哭的語言》分別榮獲“第二屆‘中華杯’全國文學(xué)創(chuàng)作大賽”小說故事類“優(yōu)秀獎”和散文隨筆類“優(yōu)秀獎”；散文《懷念陳忠實先生》榮獲“第二屆中華文藝全國文學(xué)大賽”散文隨筆類“優(yōu)秀獎”；散文《父親的夢》榮獲“渭河有獎全國征文大賽”優(yōu)秀獎；散文《懷念母親》，榮獲“‘首屆瞳孔之光’全國青年文學(xué)大賽”優(yōu)秀獎；散文《大善人王克勤》榮獲“七天網(wǎng)首屆原創(chuàng)IP大賽”優(yōu)秀美文獎；散文《葫蘆頭》榮獲三蘇文學(xué)社“‘東坡杯’文學(xué)大賽”優(yōu)秀獎；散文《清明思親》分別榮獲“第二屆‘中華杯’全國文學(xué)創(chuàng)作大賽”散文類“優(yōu)秀獎”和“第二屆中華文藝全國文學(xué)大賽”散文隨筆類“優(yōu)秀獎”；散文《羊雜味》榮獲“海南衛(wèi)視《藝彩綻放》2023全國原創(chuàng)文學(xué)大賽”優(yōu)秀獎；短篇小說《誘惑》榮獲“七天網(wǎng)美文大賽第二季”入圍獎；散文《追憶母親》榮獲“七天網(wǎng)美文大賽第三季”入圍獎；散文《正大文人》榮獲周至縣作家協(xié)會“‘圣象艾斯本杯?我心中的文人形象’征文大賽”三等獎，并榮獲周至縣作家協(xié)會“第五屆蘭亭文學(xué)獎新人獎”等。

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位文友：
    大家晚上好！
    我叫紀(jì)昀清，很榮幸代表“柳岸花明”社團，作為2025年第一講主講人在江山夜校為大家分享多年來我在“閱評與寫作”方面的一些做法和感悟，這些都是我實打?qū)嵉那猩眢w驗，絕無半點兒虛言。如果對大家今后的“閱評與寫作”能提供借鑒、啟發(fā)和幫助，我將倍感慰藉、滿足和自豪！為了便于中途有事暫時離開而隨后返回的朋友能迅速找到“銜接點”，我會把所講的內(nèi)容用序號加以標(biāo)注，這樣便于大家查閱。本次講課內(nèi)容，大概一個半小時左右。若大家有什么問題，可以在課后提出來，我會耐心地逐一解答。謝謝大家！
下面我就“閱評與寫作”淺談一點兒我的心得體會，與大家分享。
    “讀書破萬卷，下筆如有神?！倍鸥Φ倪@句名言深刻揭示了閱讀與寫作之間的緊密聯(lián)系。只有廣泛閱讀，積累豐富的知識和素材，才能在寫作時得心應(yīng)手，文思泉涌。閱讀不僅能夠拓寬我們的視野，還能提升我們的語言表達(dá)能力。多讀書、讀好書，是我們提高寫作水平的重要途徑。
現(xiàn)代著名歷史學(xué)家吳晗說：“讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！?/span>
對于怎樣創(chuàng)造，即如何寫作？我自有自己的一番體會。

 其一，要多閱讀，多寫簡評，鍛煉火眼金睛，以便提高鑒賞水平。這是搞好寫作的基本功。這一能力不過硬，寫出的文章難免問題多多，后患無窮。在這方面，多年來我是下足了功夫。

     記得在2015年10月22日-2020年2月16日，我擔(dān)任江山文學(xué)網(wǎng)“文采飛揚”社團編輯兼副社長時，就曾堅持閱評過138篇稿件，由于“編者按”寫得尤為細(xì)致，優(yōu)缺點均能客觀指出，還得到了不少投稿者的好評和認(rèn)可。在此期間，我對各類文章的鑒賞水平大有提升。這對我的寫作必然大有裨益：我會揚長補短，汲取精華，去其糟粕。自從“文采飛揚”社團社長燈之芯因個人原因，無暇顧及社團事務(wù)，只得申請將社團關(guān)閉之后，我就經(jīng)常向“柳岸花明”社團投稿，就這樣結(jié)識了社長老百。由此也開啟了我人生新的轉(zhuǎn)機。
     印象頗深的是，2024年4月12日，我被評為“江山之星”，并受老百青睞，擔(dān)任了“柳岸花明”社團散文主編，由此日至今，我就忙里偷閑，堅持每天盡量編發(fā)1-2篇文章，截至今天，已在“柳岸花明”社團編發(fā)了228篇稿件。每篇稿件我都逐字逐句精心閱讀，評語雖說大都以激勵為主，但我對自己的要求是：不僅要指出文章的閃光點，更要指出其明顯不足，尤其是錯別字、病句等，以便作者能有所認(rèn)識和提高。
     令我記憶猶新的是，我在柳岸社團編發(fā)的第一份稿件，是林火杉的散文《邂逅麗江》，此文的“編者按”我就寫得尤為用心、詳實，約摸有1500余字。如此精細(xì)的編者按，著實花費了我不少時間，但我的“精心按語”，卻得到了作者和老百社長的高度贊賞。而最讓我耗費精力的編者按卻是周煒才創(chuàng)作的古韻《聲聲慢·點亮星燈（外三首）》。由于柳岸社團沒有專門從事古韻的編輯，作為總編，我雖不擅長古韻，但也得硬著頭皮上。為了編好此文，我就在網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)，然后再加以提煉和細(xì)細(xì)整理，終于寫了出來：“詩詞古韻四首：其共同點是每首詞的題目都與‘星’有關(guān)，除了運用豐富的意象外，且都巧妙運用了典故。不同點是詞牌名不同。其一《聲聲慢?星星點燈》表達(dá)了客居他鄉(xiāng)的游子、書信難寄‘念故鄉(xiāng)、萬千心事’獨自徘徊的思鄉(xiāng)之情。該詞意境優(yōu)美，善于借用‘金風(fēng)’‘征鴻（大雁）’‘堤柳’‘煙水’‘絡(luò)緯（蟲名）’等多種意象表達(dá)情感。最突出的特點是善于運用大量典故，尤其是對經(jīng)典詩詞的引用與化用，達(dá)到了爐火純青的地步。比如，‘金風(fēng)細(xì)細(xì)’是對宋代晏殊《清平樂?金風(fēng)細(xì)細(xì)》的引用；‘音書未寄遠(yuǎn)思’是對宋代劉應(yīng)幾‘音書未曾寄’的化用；‘露冷星星’是對宋代高彥竹‘夜月沉沉風(fēng)霜冷’的化用；‘誰憐倦旅客里’是對元代吳師道‘秋者誰憐倦客心？’的化用；‘悶損腰圍憔悴’是對宋代李清照‘道人憔悴春窗底，悶損闌干瞅不倚’的化用；‘西樓夜涼月在’是對宋代吳則禮‘夜寒閑倚西樓月’的化用。由此可見，作者的古韻功底之深厚，令人嘆服！其二，《水龍吟?星光燦爛》著重描寫了碧空如鏡星光燦爛的景象，善于借用‘冰輪（月亮）’‘濕螢’‘霓旌（仙人用的旗幟）’‘驚鴻（驚飛的大雁）’‘青鸞（神鳥）’‘素娥（月亮）’‘銀漢（銀河）’等多種意象表達(dá)感情，除此而外，多個典故的運用，照樣頗為精彩。比如：‘水晶簾子風(fēng)’微出自唐代高駢的‘水晶簾動微風(fēng)起’；‘碧天如鏡’出自宋代康與之‘看云路雁來，碧天如鏡’的詞句；‘明河倒影’出自宋代張孝祥‘素月分輝，明河共影，表里俱澄澈’的詞句；‘濕螢飛’則是出自宋代陸游‘濕螢飛不起’的詩句。其三，《八聲甘州?星空遨游》則借助‘危樓’‘亂鴉’‘寒蛩（蟋蟀）’‘歸鴻(歸雁）’等多種意象將游子思鄉(xiāng)情切的盼歸之情表達(dá)得淋淋盡致。其中典故的運用依舊出彩，比如‘倚危樓’出自柳永的‘佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)’詞句；‘亂鴉點江空’是對宋代侯置‘亂鴉點破云箋’詩句的化用；‘月冷五湖中’是對唐代陳標(biāo)‘鸞聲不向五湖中’詩句的化用；‘清淚滴珍叢’是對唐代織綃女‘又將清淚滴真珠’詩句的化用。其四，《沁園春?星星之火》著重描寫了一對戀人因分別難見而產(chǎn)生的思念和愁腸百結(jié)之情。詞句的化用照樣富有看點。比如：‘似去年人面’出自宋代劉鎮(zhèn)的‘去年人面，重門深閉’的詞句；‘此夜還看’是對明代童珮‘此夜卻同秋月看’的化用?？傊?，四首詞，內(nèi)蘊深厚，含義深邃，完全可與古人詩詞媲美，品咂之余，給人無限遐想，令人回味無窮！極力推薦共賞！”
    編完一看時間，竟然花費了整整4個小時。
    老百社長看后，說我的古韻按語寫得非常好！能得到老百社長的好評和謬贊，雖說費時辛苦，但內(nèi)心還是非?？鞓泛蜐M足的。俗話說：“一分耕耘一分收獲?！闭沁@種一絲不茍的閱評態(tài)度，為我?guī)砹瞬簧贅s譽：2024年4月29日，我由“散文主編”晉升為“柳岸花明”社團總編；2024年10月12日，榮獲“明星版主”稱號；2024年度連續(xù)兩次榮獲“社團優(yōu)秀編輯”稱號；2025年1月10日，再次榮獲“社團優(yōu)秀編輯”稱號。精品文由起初的20篇也增加到36篇。用戶名望也由“秀才”晉升為“舉人”。更令人欣喜的是：除了2013年12月加入了西安市作家協(xié)會外，經(jīng)過8年奮戰(zhàn)，2021年5月又加入了陜西省散文學(xué)會，緊接著2022年2月10日又成功加入了中國散文學(xué)會，兩年半以后，即2024年8月又如愿以償?shù)丶尤肓岁兾魇∽骷覅f(xié)會。看似一路高歌，順風(fēng)順?biāo)?，實則艱難異常，個中滋味只有自己知曉。其實這一切看似榮耀的成績的取得，都是自己常年如一日默默耕耘，堅持閱評和寫作的結(jié)果。但我有自己的奮斗目標(biāo)，不愿止步于此，原地踏步。
     為了更進(jìn)一步加強閱讀量和提高簡評水準(zhǔn)，隨后我又突發(fā)奇想，干了一件“一鳴驚人”之舉。自2025年2月11日“周至縣新時代文藝創(chuàng)作協(xié)會群”建立之后，我就萌生了此想法。因為我深知，該群與本縣別的微信群不同，群內(nèi)102人，除了在本縣頗具聲望的靳曉鵬、李庭武、吳蘭蘭、紀(jì)卓瑤、陳嘉瑞等年高德劭者外，單是加入中國散文學(xué)會或省級以上作家協(xié)會會員的就不下四五十位。其中就包括加入中國作家協(xié)會的朱鴻、趙豐、董信義、朱文杰、龐進(jìn)、崔彥、白忠德、白來勤、巴隴鋒、曹廓、范墩子、楊廣虎等知名作家，還有在省內(nèi)文壇頗負(fù)盛名的史飛翔、蔣書蓱、徐禎霞、史鵬釗、白玉穩(wěn)、何俊鋒、陳益鵬等后起之秀。這讓我誠惶誠恐。為了激發(fā)群友的文學(xué)熱忱，我從2025年2月15日至今，每天晚上下晚自習(xí)后，就堅持閱讀群內(nèi)佳作，并篩選出3-5篇精品，寫出簡短有力的評語，于當(dāng)晚9點后發(fā)在群內(nèi)，以饗讀者。截至今天（3月23日），已閱讀簡評了166篇文章，不少作品都出自于文壇名家之手。
     其中，有幾篇文章令我記憶猶新。我都實話實說，予以閱評，除了發(fā)在群內(nèi)外，還通過微信私發(fā)給了各自作者。
     一篇是冰心散文獎獲得者徐禎霞的《欲為梅》，我閱讀后如是簡評道：“語言清新脫俗，行云流水，借物抒懷，借‘梅’言志，將梅花的風(fēng)骨和精神展現(xiàn)得淋漓盡致，而自己坎坷跌宕的人生，不正是這樣的梅花嗎？正如作者所言：‘觀世的時候，總在想，此生愿為梅，不求人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。做一株清清雅雅的梅，帶給世間一抹清新潤心的芳香，足矣！’讀之令人欲罷不能，心醉神癡，倍受鼓舞，的確是難得的閱讀享受！”
       一篇是著名文化學(xué)者史飛翔的《<陜西當(dāng)代作家研究>之柳青》，我也予以中肯點評：“柳青的影響是深遠(yuǎn)的，被路遙稱為‘文學(xué)教父’和‘思想導(dǎo)師’。作者通過閱讀柳青長女柳可風(fēng)寫的《柳青傳》，糾正了教科書中對柳青的刻板化、臉譜化印象；又著重通過對其作品《創(chuàng)業(yè)史》中梁生寶等典型人物形象的剖析解讀，以及柳青‘深入生活，扎根人民’的創(chuàng)作精神對陜西乃至全國創(chuàng)作者的深遠(yuǎn)影響，肯定了他在文學(xué)領(lǐng)域方面所做出的偉大貢獻(xiàn)，稱柳青是一個巨大的存在，稱其‘《創(chuàng)業(yè)史》等作品，不僅是我們了解那個時代的重要窗口，更是我們學(xué)習(xí)如何深入生活、扎根人民的重要教材?！宋囊娊馍羁?，對正確認(rèn)識和評價柳青，具有推廣宣介的重要意義！ ”史飛翔老師對我的簡評分外認(rèn)可，并發(fā)來了“熊甜甜”感謝符號！
      一篇是著名散文家朱鴻老師的《考試記忙》，這是令我拍手稱快的散文佳作，我情難自抑地點評道：“《考試記忙》將上大學(xué)期間，為應(yīng)付考試，各位同學(xué)的備考忙碌情狀，描摹得形象傳神，呼之欲出，令人嘆為觀止。比如，關(guān)于背的描寫：‘背，貫穿著復(fù)習(xí)考試的全部過程，到處都是背的學(xué)生。背，簡直成了一道風(fēng)景，一種氣候。在宿舍有背的，在樓道有背的，路上有背的，食堂有背的。草坪、操場有背的，花叢、樹下有背的。教室的背，最自然最暢快，這里是背的天空，背的草原，背的海洋。早晨剛起來就背，夜晚將躺下還背。夏日的濃蔭中背，冬天的陽光下背。借著路燈背，憑著爐火背。吃飯也背，方便還背。背在黎明，背在黃昏。背得精疲力盡，背得死去活來。背，呈現(xiàn)著干姿百態(tài)，各有各的聲調(diào)，各有各的神情。有的躺著背，有的站著背。面壁而背，對窗而背。將頭揚起望著天背，把頭低下看著地背。踱著背，蹲著背。咬緊牙關(guān)背，凝聚眉頭背，搖頭晃腦背，手舞足蹈背。’如此精彩的描寫，讓人不禁想起茅盾文學(xué)獎得主陳彥的長篇小說《主角》中易秦娥舅舅關(guān)于打板鼓的類似描寫。讀之，酣暢淋漓，是難得的品讀享受！極力推薦共賞！”朱鴻老師對我的簡評也予以點贊和感謝！
     還有一篇是關(guān)于陜西省作家協(xié)會副主席馮積岐老師的短篇小說《沉默的糧食》的簡評。這是讓我產(chǎn)生疑問較多的一部小說。我在文后謹(jǐn)慎留言說：“馮積岐老師小說《沉默的糧食》，是一字一句精心閱讀的。印象最深的是一開篇關(guān)于通訊員毛安安拍蒼蠅的細(xì)節(jié)描寫，極其生動傳神，令人記憶猶新。在閱讀過程中，發(fā)現(xiàn)好幾處有斷行現(xiàn)象，可能是排版之誤所致。除此而外，又有幾處疑點，實在百思不解。
     “其一，文中提到，毛安安獨自一人在楊西秦辦公室等待楊西秦看新聞稿件，辦公室靜極了。下面寫的卻是毛安安和妻子關(guān)于糧食的對話及捂糧食與睡糧食包的事兒，以及莊稼人為了糧食所付出的汗水等事項。這部分插敘內(nèi)容與楊西秦看稿件有何關(guān)聯(lián)？寫完這些事兒之后，緊下面卻又突然寫到楊西秦翻完了最后幾頁。難道楊西秦看的稿件內(nèi)容就是如上所述嗎？無關(guān)痛癢，很顯然不是。
     “其二，文中寫道，毛安安去汽車站趕最后一趟班車，在車上，他動手去關(guān)窗子，楊西秦?fù)]了揮手，示意他不要關(guān)窗子。楊西秦為何會和毛安安在同一班車上？文后又分明寫道，楊西秦是坐專車去的鳳山縣。
     “其三，隨后又寫道：“車廂里十分沉悶，他（毛安安）真有點等不及了，他站起來，輕手輕腳地走到楊西秦的辦公桌跟前去取了一張當(dāng)天的《秦都日報》?！奔热辉诎嘬嚿?，又為何會出現(xiàn)毛安安到楊西秦的辦公桌拿報紙的情形？難道楊西秦的辦公桌在班車上嗎？很不合邏輯。
“以上存疑，不知誰能解惑！”
     隨后文友武永紅在群內(nèi)給我轉(zhuǎn)發(fā)了一段關(guān)于馮積岐老師在其文后留言的回復(fù)文字。
     馮老師說：“感謝這位不認(rèn)識的朋友對我的支持，這個朋友讀的那么認(rèn)真使我感動！這位朋友提出的問題對于習(xí)慣了順時序結(jié)構(gòu)作品的讀者來說，確實是問題。我們的文壇大家們，?了幾十年，依舊在文學(xué)本體論中毫無突破，在時空關(guān)系的處理上，依舊是從今年寫到明年，從清早寫到晚上，這和現(xiàn)代主義作家的作品大相徑庭。這位朋友提出的問題其實一句話可以回答：時空是跳躍的，那幾個情節(jié)沒有文字上的聯(lián)系，但有內(nèi)在聯(lián)系。這種時空處理辦法在?？思{的《喧嘩與騷動》《八月之光》《押沙龍，押沙龍》中比比皆是，在我自己的長中短篇小說中也比比皆是。這樣的寫法不是失誤，而是有意的結(jié)構(gòu)。再謝這位朋友！——馮積岐”
     對此，我也提出了自己的不同見解，并誠懇回復(fù)說：“由衷感謝馮老師的解惑！通過時空跳躍來處理關(guān)聯(lián)事項，雖說是一種創(chuàng)新，但由于彼此關(guān)聯(lián)不大（至少當(dāng)時理解如此），會給讀者造成閱讀障礙，一時會使其陷入迷惘，不知所措！為搞清上下銜接的彼此關(guān)系，為此我反復(fù)閱讀多次，就為了搞明白‘真相’，這無形中就增加了讀者閱讀負(fù)擔(dān)！既然是老師有意為之，想必總有讀者喜歡吧！文中發(fā)現(xiàn)一錯別字，將天‘晴’，寫成天‘睛’！僅為個人閱讀見解，如有冒犯，敬請海涵！再次感謝馮老師真誠回復(fù)！”
     不料，馮老師對我心中的疑問，又再次答疑解惑說：“誠謝你對藝術(shù)作品認(rèn)真探究。時空跳躍，也是意識流小說中常見的形式。因為意識的流動是超越了規(guī)律，超越了理性。最短的意識流作品，可以在網(wǎng)上讀一讀吳爾芙《墻上的斑點》。長篇的意識流代表作是喬伊斯的《尤利西斯》。這并不難理解。我們有時候躺在床上，由七八歲的時候突然想到三十多歲的一件事，由三十多歲，又回到了十幾歲。如果你給這些事增加了意義就成為藝術(shù)作品了。這些跳躍的意識中的意義也許是鄉(xiāng)愁，也許是對死亡的恐懼。關(guān)鍵是你體驗了什么?！?/span>
至此，我心中疑惑終于釋然。這就是閱評給我?guī)淼恼嬲龑嵒莺吞岣摺?/span>
     看到群內(nèi)每天接連不斷的文章鏈接，真是看得人眼花繚亂，原本以為無人關(guān)注我的簡評，不料，在我相繼簡評了青鳥、屈毓曉、宮正杰、魏志祥等老師佳作之后，他們卻紛紛在群內(nèi)留言，表示感謝和贊賞！
     青鳥說：“謝謝。感受到你激昂的文學(xué)熱情。持續(xù)關(guān)注。愿有一片文學(xué)的熱土?！?/span>
     屈毓曉說：“謝謝紀(jì)老師精彩點評，令人振奮，鼓舞士氣！”
     宮正杰說：“紀(jì)昀清老師辛苦了！感謝你對文友的作品以中肯的點評！大量的閱讀要占用你大量的時間，這種做法置得推廣，點評能提高作品質(zhì)量，互幫互助，取長補短，共同促進(jìn)。我佩服你的這種精神，向你學(xué)習(xí)！”
     我回復(fù)宮老師說：“不客氣。此群名家薈萃，佳作連連。希望通過我的粗淺簡評，能帶動更多的人參與閱讀與品評，這不僅能與作者共鳴，廣開眼界，提高閱讀鑒賞力，更能使該群文化氛圍濃郁，不再‘死水一潭’，使其更具活力，由此激發(fā)更多文化人相互學(xué)習(xí)借鑒，創(chuàng)作更多精品，不辜負(fù)‘新時代文藝創(chuàng)作協(xié)會群’的創(chuàng)立初衷。感謝各位老師大力支持！讓我們?yōu)榉睒s新時代文藝而共同努力！”
就連我未曾點評過其作品的趙映誠老師也在群內(nèi)留言謬贊說：“老師文思敏捷，點評到位及時，不乏點睛之筆。為活躍本群耗費眾多時間與心血，可敬可贊！”
     我及時回復(fù)道：“感謝趙老師謬贊！好作品唯有讀者傳閱，方能彰顯其價值和意義，必將更加努力，由衷希望更多文友加入到閱讀品鑒中來，讓‘新時代文藝群’真正成為以文會友、品鑒互學(xué)、相互促進(jìn)、激發(fā)精品的文藝殿堂?！?/span>
魏志祥老師則留言說?：“昀清辛苦了！每天忙工作，還要給群里文章點評，負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng)，昀清的作法是我加的眾多文學(xué)群中唯一的作法。表示敬佩和感謝！”
      我則坦言回復(fù)道：“?魏老師不必客氣！大家都是因文學(xué)這一共同愛好而有緣相聚，更何況此群名家云集，單是中國作協(xié)會員的老師就不少，與別的群還是有所不同的。因此，我非?？粗孛恳晃焕蠋煹淖髌?，要做到一個不漏的點評，因時間有限，實難辦到。但我會忙里偷閑，擠出時間，爭取每日閱評3-5篇作品，一則開闊眼界，令我受益，通過閱評不同作者作品，結(jié)識更多在文學(xué)上有造詣的老師，學(xué)其所長，補己之短！二則，將自認(rèn)為優(yōu)秀的作品，通過簡評推薦給未閱讀過的讀者閱賞，也是樂事一樁！以求共勉！”
     對群內(nèi)佳作堅持簡評，是我標(biāo)新立異的一大創(chuàng)舉，目前已得到更多群友的大力支持和認(rèn)可。
     為了汲取精華，突破自我，除了搞好以上閱評工作外，我還利用閑暇時間堅持閱讀多部茅盾文學(xué)獎獲獎作品。只記得2024年上半年相繼拜讀了麥家的《暗算》（19.3萬字）、徐懷中的《牽風(fēng)記》（19萬字）、遲子建的《額爾古納河右岸》（20萬字）、張平的《抉擇》（40萬字）、劉心武的《鐘鼓樓》（29.5萬字）、梁曉聲的《人世間》（上、中、下三冊，115萬字）、徐則臣的《北上》（30萬字）等書籍。目前正在擠時間精讀徐貴祥的長篇抗日題材小說《歷史的天空》（46.4萬字）。

     正是這樣日復(fù)一日的簡評鍛煉，讓我練就了真正的火眼金睛，只要文章被我瞄上一眼，那些錯別字、增字、掉字，甚至因語句雜糅而造成的語病等失誤，就能像貓逮老鼠一樣，立即精準(zhǔn)地捕捉到位，不僅能立即分辨出好與歹，更能有理有據(jù)、滔滔不絕地說出個子丑寅卯，這就是長期閱讀品評的妙處！故而，要寫好文章，就得先過閱評這一關(guān)。

  其二，要在閱讀過程中，養(yǎng)成注重做筆記的良好習(xí)慣，以便加強記憶，增長知識，為己所用。

     首先，要注重收集和積累他人書籍或文章中的生僻字詞，以便做到逐個掌握，爛熟于心。尤其是對似懂非懂，甚至產(chǎn)生滿心疑惑的字詞或俗語，我通常借助《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《歇后語詞典》《俗語詞典》等工具書或利用百度進(jìn)行核實查對。在這一方面，我也是下足了功夫。多年來，我利用手機做的筆記就足足有成千上萬條。記得前兩年在相繼校對《周至春秋》（創(chuàng)刊號）、《周至春秋》（第2期）、《周至毛氏》與《周至縣標(biāo)準(zhǔn)地名志（1990-2020）》以及《駱谷道的傳說》等雜志或書籍時，我就對整個書中每一頁存在的各類問題和似是而非的地方，一律用紅筆做了標(biāo)注，并且還用手機“備忘錄”或“筆記”軟件收集了大量的生僻字詞，不僅標(biāo)注了拼音，還注釋了其意思。然后就利用晨讀時間，在操場無人角落加以識記。便于今后在自己的寫作中，加以靈活運用。
      其次，要注重摘抄文章中的精彩語句，以便加以揣摩、學(xué)習(xí)、效仿和突破。

     只要在以上這兩方面做到持之以恒、日積月累，若干年后，寫作功底將會不知不覺大有提升，這也為今后的大部頭寫作，定會奠定更加堅實的基礎(chǔ)。有句話叫“士別三日，當(dāng)刮目相看”，說的就是這個道理。

 其三，要多寫讀后感或賞析文章，以便鍛煉寫作思維。

     我最早寫的讀后感是緣于袁國燕的散文集《親密有間》。當(dāng)時被書中動人細(xì)膩的描寫深深打動，就情不自禁地接連寫出了《蚊子精神——讀袁國燕散文<蚊子>》《心靈的歌者——讀袁國燕散文集<親密有間>》；隨后更是欲罷不能，就又相繼寫出了《讀書的啟示——讀蔣書蓱散文集<河流傳說>》《多讀書·讀好書·善思考·勤動筆——讀國穩(wěn)社評論文集<彼岸的蘆葦>》《向凹公學(xué)幽默——讀賈平凹的<笑口常開有感>》《一句話一口氣——讀劉震云長篇小說<我不是潘金蓮>》《樹高千尺不忘根——讀<梁家河>》等。這些讀后感或賞析文章，除了部分在陜西作家網(wǎng)或《銀河悅讀》《心象閣》等公眾號平臺予以發(fā)表外，還相繼被陜西省散文學(xué)會紀(jì)實文學(xué)委員會主辦的《紀(jì)實天地》和陜西省散文學(xué)會主辦的《散文之聲》官方平臺予以刊發(fā)。
    這對我今后的寫作無疑是莫大的激勵。這些讀后感，我都是絞盡腦汁、嘔心瀝血完成的。尤其是為完成《一句話，一口氣》，我將《我不是潘金蓮》反復(fù)閱讀咀嚼，還摘抄了不少筆記，才將其故事線索及情節(jié)脈絡(luò)理得一清二楚。下筆的時候，不可能面面俱到，于是我就對曲折離奇的故事情節(jié)，刪繁就簡，予以恰當(dāng)壓縮，對人物在不同境遇的心理活動做一精要描寫。我的目的是，讓沒讀過此書的讀者，讀罷此文之后，能對原小說主要情節(jié)和人物有一個大致的了解和評價。該文在《心象文學(xué)》公眾號平臺發(fā)表后，有一讀者在文后留言說：“我一口氣讀完了！曲折的故事情節(jié)，清晰透徹的闡述，直擊社會的弊端。好！有功底！”能得到讀者的認(rèn)可，我心滿意足！
     誠然，這樣用心寫出的作品，也必然會受到讀者的歡迎和青睞。
     由此可見，多寫讀后感或賞析文章，對鍛煉寫作思維是何其重要。

其四，要多留意身邊生活瑣事，緊抓靈感，不可使其稍縱即逝。可采取散文、小說、詩歌、戲劇等多種體裁來表達(dá)。

      記得有一年夏季午飯后，天氣燠熱，我和往常一樣，在騎電動車回學(xué)校上班的途中，因打盹不小心將一老頭撞倒在地，當(dāng)我懷著忐忑不安的心情，將推著自行車的老頭就近送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢查完畢，醫(yī)生說并無大礙，只是額頭和膝蓋蹭破了點兒皮而已，只需包一點兒消炎藥即可時，我懸著的心放下了大半?？墒怯捎谖覍㈠X包落在了學(xué)校，身無分文，就連僅需支付七元錢的醫(yī)藥費都無力支付。正當(dāng)一籌莫展之際，恰巧遇到了一熟人王老師，便向他借了十元錢，支付了醫(yī)藥費。王老師提醒我說，趕快將老人打發(fā)走，一旦其兒子得知，恐怕就難以抽身了，弄不好還會遭到訛詐?？墒?，我發(fā)現(xiàn)老人很憨厚，并沒有絲毫訛詐的跡象，因此就如實將自己的姓名和單位地址告訴給了他，并說回家先按時用藥，隨時有什么異樣，我都會負(fù)責(zé)到底。結(jié)果，老人回家后，并未來我們單位找我麻煩。
     當(dāng)別人問我騎電動車怎會打盹時，我才想起照顧母親的情形。母親腰椎摔斷，癱瘓在床，那時自己還沒結(jié)婚成家，哥哥又在縣城工作。無奈只有自己挑起照顧母親生活起居的重?fù)?dān)。每天一日三餐，除早餐五點起床提前給她做好以外，午餐和晚餐就得利用放學(xué)時間回去給她做。再加之，炒菜、喂飯、洗涮碗筷和處理大小便等事宜，時間是緊緊巴巴，沒有半點休息時間。更何況這樣的事情堅持了一月有余?？赡苁悄翘焯柼┝伊税?，抑或是自己太累了吧，就情不自禁在前行的電動車上瞇了眼……也可能是上天真的被我的孝心和誠心打動，所以令王老師擔(dān)心的那種事情才沒有降臨在我的頭上吧！我也慶幸自己遇到了這么好的老人！

     為此，我備受感動，感慨萬千，就趁熱打鐵，將此事寫成了散文《七元錢》。隨后此文還被刊載于2020年第6期《望月文學(xué)》雜志。 再譬如，早年寫的《用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用內(nèi)心去感受》一文，是記寫自己先后兩次將我校胡老師放在窗臺的花盆，因開窗不小心打碎而并未遭到其責(zé)難的生活瑣事。時常聽人說胡老師胡攪蠻纏，得理不饒人，這讓我大為吃驚的同時，也大為感動。于是就奮筆疾書，有感而發(fā)，寫出了此文，用以表達(dá)對道聽途說現(xiàn)象的質(zhì)疑態(tài)度。隨后，該文還在劉慧老師創(chuàng)辦的《青山》報予以發(fā)表。像這樣的文章，我還有很多，諸如：記寫我當(dāng)年上大學(xué)放寒假應(yīng)聘紅景天酒店服務(wù)員經(jīng)歷的散文《面試》；記寫我代表學(xué)校參加縣教育局組織的師德演講賽感受的《我的演講》；記寫因家長里短和妻子吵架的《叫姨的吵問》《臘月廿九》等，還有根據(jù)自身教書育人經(jīng)歷而寫成的短篇小說《三口聚餐》《春風(fēng)化雨》《辱師風(fēng)波》等，都是在事發(fā)后，緊抓靈感、有感而發(fā)的結(jié)果。一旦錯失良機，拖延過久，縱使再回憶補寫，其效果肯定沒有當(dāng)時一氣呵成的那么好！

其五，凡對參加的各類活動，尤其是有名人出席的活動，要及時用筆捕捉亮點加以抒寫。

      令我記憶猶新的是，2007年11月21日下午，我校舉行了一場別開生面的“自強不息 立志成才報告會”，主講人是家喻戶曉的熱播劇《關(guān)中匪事》的作者賀緒林先生。更讓人意想不到的是，他竟然是個雙腿癱瘓的殘疾人。尤其是他那種為創(chuàng)作而忘我的精神，令我久經(jīng)難忘。他說：“我創(chuàng)作了四五年的一部長篇小說的底稿竟然被一個極其馬虎、極其不負(fù)責(zé)任的編輯給弄丟了。為了發(fā)表這篇小說，我僅憑自己的記憶，夜以繼日地連續(xù)筆耕了四個月，終于將這部長達(dá)二十五萬字的小說完稿了?！?/span>
      而在此之前，誰又能想到，他最初選擇的竟然是修鞋的行當(dāng)。他直言不諱地說：“倘若真的從事這一行業(yè)，我堅信完全可以養(yǎng)活自己，但這與我的鴻鵠之志相比，大相徑庭。于是，我決定改弦更張，‘棄鞋從文’。起初，也是舉步維艱，有好多作品都石沉大海。但我永不放棄，照例執(zhí)著地每周寫一篇小說或散文如期投遞出去。二十多年以來，我寫的東西總字?jǐn)?shù)就高達(dá)數(shù)百萬，僅草稿就足足有幾麻袋?！?/span>
     臨了，他由衷地向同學(xué)們道出了一段箴言：“請你們務(wù)必樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，二三十年后，誰又能斷言在座的各位中不會出現(xiàn)像賈平凹或陳忠實那樣的文學(xué)大家呢？那時，你們也不過和我一樣才四五十歲而已！”
      這件事，對我觸動極大，一時思潮洶涌，難以遏制，于是當(dāng)天，就不假思索寫出了《一面之緣》。隨后，這篇短文也被惠智勇老師推薦到《青山》報頭版予以發(fā)表。2025年2月27日，此文再次以《與作家賀緒林一面之緣》為題，圖文并茂被《詩韻樓觀》平臺推出，閱讀量已突破18372+。
      然而，我生平第一次參加的校外大型報告會活動，卻是2013年12月13日，我代表學(xué)校在西安交大附中參加了以“創(chuàng)新與責(zé)任”為主題的“西安市2013年素質(zhì)教育高峰論壇”，聆聽了兩位專家和數(shù)名獲獎老師的報告。第一位作報告的專家是韓主任。他40余歲，身材消瘦，身著褪了色的舊西服，頭發(fā)凌亂，鈕扣開懷，近乎是不修邊幅，很顯然是隨意為之。他給我的第一印象就是邋遢。他主要通過PPT把素質(zhì)教育相關(guān)的政策理論進(jìn)行了逐條宣讀，枯燥乏味，令人大為失望。第二位專家是江蘇省錫山高級中學(xué)校長、中學(xué)語文特級教師唐江澎。唐校長個頭高大，50歲年紀(jì)，頭發(fā)油光可鑒，一身深藍(lán)色風(fēng)衣，嶄新惹眼，和本次論壇相得益彰，很明顯是精心而為。他報告的主題是《教育回歸以人為本》，他也依靠PPT展示自己的報告內(nèi)容，但和韓主任最大的不同是，PPT制作精美，圖文并茂，顏色搭配得宜，詞句精妙，內(nèi)容豐富。最令人震撼的是，他的聲音雄渾，富有磁性，且講解得有聲有色、活靈活現(xiàn)，尤其是抑揚頓挫拿捏到位，且手勢動作與內(nèi)容及語氣渾然天成，配合得天衣無縫。尤其是他對當(dāng)前教育現(xiàn)狀的分析——結(jié)合PPT圖畫，可謂一目了然、鞭辟入里、振聾發(fā)聵，令人心悅誠服！他認(rèn)為當(dāng)前我國的教育無非是兩大類，一類是人的教育，即素質(zhì)教育；一類是分的教育，即應(yīng)試教育。并分析說我們的傳統(tǒng)教育的思維模式是：小學(xué)畢業(yè)了，盼孩子得高分，考上重點初中；初中畢業(yè)了，盼孩子得高分，考入示范高中；高中畢業(yè)了，盼孩子得高分，考進(jìn)名牌大學(xué)；大學(xué)畢業(yè)了，又盼孩子找個好工作；找到了好工作，又盼著孩子賺大錢。即就是說，我們的教育是錢的教育。如此惡性循環(huán)，根源是重視了分的教育，卻忽視了人的教育，而只有將學(xué)生從分的教育樊籠中解脫出來，才能真正實現(xiàn)人的教育回歸，人的回歸才是教育改革的真正條件。為此，他總結(jié)了一句最富哲理的箴言：“孩子就是孩子，不是家長的面子，不是學(xué)校的牌子?！蔽腋型硎埽l頻點頭。對此，我有感而發(fā)，就一氣呵成寫出了《人的教育與分的教育》一文。2016年1月18日，此文被《力行小記者》刊發(fā)；2016年6月1日刊載于《當(dāng)代漢詩》；2016年11月11日又被《泰州杰?！忿D(zhuǎn)載。
    而令我終身難忘的一次活動，卻是2015年11月28日上午，我應(yīng)邀參加了在西安音樂廳舉行的由西安日報社、《美文》雜志、西安曲江新區(qū)管委會主辦的第四屆中國報人散文獎頒獎典禮。著名作家賈平凹與西安電視臺著名靚女主持人孫維一起主持了頒獎典禮。這是我平生初次近距離地面見賈平凹。至今還記得他幽默主持的場景。在為憑借《站在啟功墓前》一文而獲獎的作者徐可頒獎時，賈平凹拐彎抹角地說：“一看題目，就知道這篇文章是寫啟功的！首先我得給大家講一下關(guān)于啟功先生的一段鮮為人知的小故事?！彪S后，他便娓娓道來：“有個人慕名拜訪啟功，但卻從不認(rèn)識啟功。來到啟功家門前，敲了敲門，一老頭開門說：‘你找誰？’來人說：‘我要見啟功?！项^一聽，就說：‘我就是啟功?！缓缶屯χ鄙碜诱f：‘看吧！’說完，還轉(zhuǎn)了個圈，連脊背后腦勺都給來人看。來人莫名其妙地看完后，只聽啟功說：‘看完了，就走人！’說完，就砰一聲關(guān)了門！”
      聽到這則軼事，逗得全場哈哈大笑！我也忍俊不禁，終于領(lǐng)教了賈氏幽默的厲害！參加完本次活動，我就感觸頗深，于是就不假思索寫成了《初見賈平凹》一文。2016年4月9日，此文有幸被《路遙文學(xué)館》刊載；2016年4月27日，該文以《賈平凹當(dāng)主持人》為題，圖文并茂發(fā)表于《龍山書院》；2022年1月11日又以同題發(fā)表于“中國作家網(wǎng)”；2024年12月25日再次以《賈平凹當(dāng)主持人》為題，圖文并茂刊發(fā)于《詩韻樓觀》微刊平臺，閱讀量目前已突破26409+，有35人點贊，有19人留言。其中劉新宇老師留言說：“百看不厭，看一次領(lǐng)受一次大家的風(fēng)范，看一次感覺一次作者的可親。因為，文學(xué)是高貴的，文學(xué)藝術(shù)讓這個世界多彩多姿，文學(xué)藝術(shù)魅力讓世界上熱衷于生活的人們陶醉?！弊x者沐雨石則留言說：“初看文題，覺得不會有什么可讀的東西，看到一半就舍不得挪開眼了，在嬉笑間一個形象鮮活的人物便從字里行間走了出來，那么隨和那么幽默那么睿智……謝謝紀(jì)老師，讓我在你的文字里邂逅了那場頒獎盛典，邂逅了可敬可愛的賈平凹先生?！贝宋牡某晒?，就得益于我對參加本次頒獎典禮活動亮點的發(fā)自肺腑的真情抒寫。
      像這類文章，我還有不少。譬如，2014年9月18日，我因誤打誤撞參加了周至縣歷史文化研究會成立大會而寫的《“誤撞”之緣》（2014年9月18日刊載于“中國作家網(wǎng)”》，后被《周至文史》雜志2015年第2期收錄）；2017年8月6日因參加了著名作家“文蘭先生遺體告別儀式”而寫的《文蘭追思會》（2017年8月12日發(fā)表于《周至美文》，2017年8月14日被《周至掌圈》轉(zhuǎn)載，并被紀(jì)念文蘭先生專輯《猗蘭之思》收錄）；2018年7月14日因應(yīng)邀參加了侯景祥老師七十壽辰慶典而寫的《祝壽》（2018年10月4日刊載于《當(dāng)代作家》，2018年10月30日刊發(fā)于《陜西龍山書院》，2022年8月被侯景祥個人傳記《平凡春秋》收錄）；2020年7月28日因應(yīng)邀參加了“文蘭三周年追思暨作品研討會”而寫的《文蘭三周年祭》（2020年8月8日發(fā)表于《七天網(wǎng)》，后被《家在盩山厔水間》《周至掌圈》公眾號轉(zhuǎn)載，2022年1月12日又以《猗蘭之思》為題刊載于“中國作家網(wǎng)”）；2021年9月11日下午因在周至縣文化館參加了由中國散文學(xué)會副會長、陜西省散文學(xué)會會長陳長吟先生主講的《散文的鑒賞與創(chuàng)作》文學(xué)大講堂活動而寫的《緣識陳長吟》（2021年9月24日發(fā)表于《七天網(wǎng)》，后被《綠風(fēng)》雜志2023年第2期收錄）；2022年9月17日因應(yīng)邀赴甘溝村參加了“司曉升《務(wù)本堂隨筆》第七輯發(fā)行會”與“《綠風(fēng)》第30期雜志出刊會”活動而寫的《甘溝群英會》（2022年9月26日圖文并茂發(fā)表于《七天網(wǎng)》，后被2024年6月司曉升編印的《務(wù)本堂隨筆》第八輯收錄）；2024年2月17日因應(yīng)邀趕赴常家堡參加了看望年過八旬的漢字研究專家薛俊武先生而寫的《緣聚常家堡》（2024年2月23日發(fā)刊載于《七天網(wǎng)》，2024年2月29日發(fā)表于“中國作家網(wǎng)”）等，  這些文章素材皆來源于我親身參加的各類大型活動。因此，要善于從各類活動中選取素材，加以提煉文筆，定能令人耳目一新！由于此類活動獨一無二，不乏真情實感，因而最易動人。因此，我是樂此不疲，一有靈感，時常是廢寢忘食，不完成此稿，誓不罷休。

其六，要靜下心，反復(fù)檢查校改，確保文章文通字順，無錯別字、病句，無濫用標(biāo)點等現(xiàn)象。

      記得幾年前，周至縣文聯(lián)主席國穩(wěn)社老師曾在《周至扶貧故事》動員會上強調(diào)說，前不久精心謀劃的一本縣內(nèi)雜志，因文章中錯誤疏漏較多，甚至還將縣某個領(lǐng)導(dǎo)的名字給寫錯了，惹得縣領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)雷霆。因此，這次《周至扶貧故事》務(wù)必做到精益求精。后來別人將這本雜志贈予我，我粗略瀏覽一番，果然就在一篇不足兩千字的文章中，發(fā)現(xiàn)了七八個錯別字，令我大失所望，我就隨手將其丟在了一邊，從此不再翻閱。還有一次，我在網(wǎng)上閱讀一個作者的作品，發(fā)現(xiàn)錯別字和增字、掉字現(xiàn)象較為嚴(yán)重，我就與其交流，他說昨晚熬夜寫出來后，沒有檢查就直接在網(wǎng)站發(fā)表了。還有我慕名讀了一本網(wǎng)上炒得火熱的一本小說，號稱被諾貝爾文學(xué)獎評委馬悅?cè)煌扑]，可是當(dāng)我讀完之后，卻倍感失望透頂，除了情節(jié)單一，幾乎千篇一律為概括性敘述，很少發(fā)現(xiàn)關(guān)于細(xì)節(jié)性的惟妙惟肖的描寫，更令人大跌眼鏡的是，不僅常見的錯別字較多，就連小說同一主人公的名字前后都不一致，真是阿二當(dāng)官——名不副實。這件事，就給我敲響了警鐘，因此，我平素在將初稿完成后，就養(yǎng)成了反復(fù)閱讀檢查修改的習(xí)慣，首先要保證文章語句通順流暢，沒有錯別字和病句。為此，更有甚者，有的文章閱讀檢查不下十余遍，尤其是分量較重的文章。這樣做，其實是寫好文章的最基本要求。
      2025年2月26日和3月16日，我相繼簡評了魏志祥老師的散文作品《舌尖上的啞柏》和《果園軼事》，就發(fā)現(xiàn)了個別錯別字和標(biāo)點使用不規(guī)范的問題。我指出后，他說他最忌諱錯別字了，但有時電腦一晃而過，就出現(xiàn)了。還謙虛地說：“還是自己不認(rèn)真?！彪S后又說，他寫文章都要反反復(fù)復(fù)修改一遍，再修改一遍，就這樣還有錯別字。有時候，他還拿手機上的一個校正軟件，對全文進(jìn)行校正，但還是無法避免錯別字。魏志祥老師是我縣公認(rèn)的實力派作家，不僅是中國散文學(xué)會會員，也是陜西省作家協(xié)會會員，已出版了長篇小說《青山鎮(zhèn)》《昌公塬》和散文集《鄉(xiāng)愁的味道》等作品。寫作態(tài)度如此認(rèn)真的實力干將，都難以避免錯別字，更遑論馬馬虎虎、粗枝大葉者，那豈不是會導(dǎo)致文章失誤更多了嗎？那么這樣的失誤如何避免呢？竊以為，除了自己精心反復(fù)閱讀自查外，最好的辦法，就是讓與自己關(guān)系不錯的文友再次進(jìn)行檢查指正。這樣就能將文中錯別字、增字、掉字、語病以及標(biāo)點使用不規(guī)范等現(xiàn)象降到最低，甚至消滅于無。

因此，唯有靜下心，反復(fù)檢查校改，才能確保文章文通字順，質(zhì)量過硬。

其七，要坦誠交流，虛心接受合理的批評意見，反復(fù)修改，使文章精益求精。

      記得十年前我寫的短篇小說《三口聚餐》與《泣血殘陽》就是通過QQ反復(fù)征詢江山文學(xué)網(wǎng)“文采飛揚”社團社長燈之芯的修改意見后，才得以被評為“精品推薦”的。那時候為了修改這兩篇小說，曾與燈之芯熬夜交流至凌晨一點左右。真是功夫不負(fù)有心人啊！后來，這兩篇小說還分別被江山文學(xué)網(wǎng)“有聲文學(xué)”推出，均由江山知名主播“等到滿山紅葉時”播講。這讓我倍感榮耀。
      自從加入江山文學(xué)網(wǎng)“柳岸花明”社團以來，我也曾虛懷若谷地向社長老百征詢過修改意見。記得我有篇短篇小說《被“董事長”操控的五小時》在柳岸社團發(fā)表后，由于初審未通過“精品審核”，為此，我就通過QQ向老百請教——
      我：《被“董事長”操控的五小時》我精心寫了好幾天，反復(fù)修改，居然未初精。麻煩您提下修改建議，不知問題出在哪兒了？
      老百：《被“董事長”操控的五小時》我列了單獨復(fù)議，我給你找高師問一下。有個老師說，你這篇素材記得《焦點訪談》播過，可能這樣主題就少了吸引力。還有個老師說的更直接——感覺最后部分拖泥帶水，太啰嗦。案子破了就應(yīng)該完了，后面又寫他和勞動仲裁部門打官司，感覺有點亂。
      我：情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，肯定無問題。后面這個老師的說法，我不認(rèn)同，說明他根本就沒認(rèn)真看，才會說出這樣不負(fù)責(zé)任的話。主人翁被公司先告到仲裁部門，讓其賠償170.6萬元的80%，這不是個小數(shù)目，主人翁怎能答應(yīng)，于是才上告交由法庭裁決，最終法院作出應(yīng)負(fù)20%的賠償責(zé)任?？梢哉f告贏了。怎么能說有點亂呢？不是我不虛心，這純粹就是毫無依據(jù)的亂評一通。您抽空仔細(xì)看看，我想聽您的真實感受和意見。
      老百：另一個老師說：“嚴(yán)格意義上說，這不是小說，是以案說法。小說刻畫人物，要有情節(jié)變換。他只是將一個真實的案列說給大家聽，這如果算小說，寫小說就太容易了?！边€有個老師也說得直接：“即便把案列改變?yōu)樾≌f，也要講求敘事角度，就是以小說特有的敘事手法來渲染、刻畫、設(shè)置線索。而不是先來個疑問，然后下面跟著回答疑問。比如，為什么這樣呢？原來……數(shù)數(shù)這個文章中，用了多少個‘原來’一詞?！蔽椅膶W(xué)功底差，說不出什么道道來，你的文字功底很不錯，基本找不出什么毛病，就是有一個錯別字，“回復(fù)”郵件，寫成了“恢復(fù)”。
      我：后面評的有道理，我接受。我再改改！謝謝老師！
      老百：這位老師還站在更高處，說了一番道理——生活中有很多案例，當(dāng)寫成小說時，首要思考的是：我的小說有何社會意義？而且是以文學(xué)性表達(dá)社會意義。這種以案說法，缺乏文學(xué)性，也缺乏對這一案件背后深層次問題的思考。舉例：寧靜社團有個中篇，本來是錯字符號太多的錯誤，但為什么編輯部等著修改標(biāo)點后加精？因為小說把一樁離奇死亡案件放置在社會環(huán)境中，做了一定程度的思考，也就是案件是線索，誰殺的人是謎底懸念，而筆墨放在人物命運上，比如那個女孩對兩性的隨意，那個男孩是同性戀，這不都是當(dāng)下年輕人迷茫的問題嗎？這樣寫，小說才有力量。
     我：這樣的建議很有價值，我會將此小說予以精心雕琢，使人物形象更豐滿，更富社會意義！謝謝您！
     老百：是老師們說的，我的功底造詣太單薄，只是轉(zhuǎn)述一下，希望能給你有所借鑒。
      我：另有問題請教您：我想把該小說題目換一下，比如“驚心五小時”等，不知可否？
     老百：這可以呀。
      我：“驚心五小時”與“未當(dāng)面請示的代價”，這兩個題目，您覺得哪個好些？
      老百：第一個好！
      我：還想了個題目：無心之禍。與“驚心五小時”相較，哪個更好些？
      老百：前一個理智，后一個懸念，我偏向于后一個。
      我：我也覺得“無心之禍”更富有遐想空間。聽您的，就用后一個。謝謝！
      這次關(guān)于修改小說的深入交流，對我委實受益匪淺。我虛心接受了其中的合理修改意見，對不合理的部分，自然一笑置之，經(jīng)過一番“大動干戈”的修改，文章由原先的七八千字，增加到一萬余字，最終復(fù)審時，終于成功獲得了“精品推薦”稱號。
因此，開誠布公地與知音文友交流探討，謙虛謹(jǐn)慎地吸收接納合理意見，并反復(fù)推敲，反復(fù)修改，對寫作者而言，毫無疑問是有百利而無一害的。
       毋庸置疑，閱評和寫作讓我受益終身。閱評讓我開闊視野，寫作讓我放飛夢想。我在散文、小說、詩歌的創(chuàng)作之路上，之所以獲得了縣內(nèi)外各類文學(xué)大賽獎項二十余次，皆得益于此。當(dāng)我先后多次登上縣內(nèi)外領(lǐng)獎臺，面對莊嚴(yán)隆重的頒獎典禮和紅彤彤的榮譽證書時，那種“文學(xué)依然神圣”之感，油然而生，難以名狀！這不就是文學(xué)的魅力所在嗎？
      一言以蔽之，對于一個文學(xué)愛好者而言，閱評和寫作就猶如一棵蒼天大樹上的花和果。閱評是開花，寫作是結(jié)果，兩者緊密相連，不可或缺。杜甫詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！奔词谴死?。毫不夸張地說，沒有閱評，就沒有寫作。
      “不忘初心，方得始終。” 我會銘記當(dāng)初的誓言，一邊堅持閱評，一邊潛心寫作，閱評和寫作終將會陪伴我“白頭到老”。我會因閱評而快樂豁達(dá)，因?qū)懽鞫鵁òl(fā)青春！

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這次的課件，紀(jì)昀清老師從多個方面進(jìn)行詮釋，寫得很細(xì)致，全面，可以看出老師是下足功夫的。感謝紀(jì)昀清老師帶來精彩的講座，也歡迎其他老師們能夠來夜校分享講座或是賞析課！

梁喜紅老師留言說：今晚輔導(dǎo)完回家10點多一點，一口氣看完了你的發(fā)言，（字有點小，看起來有點費勁！還以為是視頻講座[呲牙][呲牙][呲牙]） 從講解策略上看：生動形象，從切身經(jīng)歷出發(fā)，以大量的事實支撐你的論點，讓人心服口服！ 從內(nèi)容看：扎實翔實，一方面厘清閱讀和寫作關(guān)系，另一方面指出要寫出好作品，就得不斷閱讀，不斷寫點評寫讀后感，注意寫作方法提煉，技巧的掌握，勤思考！其次就是捕捉身邊活生生的素材，加工成文，注意其藝術(shù)性，創(chuàng)新性，可讀性！ 其用心程度，實屬罕見！敬佩加點贊！[強][強][強][玫瑰][玫瑰][玫瑰][咖啡][咖啡][咖啡]看后收益匪淺！

紅豆杉留言說：“聽你昨天晚上講課，真是受益多多。一邊看你的講課，一邊對照自己的不足。找到了不少需要學(xué)習(xí)的地方?！?

魏志祥老師留言說：“昀清，我認(rèn)真看了一遍，你的文章太厲害了！大腦如同電腦，咋記憶那么多。你七個方面的閱讀，點評，經(jīng)驗值得圈子里人學(xué)習(xí)借鑒，如果不學(xué)習(xí)，將會被DeepSeek淘汰。我的QQ登錄不上，娃沒在家，也不會弄。也無法對講座點評，眼睛也不行。只好把你發(fā)的文章多讀幾遍。”

夜校校長易辭老師留言說：“我看得出來，您很認(rèn)真?zhèn)浜眠@次的課件，其實好的文章也包括課件這些，都是需要經(jīng)過多次修改的。我記得之前的一個社團，那個老師也是修改了一次又一次的。雖說這次通過審核，但是您依舊自己修改多次，足以說明您的用心。不瞞您說，我收到課件的一步就是分段檢索，以及AI檢索，但是您的這次課件我先看了之后，我心里就覺得可以不用檢索的，因為內(nèi)容肯定是用心寫的，但是必須按照流程來辦呀。夜深了，您早點休息吧！周日晚我們在夜校群見！”

聽課過程中，江山夜校群各位老師留言，摘錄如下：

 1.閏土：@紀(jì)昀清 講的頭頭是道。

 2.閏土：聽君一席話，勝讀十年書。 

3.閏土：講的頭頭是道，聽的入迷了。 

4.閏土：@紀(jì)昀清 辛苦了，講的頭頭是道，豇豆一行，茄子一行。

 5.懷才抱器：@紀(jì)昀清 熱情的力量就是文學(xué)的力量。講得好！

 6.懷才抱器：聽君一席話，勝讀十年書。 

7.公效梅：聽君一席話，勝讀十年書。

 8.公效梅：@紀(jì)昀清 校長講課辛苦了。令人受益匪淺！

 9.米粒滿倉天下糧倉：欣賞，點贊。

聽課過程中，江山夜校群各位老師留言，摘錄如下： 

10.菩提樹：謝謝紀(jì)老師，現(xiàn)身說法，讓人受益匪淺。 

11.易辭校長：這次的課件，紀(jì)昀清老師從多個方面進(jìn)行詮釋，寫得很細(xì)致，全面，可以看出老師是下足功夫的。目前由于帖子無法制作，等后面可以制作了，我會發(fā)在群里的。 

12.易辭校長：感謝紀(jì)昀清老師帶來精彩的講座，也歡迎其他老師們能夠來夜校分享講座或是賞析課！

 13.云水/淡淡的云彩：@紀(jì)昀清 老師講課辛苦，讓人受益匪淺，謝謝！ 

14.溫暖的夏天：@紀(jì)昀清 太厲害了！

魏志祥老師留言：“墨香凝室韻悠揚，字字珠璣傳妙諦。撥云啟智新思入，洗盡塵心向遠(yuǎn)方?！?

因為敬業(yè)而精致，因為認(rèn)真而精彩。感謝老師講座內(nèi)容，資料詳實，感情真摯，精彩紛呈，總結(jié)全面！

紀(jì)老師的講座非常精彩，受益匪淺。